菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2020-2021學年黑龍江省實驗中學高一(下)期末歷史試卷
>
試題詳情
有學者指出,瑪雅從來不像中國、埃及等文明那樣擁有一個統(tǒng)一的強大帝國,全盛時期的瑪雅地區(qū)被分成數(shù)以百計的城邦,然而瑪雅各邦在語言、文字、宗教信仰及習俗傳統(tǒng)上卻屬于同一個文化圈。這表明瑪雅文明的特點是( ?。?/h1>
A.多元一體性
B.地域發(fā)展平衡性
C.發(fā)展曲折性
D.連續(xù)未有中斷性
【考點】
瑪雅文明
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:14
引用:5
難度:0.6
相似題
1.
閱讀如表“瑪雅文明的主要神靈”,據此可知( )
神靈
名字
職能
天神
伊扎姆納
藥神、火神、賜給地球雨水,使土地適合種莊稼,避免災難
太陽神
-
掌握健康、音樂、詩歌、書法(與羽蛇神相關)
月亮神
伊希切爾
掌管各種水體、豐收、彩虹、分娩、紡織、洪水
雨神
恰克
掌管閃電和雨,雨水充沛、避免干旱
羽蛇神
庫庫爾坎
掌握雨季、播種、收獲、五谷豐登,太陽神的化身
A.瑪雅人有精準的天文歷法
B.瑪雅的各級政權都與神權緊密結合
C.瑪雅人面臨水資源缺乏的挑戰(zhàn)
D.瑪雅人信仰神靈主要是為了氣象研究
發(fā)布:2024/10/27 16:30:4
組卷:39
引用:12
難度:0.5
解析
2.
公元前6000-前1500年,安第斯山的居民掌握了選種技術,培育出玉米、花生等特色作物,開始大面積建造房屋、從事紡織和生產,形成了一定數(shù)量和規(guī)模的村落。由此可見,這一時期的安第斯山居民( ?。?/h2>
A.開啟了人類的定居生活
B.培育出世界最早玉米和花生
C.過上了相對穩(wěn)定的生活
D.創(chuàng)造出燦爛的古代瑪雅文明
發(fā)布:2024/8/6 8:0:9
組卷:2
引用:3
難度:0.6
解析
3.
如圖是建于9世紀,位于尤卡坦半島的瑪雅古城奇琴?伊察規(guī)模宏大的羽蛇神金字塔。這座金字塔( ?。?/h2>
A.和埃及人一樣用金字塔作為陵墓
B.功用是祭祀神靈或者觀察天象
C.是古代美洲人與洪水斗爭的成果
D.彰顯瑪雅人職業(yè)世襲及等級制
發(fā)布:2024/10/26 20:0:2
組卷:6
引用:7
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正