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閱讀下面的文字,完成各題。
      袁隆平,一個全中國人盡皆知的名字,他是雜交水稻研究的開創(chuàng)者,是“世界雜交水稻之父”,是共和國勛章獲得者……面對多年來各種榮譽加持,他卻十分淡然:“我個人得到的榮譽已經(jīng)很多了,我不一定非要得這個獎?!彼敢夥Q自己是一個愛做夢的農(nóng)民。
      一場夢,一輩子,他做到了。
      從少年立志學(xué)農(nóng),到畢生投入到雜交水稻研究,他一生只為追求心中那個神圣的“禾下乘涼夢”,盡管這一條科研道路充滿艱難險阻,甚至失敗、挫折和質(zhì)疑,但對于袁隆平而言,他早已做好了面對這一切的心理準(zhǔn)備,“我是太平洋上的海鷗,經(jīng)過十二級臺風(fēng)的考驗”,不懼怕任何困難,目標(biāo)明確,一心扎進稻田搞科研。不怕苦,不怕累,埋頭苦干,逆流而上,是追夢人的一生使命。
初夢      袁隆平小時候深受母親影響,多才多藝,不僅愛拉小提琴,是校隊游泳健將,更是把英語學(xué)得很溜,他在許多年后寫給母親的紀(jì)念信中說:“無法想象,沒有您的英語啟蒙,在一片閉塞中,我怎么能夠用英語閱讀世界上最先進的科學(xué)文獻,用超越那個時代的視野,去尋訪遺傳學(xué)大師孟德爾和摩爾根?”
      袁隆平年幼時期就對田園心生向往,據(jù)他的回憶稱,大概是小學(xué)一年級,老師帶著他和同學(xué)們?nèi)⒂^一個資本家的園藝場,桃子紅紅的,掛在樹上,葡萄一串一串,吊在藤上;鮮花五顏六色,鋪在路上。沉浸在一片鳥語花香中,他忽然間覺得學(xué)農(nóng)真好,又聯(lián)想到當(dāng)時熱播的卓別林電影《摩登時代》里的美麗田園風(fēng)光,窗外就是水果,伸手就能摘來吃;要喝牛奶,奶牛走過來,接一杯就喝。這樣清新又自由自在的生活讓袁隆平印象深刻,田園夢從那時候開始萌芽。
      從小活潑調(diào)皮,熱愛自由的袁隆平,隨著年齡的增長對田園的向往越來越強烈,在報考大學(xué)志愿的時候,父母希望他從政,他卻毅然選擇學(xué)農(nóng),進入相輝學(xué)院農(nóng)學(xué)系學(xué)習(xí)遺傳育種。在大學(xué)期間,發(fā)生一段有趣的小插曲,當(dāng)袁隆平正式下到農(nóng)村后,發(fā)現(xiàn)真實的農(nóng)村又苦又臟又累,與他心中柏拉圖般的田園生活完全不同,知道真相后眼淚差點流下來;但是后來他卻一點也不后悔:“看到農(nóng)民這么苦,我就暗下決心,立志要改造農(nóng)村,為農(nóng)民做點實事?!?br />筑夢      20世紀(jì)60年代初中國發(fā)生大饑荒,當(dāng)袁隆平親身經(jīng)歷并真實目睹了人們時刻受餓威脅的生活,殘酷的現(xiàn)實徹底震撼了他的內(nèi)心,他陷入深深的自責(zé),身為一名農(nóng)業(yè)科技工作者,卻沒能讓人們遠(yuǎn)離饑餓,那是一種恥辱,自那時起發(fā)誓要幫助人們擺脫饑餓,立志解決糧食增產(chǎn)問題。
      一位農(nóng)民的話啟發(fā)了袁隆平:施肥不如勤換種。他對袁隆平說,如果你們能培育一個畝產(chǎn)800斤、1000斤的新品種,那該多好。袁隆平意識到,要使水稻增產(chǎn),最重要的是培育出優(yōu)良的種子,他開始全身心投入到通過人工培育雜交水稻達(dá)到增產(chǎn)目的的研究之中。
      正是袁隆平身上的使命感,讓他一生心系家國,腳踏實地,求真務(wù)實,造福人民:正是他的不羈,向往自由的個性,讓他樂于沉浸在稻海之中,孜孜不倦,樂此不疲;正是他對夢想的篤定,哪怕經(jīng)歷“12級臺風(fēng)”的重重考驗,他也能乘風(fēng)破浪,樂觀面對,穩(wěn)札穩(wěn)打地前進。
