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下列A~C是初中化學(xué)中的三個實驗裝置:
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(1)A實驗中用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中
a
a
處(填“a”或“b”)的刻度線保持水平;
(2)圖B是課本中測定空氣中氧氣含量的裝置圖。
①打開彈簧夾前可觀察到的實驗現(xiàn)象是
產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量
產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量
,其反應(yīng)的文字表達式為
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
。若紅磷熄滅后立即打開止水夾會導(dǎo)致測定的氧氣含量
偏小
偏小
(填“偏大”,“偏小”或“不變”)。
②對于該實驗,下列說法正確的是
C
C

A.實驗中的紅磷可以用炭粉代替
B.實驗結(jié)束后,裝置內(nèi)剩余氣體為純凈的氮氣
C.點燃紅磷后塞緊瓶塞太慢會導(dǎo)致測量結(jié)果偏大
D.若紅磷量不足會使測量值偏大
③對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示),你認(rèn)為改進后的優(yōu)點是
測定結(jié)果更準(zhǔn)確、更環(huán)保等
測定結(jié)果更準(zhǔn)確、更環(huán)保等
。
(3)C實驗中水的作用是
吸收二氧化硫,防止污染空氣
吸收二氧化硫,防止污染空氣
。菁優(yōu)網(wǎng)
【答案】a;產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量;紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;偏?。籆;測定結(jié)果更準(zhǔn)確、更環(huán)保等;吸收二氧化硫,防止污染空氣
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/8 8:0:9組卷:38引用:4難度:0.6
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