中雅培粹學(xué)校某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實驗課上完成了下列兩組實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象他們認(rèn)為B組實驗中一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，但是對A組實驗中是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)不能確定。
B組實驗中反應(yīng)能夠發(fā)生是因為該反應(yīng)生成了藍色沉淀，請寫出該藍色沉淀的化學(xué)式①

Cu（OH）₂

Cu（OH）₂

。同學(xué)們聯(lián)想到老師課堂上講的某些酸堿、鹽之間能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，于是他們欲通過以下實驗探究復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。
【提出問題】復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是什么？
【做出猜想】小組同學(xué)根據(jù)B組實驗認(rèn)為產(chǎn)生沉淀是證明物質(zhì)間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的一種方式，A組實驗兩種物質(zhì)混合后四種離子在溶液中可能仍以離子形式存在，所以未發(fā)生反應(yīng)。
【實驗探究】小婷同學(xué)取A組實驗后的溶液設(shè)計如下實驗進行探究，請你參與并回答問題。

【實驗分析】（1）小婷觀察到試管①中產(chǎn)生②

白色沉淀

白色沉淀

（填寫實驗現(xiàn)象），認(rèn)為溶液中含有的離子為

SO

2

-

4

，試管②中有白色沉淀生成，說明溶液中含有Cl^-；加入過量氫氧化鈉溶液后，試管③中出現(xiàn)藍色和白色兩種沉淀，說明溶液中含有的兩種離子為③

Mg²⁺、Cu²⁺

Mg²⁺、Cu²⁺

。
（2）小旸認(rèn)為小婷所做實驗有一處不嚴(yán)謹(jǐn)，請你作出改進④

將氯化鋇溶液改為硝酸鋇溶液

將氯化鋇溶液改為硝酸鋇溶液

。
【實驗結(jié)論】A組實驗中兩種物質(zhì)所含的四種離子在溶液中均以離子形式存在，所以反應(yīng)未發(fā)生。
【反思交流】下列物質(zhì)之間能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)并生成氣體的是⑤

A

A

（填字母）。
A．純堿與稀鹽酸
B．氫氧化鈣和稀鹽酸
C．氯化鈉與稀硫酸
【拓展應(yīng)用】實驗結(jié)束后，同學(xué)們將圖一中A、B兩組實驗試管中的所有物質(zhì)倒入廢液缸中，觀察到底部沉淀明顯增多，上層清液為無色。則混合前B試管中含有的溶質(zhì)成分為⑥

氫氧化鈉、氯化鈉

氫氧化鈉、氯化鈉

。小禮想繼續(xù)確定廢液缸中上層清液的溶質(zhì)成分，于是向上層清液中加入了無色酚酞，觀察到溶液變紅，最終確定了上層清液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)成分為⑦

硫酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉

硫酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉

。