追夢      1968年袁隆平試驗田里的秧苗,被人一夜之間全部摧毀,這一毀相當(dāng)于三年研究心血付諸東流。袁隆平懷著悲痛崩潰的心情,連續(xù)幾天在田埂周邊企圖尋找一絲希望,最終在一座廢棄的水井中找到僅存的5株秧苗,他如獲至寶,想都沒想就敢往下跳。
      這就是著名的“毀苗事件”,這次事件給袁隆平打擊非常大,幾度差點昏厥過去,但他心里始終堅信,雜交水稻一定能在未來大幅提高產(chǎn)量,解決中國糧食問題。振作之后,袁隆平繼續(xù)埋頭苦干,正如他引用毛澤東的一句詩詞“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”,再大的困難也不會將他輕易打倒,反而會以更強大更樂觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn),越挫越勇。
圓夢      有人曾問袁隆平,你成功的秘訣是什么?袁隆平說:“我沒有什么秘訣,我的體會是在禾田道路上,我有八個字:知識、汗水、靈感、機遇。”數(shù)十年的偉大付出與所得,均濃縮在這八字箴言里,功夫從來不負(fù)有心人。
      “90后”的袁隆平,還要“發(fā)揮老驥伏櫪的精神,千里馬雖然老了,仍然要有馳騁千里的雄心壯志”……退休,是不存在的。當(dāng)他年紀(jì)越來越大,看書要用放大鏡,走路需要人攙扶,不再馳騁排球場……許多人都開始勸他是時候頤養(yǎng)天年了,可當(dāng)你看到他談起雜交水稻,談起國家糧食產(chǎn)量,談起禾下乘涼夢的憧憬時,他臉上就眉飛色舞,神采奕奕,這一刻,對于他來說,奮戰(zhàn)在稻田一線,便是最好的“養(yǎng)老方式”。
      白駒過隙,星光不問趕路人,時光不負(fù)有心人。
      追夢人的幾十載年華無私奉獻給了田野,一分耕耘一分收獲,田野回報給了他一個個豐碩成果,是他讓中國人做到“手中有糧,心里不慌”,更是讓中國人把飯碗端得更牢了,乃至為世界糧食安全帶來了巨大貢獻。在此,懷著十二分赤誠之心,對袁隆平道一聲感謝,懷著萬分不舍與難過,對袁隆平道一聲告別,愿他去往的另一個世外桃源,依然有春華秋實,稻谷飄香。
(節(jié)選自《畢生夢想消除饑餓——袁隆平》有刪改)(1)下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A
A

A.“沒有您的英語啟蒙,在一片閉塞中,我怎么能夠用英語閱讀世界上最先進的科學(xué)文獻”,袁隆平意在強調(diào)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域英語文獻的先進地位。
B.袁隆平并非最開始就將農(nóng)業(yè)農(nóng)民夢放在心里,在接觸了農(nóng)民后,他才“立志要改造農(nóng)村,為農(nóng)民做點實事”,并且矢志不渝地堅持。
C.“90后”的袁隆平在體態(tài)上已經(jīng)不復(fù)矯健,但是提到他畢生的事業(yè)和夢想,他還和年輕時一樣精神百倍、神采非凡。
D.袁隆平身上的使命感和他的不羈、向往自由的個性看似矛盾,實則統(tǒng)一,兩者統(tǒng)一在他的雜交水稻事業(yè)之中。
(2)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
B
B

A.文章開頭部分,袁隆平面對各種榮譽,表現(xiàn)得很是淡然,因為相比紛繁的榮譽,他更喜歡愛做夢的農(nóng)民的身份。
B.大概一年級時,老師為了在少年們心里種下田園夢的種子,帶著袁隆平和同學(xué)們參觀了一位資本家的園藝場。
C.文章引用“12級臺風(fēng)”和毛澤東的“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”,都是為了突出袁隆平不畏困難、樂觀的心態(tài)。
