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閱讀下面的材料,根據要求寫作。
      材料一:中國科學院院士、西湖大學校長施一公在西湖大學首屆本科生開學典禮致辭中說道:“所謂‘大寫的人’,就是既要有勇擔家國重任的脊梁,也要有托起民族命運、人類未來的臂膀……在世界的很多個角落,甚至在中國的一些貧困地區(qū),還有許許多多遠不如你們幸運的人;人類的生存和發(fā)展也面臨著糧食、能源、環(huán)境危機等諸多的威脅?!?br />      材料二:1947年,年僅34歲的錢三強晉升為法國科學研究中心的研究導師。然而,令人艷羨的職位和豐厚的待遇并不能減輕錢三強對祖國的思念,他毅然決定回國。他說:“雖然科學沒有國界,科學家卻是有祖國的。祖國再窮,也是自己的。而且正因她貧窮落后,更需要我們去努力改變她的面貌?!?br />      以上材料具有啟示意義。請結合材料內容寫一篇文章,體現你作為新時代青年的鑒別與取舍。
      要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

【考點】材料作文
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
          手機、外賣、朋友圈、抖音、支付寶……這些新生事物與你的生活息息相關。有人說,這些事物正在毀滅年輕人的生活,摧毀青年一代。“我們好像也太容易被‘毀掉’了吧!”一位青年朋友無奈地說了這么一句,還配上了一個哭笑不得的表情。
          作為新時代成長起來的青年,以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯想和思考?請據此寫一篇文章。
          要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/16 15:0:2組卷:67引用:19難度:0.7
  • 2.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
          在二十大上,習近平主席提出“培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|人才,是國家和民族長遠發(fā)展大計,成為高素質人才離不開學習”。
          中國的古詩文中蘊含著諸多有關學習的啟示??鬃釉浴皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?,說明了應多學習他人的長處,以彌補自身不足;孟郊在《勸學》中寫道“人學始知道,不學非自然”,闡述了學習的作用;朱熹在《讀書之要》中提到“循序而漸進,熟讀而精思”,體現了學習要講究方法……
          以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章,體現你的感悟與思考。
          要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/18 5:30:2組卷:3引用:5難度:0.5
  • 3.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
          井岡山精神,是以毛澤東為代表的中國共產黨人把馬克思列寧主義基本原理與中國革命的具體實踐相結合而培育的一種偉大革命精神,即堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利。
          延安精神是中國共產黨創(chuàng)造的一種革命精神,主要內容為:實事求是、理論聯系實際的精神、全心全意為人民服務的精神和自力更生艱苦奮斗的精神。
          黨的十九大的主題是:不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
          要求:綜合材料內容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/16 19:0:2組卷:36引用:6難度:0.7
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