D.初夢、筑夢、追夢、圓夢,構(gòu)成了袁隆平一輩子無悔的一場夢。他不怕苦累,埋頭苦干,逆流而上,完成了追夢人的使命。
(3)“追夢”一節(jié),集中體現(xiàn)了袁老的樂觀、不畏困難的精神。下列選項,最能表現(xiàn)其該品質(zhì)的一項是
D
D

A.長年養(yǎng)成的習(xí)慣,他喜歡去田壟,一有時間就到實驗田去觀察,去呼吸田野的氣息,袁隆平說自己離不開稻田。
B.為解決人民的糧食問題,袁隆平帶領(lǐng)他的團隊在水稻研究之路上一走就是幾十年,不斷開創(chuàng)新的佳績。
C.在回答主持人提問時,袁隆平說“我不覺得自己這輩子做了件挺了不起的事,我只想做普通老百姓?!?br />D.袁隆平常說:“搞農(nóng)業(yè)科技工作是很苦的,百次實驗可能也成功不了一次,但是因為有希望在那里,就樂在其中。”
(4)結(jié)合文本,說一說袁隆平選擇“最好的‘養(yǎng)老方式’”的原因是什么。
(5)人們常常用“一粒種子改變世界”來評價和懷念袁隆平,請你結(jié)合所學(xué)和文本,思考這句話的含義。

【答案】A;B;D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/25 2:0:2組卷:12引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成問題。
    高原上的“雪蓮花”      三年堅守,她用知識和愛心耕耘著70多名孩子的未來。
          高原之巔,她用熱情和青春守護著“高原花朵”的成長。
          在海拔1800多米的湖北恩施鶴峰縣中營鄉(xiāng),有所高原小學(xué)。三年前,大學(xué)畢業(yè)不久的鄧麗來到這里。猶如一朵雪蓮花,她為孩子們帶來了知識和快樂,為落后的高原小學(xué)帶來了生機和希望。
    一個人改變一所學(xué)校      2009年8月的一天,鶴峰縣已經(jīng)很冷了,鄧麗穿過蜿蜒的山路,來到小學(xué)報到。
    “哇,是個女老師,好漂亮??!”孩子們擠在她的辦公室門口,探著頭,用驚奇和欣喜的眼神望著這位新來的老師。
          鄧麗告訴記者,在她來之前,學(xué)校只有7名男老師,平均年齡54歲。
          除了是高原小學(xué)的第一位女教師之外,鄧麗還為學(xué)校帶來了其他“第一”:孩子們第一次開口說普通話,第一次上了英語課,第一次站上了舞臺,第一次吃上了免費午餐,學(xué)校舉辦了第一個“六一聯(lián)歡會”……鄧麗的到來,給高原小學(xué)帶來了新氣象。
          在學(xué)校,鄧麗當(dāng)一個班的班主任,帶一個年級的語文、四個年級的英語和全校的音樂課,還兼任少先隊輔導(dǎo)員和女生寢室管理員。
    “鄧?yán)蠋熒系恼n我們都很喜歡!”孩子們爭著告訴記者。為了培養(yǎng)孩子們的興趣愛好和特長,課上,鄧麗組織演講比賽,課本劇表演等活動;課下,她教孩子們唱歌、跳舞,和孩子們一起游戲。
          昔日性格孤僻的山里娃,如今可以在陌生人面前大方地表演。鄉(xiāng)親們說,是鄧?yán)蠋煱褠酆涂鞓返姆N子種在了娃兒們的心里,改變了孩子們的性格和未來。
    只想做一名“純粹”的老師      鄧麗的到來,為寂寞的鶴峰高原帶來了活力。但令人意外的是,在來到高原小學(xué)之前,鄧麗在武漢有一份月收入4000元左右的工作,令不少人艷羨不已。然而,一心想做一名“純粹”老師的鄧麗,毅然決然辭掉工作回鄉(xiāng)支教,并且主動申請來到環(huán)境惡劣、條件艱苦的中營鄉(xiāng)高原小學(xué)。
    “我也動搖過?!编圎愄钩校醯綍r,面對艱苦的環(huán)境和難熬的孤獨,她有過后悔。然而,看到孩子們淳樸的笑臉,渴望的眼睛,鄧麗最終堅定地留了下來,并用更多的愛溫暖著孩子們。
          在鄧麗的學(xué)生中,有一對聾啞兄弟,父母在外打工,孩子從小被寄放在學(xué)校。沒有學(xué)過特殊教育的鄧麗,讓兄弟倆捏住她的嗓子感受震動,用夸張的口型、自創(chuàng)的手語,紙條跟他們交流。在她的悉心培養(yǎng)下,聾啞兄弟的成績從20多分提高到70多分、80多分。鄧麗還特別設(shè)計了“我和你們在一起”的手語。當(dāng)聾啞兄弟哭著想媽媽的時候,當(dāng)他們孤立無助的時候,當(dāng)他們?nèi)狈π判牡臅r候,鄧麗都伸出雙手告訴他們:“我和你們在一起!”
          在嚴(yán)寒的冬天,鄧麗第一個起床,到教室生火爐,挨個叫孩子們起床。她親自給學(xué)生洗澡,“希望把她們洗得水靈靈的”。在鄧麗眼中,每一個孩子都是高原上的花朵,只要用心呵護,他們就能綻放出生命的嬌艷。
    “放心,老師不會走”
          2011年5月,鄧麗考入正式教師編制,可以提前結(jié)束支教,分配到中心學(xué)校。但孩子們的眼淚和被需要的幸福感,讓鄧麗又回到了高原小學(xué)。
    “你們放心學(xué)習(xí),老師不會走?!编圎悓γ總€孩子都這樣說。今年30歲的鄧麗還沒有男朋友。追她的人不在少數(shù),但都被她拒絕了。鄧麗說,首先要支持她的工作,否則不予考慮?!耙灿腥苏f支持我,但能一輩子嗎?”鄧麗沒有信心。談到支教期滿后的去留問題,鄧麗很堅定:“上面派人下來接班,我才會走;如果沒人來,我就不會走?!?br />      鄧麗的精神感動了很多人,但她并沒有覺得自己有多偉大。她說,她只是想找份有幸福感的工作,山里孩子需要她,被需要就是一種幸福。
          當(dāng)她生病躺在宿舍時,聾啞兄弟向她做出“我們和你在一起”的手勢時,鄧麗是幸福的;當(dāng)曾經(jīng)自閉的兩個女孩兒為她自編、自唱、自跳《鄧?yán)蠋熁顫娭琛罚鳛楂I給她的生日禮物時,鄧麗是幸福的。
    (選自《光明日報》2012年9月9日,有刪改)(1)下列理解和分析,不符合原文意思的一項是
     

    A.鄧麗是高原小學(xué)的第一位女教師,為學(xué)校帶來了多個“第一”,她用自己的實際行動,開創(chuàng)了學(xué)校教育工作的新局面。
    B.鄧麗來到高原小學(xué)后,既教書又育人,還照顧孩子們的生活,改變著孩子們的思想性格,甚至影響著他們未來的人生道路。
    C.鄧麗毅然辭掉收入可觀的工作,選擇來到條件艱苦的高原小學(xué),是因為她心中始終有做一名“純粹”的老師的理想。
    D.鄧麗考人正式教師編制后,本來可以提前結(jié)束資教離開,但是因為師資短缺和孩子們的苦苦哀求,她才選擇留下來。
    (2)下列對這篇人物通訊的內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->
     

    A.文章標(biāo)題將到高原支教的鄧麗比喻為扎根高原的雪蓮花,生動形象,富有詩意和美感,突顯了其可貴的精神品質(zhì)。
    B.導(dǎo)語部分通過敘述,介紹了鄧麗的支教經(jīng)歷,揭示了她崇高的精神境界,奠定了全文的情感基調(diào),并引出主體部分的詳細(xì)報道。
    C.面對艱苦的工作環(huán)境,鄧麗表示自己也曾動搖過,這個細(xì)節(jié)雖有損于主人公的正面形象,但能夠使通訊更加真實,利于讀者接受。
    D.作為人物通訊,本文語言平實質(zhì)樸,敘事客觀公正、避免主觀抒情,很好地體現(xiàn)了新聞的真實性原則。
    (3)作為一名老師,鄧麗具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?請分條概括。

    發(fā)布:2024/11/14 13:30:1組卷:22引用:15難度:0.6
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列小題。
    范旭東:崛起于荒原的中國化工之父
    張定國
           范旭東有句名言:“創(chuàng)業(yè)難,帶有革命性的創(chuàng)業(yè)更難。”
          1908年,德國著名化學(xué)家哈柏利使合成氨邁入工業(yè)生產(chǎn)軌道,從此,歐美國家合成氨工廠如雨后春筍般迅猛發(fā)展。
          20世紀(jì)30年代初,汪精衛(wèi)任行政院長時,曾指使陳公博與洋商洽談建立合成氨廠,但未有結(jié)果。宋子文接任行政院長后,指派孔祥熙辦理此事,孔派技師劉蔭笰赴上海與英、德商討興辦氨氣工廠,結(jié)果也是一無所獲。宋子文斟酌再三,決定請范旭東“出山”,擔(dān)當(dāng)重任。范旭東在天津接到國民政府邀請函后,與侯德榜、孫學(xué)梧等留洋博士研討后答應(yīng)興建合成氨廠,當(dāng)年底,行政院通過創(chuàng)建合成氨廠的計劃。
          1934年初,范旭東將永利制堿公司更名為永利化學(xué)工業(yè)公司。創(chuàng)建合成氨廠需資金八九百萬,制堿公司1933年共贏利二百萬,資金缺口高達(dá)六百萬。范為此愁鎖眉間,心急如焚。宋子文想乘人之危吞下永利公司這塊私營肥肉,于是他向范旭東表示,如允諾他出任永利董事長,他可以全部承擔(dān)投資費用。范旭東一生憎惡奴顏媚骨,從不與官府發(fā)生經(jīng)濟往來,以免陷入官僚資本囹圄,便斷然拒絕了宋子文的提議。
          他從天津孑然一身來到上海,把目光投向民營銀行。在上海商業(yè)銀行副總經(jīng)理鄒秉文的穿針引線下,范旭東先后登門拜訪了上海鹽業(yè)銀行、金城銀行、中國銀行、交通銀行、浙江興業(yè)銀行、四行儲蓄會等多位民營銀行老總,終于博得銀行家們的理解與支持,答應(yīng)由七家銀行組成銀團,承購永利公司發(fā)行的債券六百萬元,用永利公司全部固定資產(chǎn)作擔(dān)保,按期償還本息。
          范旭東原打算將工廠廠址設(shè)在湖南株洲,而銀行家們卻主張設(shè)在上海楊樹浦發(fā)電廠附近,認(rèn)為這樣可保其投資近在眼皮底下,不致受損。對此,范旭東表示堅決反對,理由有二:一是化工廠絕不可建在城市內(nèi);二是上海租界地價令人咋舌,每一萬平方米地價高達(dá)七十萬元,完全不利于投資。幾經(jīng)商議后,雙方同意廠址選在南京卸甲甸。范旭東率領(lǐng)一群開拓者親臨這塊長江岸邊的荒灘地勘察多次,最終購地建廠。
          永利铔廠于1935年春動工修建,1937年2月7日建成,并一次投產(chǎn)成功,生產(chǎn)出中國首批化肥(硫酸銨)。在慶祝會上,國民政府行政院秘書長翁文灝等官員以及各國駐華使節(jié)均蒞臨祝賀,范旭東在講臺上情緒激越,慷慨陳詞:“我國化學(xué)工業(yè)先有純堿、燒堿,這只是一只腳。現(xiàn)在又有了硫酸、硝酸,有了另一只腳。有兩只腳,我們的化工就能大踏步前進了……”
          南京永利铔廠建成投產(chǎn)的消息如七級大地震般震驚了全世界,歐美資本主義發(fā)達(dá)國家做夢也沒想到貧窮落后的中國能建造出遠(yuǎn)東第一大廠,且機器一流、產(chǎn)品一流、質(zhì)量一流。國外媒體把這座工廠譽為“中國現(xiàn)代化工的里程碑”。
          然而,時局突變,工廠剛投產(chǎn)不久,全面抗戰(zhàn)爆發(fā),日寇飛機在1937年9月至11月間,連續(xù)多次對永利铔廠狂轟濫炸,許多進口機器被毀,硫磺堆場火光熊熊,工廠陷入癱瘓。同年底,范旭東含辛茹苦創(chuàng)建的天津永利堿廠、南京永利铔廠、久大精鹽廠等相繼淪入日寇手中,日本三菱公司搶占了工廠后,將永利改名“永禮”。日偽漢奸與侵略者狼狽為奸,紛紛勸誘范旭東參與“大東亞共榮圈”建設(shè)。范旭東斷然拒絕賣國求榮:“寧可舉喪,也不求存。”還有人建議他懸掛英國米字旗保護民族工業(yè),他亦婉拒:“如此拒狼引虎,絕無可取之處?!?942年4月,三菱公司依仗軍事占領(lǐng)并強行拆卸永利公司制造硝酸的設(shè)備,將其運往日本九州橫須賀工場,直到戰(zhàn)后1948年,幾經(jīng)周折,才將這批機器運回南京永利铔廠。
          遠(yuǎn)東第一大廠飲譽中外,也讓蔣介石對范旭東刮目相看,他托宋子文帶口信給范,請范接替孔祥熙擔(dān)任國民政府實業(yè)部長。殊不知范旭東從創(chuàng)辦民族工業(yè)開始便立誓不與官僚政府結(jié)交,因而婉言謝絕了蔣介石的盛邀,蔣聞之徒嘆奈何。
    (選自《名人傳記》,有刪改)
    (1)下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,最恰當(dāng)?shù)膬身検?!--BA-->
     

    A.文章二、三段概述了范旭東接受建設(shè)合成氨廠的社會背景:一是歐美合成氨工廠的快速發(fā)展,一是在中國建設(shè)合成氨廠的艱難。
    B.第四段中“范為此愁鎖眉間,心急如焚”一句主要表現(xiàn)了范旭東建設(shè)合成氨廠的積極態(tài)度,同時也表現(xiàn)了他創(chuàng)建民族工業(yè)的熱情。
    C.第六段中,范旭東與銀行家關(guān)于廠址的爭論是雙方出發(fā)點不同造成的,銀行家們是從監(jiān)督的角度考慮的,范旭東是從節(jié)省資金的角度考慮的。
    D.國民政府對永利铔廠十分重視,建廠是國民政府邀請的,在永利铔廠投產(chǎn)成功后,國民政府還派官員來工廠祝賀,這些都體現(xiàn)了范旭東與政府較好的合作關(guān)系。
    E.抗戰(zhàn)時期,日本人不但轟炸了永利铔廠,而且還把工廠中的一流設(shè)備運到日本去,這些描寫凸顯了日本人的殘暴和貪婪,也表現(xiàn)了范旭東創(chuàng)業(yè)的坎坷。
    (2)請簡要分析文章最后一段的具體作用。
    (3)請結(jié)合文本簡要概括范旭東的性格特征。
    (4)為什么范旭東說“創(chuàng)業(yè)難,帶有革命性的創(chuàng)業(yè)更難”?請結(jié)合文本內(nèi)容,談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>

    發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.7
  • 3.閱讀下面的文字,完成問題。
    踏過平庸,一生為中國“天眼”燃盡
    陳芳  董瑞豐  劉宏宇
          “天眼”之父南仁東,17日被追授“時代楷?!睒s譽稱號。
          24年,8000多個日夜,500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡首席科學(xué)家、總工程師南仁東心無旁騖,為崇山峻嶺間的中國“天眼”燃盡生命,在世界天文史上鐫刻下新的高度。
          調(diào)試期的“天眼”已經(jīng)一口氣發(fā)現(xiàn)多顆脈沖星,成為國際矚目的宇宙觀測“利器”。在黨的十九大報告中,“天眼”與天宮、蛟龍、大飛機等一起,被列為創(chuàng)新型國家建設(shè)的豐碩成果……
          南仁東來不及目睹。但他執(zhí)著追求科學(xué)夢想的精神,將激勵一代又一代科技工作者接續(xù)奮斗,勇攀世界科技高峰。
    “天眼”:一個國家的驕傲      看似一口“大鍋”,“天眼”是世界上最大、最靈敏的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡,可以接收到百億光年外的電磁信號。
          它有著超高的靈敏度和巡天速度。與美國尋找地外文明研究所的“鳳凰”計劃相比,“天眼”可將類太陽星巡視目標(biāo)擴大至少5倍。隨著“天眼”落成,中國射電天文學(xué)“黃金期”正在開啟,越來越多國際天文學(xué)專家加入中國主導(dǎo)的科研項目。
          20多年前,這是一個異常大膽的計劃。上世紀(jì)90年代初,中國最大的射電望遠(yuǎn)鏡口徑不到30米。
          1993年的日本東京,國際無線電科學(xué)聯(lián)盟大會在此召開??茖W(xué)家們提出,在全球電波環(huán)境繼續(xù)惡化之前,建造新一代射電望遠(yuǎn)鏡,接收更多來自外太空的訊息。
          會后,南仁東極力主張中國科學(xué)家啟動“天眼”項目。
          “天眼”到底是一個多大的工程?在“天眼”饋源支撐系統(tǒng)高級工程師楊清閣的印象里,這個工程大到“漫山遍野”。這又是一個多細(xì)的工程?“600多米尺度的結(jié)構(gòu),饋源接收機在天空中跟蹤反射面焦點的位置度誤差不能超過10毫米。”楊清閣說,“南老師做的事,就是帶領(lǐng)我們用漫山遍野的設(shè)備和零件建起這口精密的‘大鍋’?!?br />      南仁東曾在日本國立天文臺擔(dān)任客座教授,享受世界級別的科研條件和薪水。可他說:“我得回國?!?br />      做世界獨一無二的項目,他扛起這個責(zé)任。這個當(dāng)初沒有多少人看好的夢想,也最終成為一個國家的驕傲。
          72歲的“天眼”工程高級工程師斯可克回憶:“南仁東總跟我說,國家投入10多億元搞這個望遠(yuǎn)鏡,如果因為質(zhì)量問題或者工程延期導(dǎo)致停工,每天損失將達(dá)50萬元?;诉@么多錢,如果搞不好,就對不起國家?!?br />      執(zhí)著:為“天眼”燃燒20多年人生      從1994年到2005年,南仁東走遍了貴州大山里的上百個窩凼。亂石密布的喀斯特石山里,沒有路,只能從石頭縫間的灌木叢中,深一腳、淺一腳地挪過去。
          一次,南仁東下窩凼時,瓢潑大雨從天而降。他曾親眼見過窩凼里的泥石流,山洪裹著砂石,連人帶樹都能一起沖走。南仁東往嘴里塞了救心丸,連滾帶爬回到埡口。
    “有的大山里沒有路,我們走的次數(shù)多了,才成了路?!薄疤煅邸惫こ膛_址與觀測基地系統(tǒng)總工程師朱博勤回憶,十幾年下來,綜合尺度規(guī)模、電磁波環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、工程地質(zhì)環(huán)境等因素,最終在391個備選洼地里選中了條件最適宜的大窩凼。
          選址、論證、立項、建設(shè),哪一步都不易。許多工人都記得,即使在炎熱的夏天,為親自測量工程項目的誤差,南仁東總會丟下飯碗就往工地上跑。
    “發(fā)文章和研發(fā)科學(xué)重器比較,哪個對科技的實質(zhì)進步更重要,我選擇后者。”南仁東總是這樣說。
    “20多年來他只做這一件事。”國家天文臺臺長嚴(yán)俊說,“天眼”項目就像為南仁東而生,也燃燒了他最后20多年的人生。
          尋夢:探索科學(xué)未知無止境      對待科學(xué)研究,南仁東無比嚴(yán)肅和嚴(yán)謹(jǐn)?!疤煅邸睕]有哪個環(huán)節(jié)能“忽悠”他,任何瑕疵在他那里都過不了關(guān)。
          工程伊始,要建一個水窖,施工方送來設(shè)計圖紙,他迅速標(biāo)出幾處錯誤打了回去。施工方驚訝極了:這個搞天文的科學(xué)家怎么還懂土建?
          “南老師對自己的要求太高,他要吃透工程建設(shè)的每個環(huán)節(jié)。”學(xué)生甘恒謙說,“如果再給他一次機會,是選擇‘天眼’還是多活10年,他還是會選擇‘天眼’。”
          他一心想讓“天眼”盡快建成啟用。“天眼”的英文名字FAST,正是“快”的意思。
          在南仁東看來,“天眼”建設(shè)不由經(jīng)濟利益驅(qū)動,而是源自人類的創(chuàng)造沖動和探索欲望?!叭绻麑⒌厍蛏?6億年的歷史壓縮為一年,那么在這一年中的最后一分鐘誕生了地球文明,而在最后一秒鐘人類才擺脫地球的束縛進入廣袤無垠的太空?!蹦先蕱|的心中,總是藏著許多詩意的構(gòu)想。
          “讓美麗的夜空帶我們踏過平庸。”這是他留給人世間的最后思考。
    (1)下列對文章相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
     

    A.全球電波環(huán)境不斷惡化對人類有效接收外太空訊息的干擾越來越大,南仁東響應(yīng)國際無線電科學(xué)聯(lián)盟大會上科學(xué)家的建議,提出“天眼”項目研發(fā)主張。
    B.與美國“鳳凰”相比,“天眼”巡天速度更快,靈敏度更高,可接收百億光年外的電磁信號,而“天眼”的快速落成得益于眾多國際天文學(xué)專家的參與。
    C.“天眼”結(jié)構(gòu)龐大,精密度高,項目工序繁雜,在選址、論證、立項、建設(shè)過程中,南仁東對每一個環(huán)節(jié)都嚴(yán)格要求,親自把關(guān),以避免出現(xiàn)任何瑕疵。
    D.文章圍繞“時代楷?!边@一主題,依托“天眼”項目的研發(fā)展開敘述,旨在突顯南仁東追求科學(xué)夢想的精神,激勵更多科技工作者前赴后繼,勇攀高峰。
    (2)下列對文章相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
     

    A.開頭部分通過闡述“天眼”對于天文學(xué)研究和創(chuàng)新型國家建設(shè)的重要意義,表達(dá)對南仁東勇于獻身科學(xué)的無比崇敬之情。
    B.“讓美麗的夜空帶我們踏過平庸”是南仁東追求理想的真實寫照,詩化的語言為充滿艱辛的科學(xué)研究賦予了浪漫和溫情。
    C.文中多處引用南仁東的原話和他人的評價,既有利于刻畫南仁東樸實而偉大的形象,又能夠增強文章的真實性和可信度。
    D.文章按“天眼”的研發(fā)建設(shè)過程劃分寫作版塊,依次串聯(lián)起三個小標(biāo)題,內(nèi)容上構(gòu)成遞進關(guān)系,使文章一步步走向深入。
    (3)南仁東身上有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)?請結(jié)合文本加以概括。

    發(fā)布:2024/11/16 19:30:2組卷:33引用:23難度:0.6
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