菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線(xiàn)作業(yè)
在線(xiàn)測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中政治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專(zhuān)輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
人教部編版必修3《2.6.3 基層群眾自治制度》2023年同步練習(xí)卷(4)
>
試題詳情
閱讀材料,回答問(wèn)題:
材料一 2018年11月12日,浙江紹興舉辦了以紀(jì)念毛澤東同志批示學(xué)習(xí)推廣“楓橋經(jīng)驗(yàn)”55周年暨習(xí)近平總書(shū)記指示堅(jiān)持發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)”15周年為主題的大會(huì)。1963年,浙江諸暨楓橋干部群眾創(chuàng)造了“發(fā)動(dòng)和依靠群眾,堅(jiān)持矛盾不上交,就地解決,實(shí)現(xiàn)捕人少、治安好”的“楓橋經(jīng)驗(yàn)”。楓橋經(jīng)驗(yàn)的“精髓”是群眾的事情群眾自己決定,民事民議、民事民辦、民事民管,1963年11月,毛澤東同志作出批示,要“各地效仿,經(jīng)過(guò)試點(diǎn),推廣去做”“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)”的“楓橋經(jīng)驗(yàn)”就此從浙江走向全國(guó)。2003年11月,時(shí)任浙江省委書(shū)記的習(xí)近平提出要充分珍惜、大力推廣、不斷創(chuàng)新“楓橋經(jīng)驗(yàn)”,最大限度發(fā)揮“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的積極作用,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和人的全面發(fā)展。重慶A村水資源豐富且自然風(fēng)光優(yōu)美,村委會(huì)計(jì)劃招商引資,通過(guò)鄉(xiāng)村旅游實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興,但村民因擔(dān)心自家飲用水源會(huì)被破壞和污染,與村委會(huì)僵持不下,矛盾重重。
材料二 城市社區(qū)治理是社會(huì)治理的一大重心,如何提升治理能力、提速治理現(xiàn)代化進(jìn)程,各地正在進(jìn)行積極探索。重慶市南岸區(qū)從傳統(tǒng)社區(qū)存在的癥結(jié)入手,探索“三事分流”治理模式,將居民的矛盾、問(wèn)題、訴求,按照“大事”、“小事”、“私事”進(jìn)行分類(lèi)分責(zé)辦理,厘清政府、社區(qū)和居民三者角色定位,“政府獨(dú)唱”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭罕姾铣保皢芜呅袆?dòng)”變?yōu)椤岸噙吇?dòng)”。社區(qū)建立了黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾的工作機(jī)制,將社區(qū)離退休黨員編成黨小組,引導(dǎo)離退休黨員爭(zhēng)當(dāng)政策宣傳員、衛(wèi)生監(jiān)督員、治安協(xié)調(diào)員。社區(qū)還成立了“微益坊”,作為社區(qū)多元參與治理平臺(tái),居民可以通過(guò)“微益坊”,圍繞物業(yè)管理、房屋租賃、生態(tài)綠化等社區(qū)治理瓶頸問(wèn)題,共同參與制定公約,自覺(jué)遵守并形成社區(qū)秩序,調(diào)動(dòng)了居民參與社區(qū)治理熱情,激活了居民才智和正能量。
(1)結(jié)合材料一,運(yùn)用“民主管理”的有關(guān)知識(shí),說(shuō)明如何借鑒“楓橋經(jīng)驗(yàn)”,破解A村發(fā)展中的矛盾。
(2)結(jié)合材料二,運(yùn)用政治生活的知識(shí),談?wù)勚貞c南岸區(qū)的實(shí)踐對(duì)城市社區(qū)治理的有益啟示。
【考點(diǎn)】
農(nóng)村村民自治和城市居民自治
;
轉(zhuǎn)變政府職能 建設(shè)服務(wù)型政府
;
脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/7/27 8:0:9
組卷:8
引用:2
難度:0.3
相似題
1.
中國(guó)式現(xiàn)代化是切實(shí)保障人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代化。
“我國(guó)村民自治發(fā)展歷程也是人民民主不斷發(fā)展的過(guò)程”。結(jié)合材料,運(yùn)用《政治與法治》知識(shí)對(duì)此加以說(shuō)明。
發(fā)布:2024/9/2 4:0:8
組卷:3
引用:1
難度:0.5
解析
2.
閱讀材料,完成下列要求。
近年來(lái),江蘇省沛縣大屯街道采取“五治融合”社會(huì)治理模式,打通社會(huì)治理“最后一公里”,全力打造共建共治共享的基層治理新格局。某高中高三學(xué)生舉行以“‘五治’融合打造基層治理新格局”為主題的專(zhuān)項(xiàng)探究活動(dòng),通過(guò)走訪(fǎng)收集到以下信息:
甲同學(xué):沛縣大屯街道深入實(shí)施“黨建+”工程,推動(dòng)形成“支部引領(lǐng)、黨員示范、群眾參與”的工作機(jī)制,切實(shí)做到“組織全覆蓋、治理無(wú)縫隙、服務(wù)零距離”。
乙同學(xué):大屯街道建立健全公共法律服務(wù)網(wǎng)絡(luò),不斷創(chuàng)新普法理念,統(tǒng)籌各類(lèi)社會(huì)資源,加大全民普法力度,增強(qiáng)全社會(huì)尊法學(xué)法守法用法意識(shí),引導(dǎo)群眾依法依規(guī)表達(dá)合理訴求,解決矛盾糾紛,維護(hù)合法權(quán)益。
丙:大屯街道積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,充分發(fā)掘區(qū)域優(yōu)秀文化,廣泛開(kāi)展“文明家庭”“最美人物”“身邊好人”“好媳婦好婆婆”等各類(lèi)先進(jìn)典型評(píng)選活動(dòng),街道鄉(xiāng)風(fēng)文明進(jìn)一步提升。
?。捍笸徒值谰劢埂懊袷旅褡h、民事民管、民事民辦、民事民決”,廣泛聽(tīng)取和收集民意,通過(guò)召集群眾說(shuō)事、理事、辦事、督事、評(píng)事,促進(jìn)村民自治組織規(guī)范化建設(shè),引導(dǎo)村民依法有序參與村級(jí)公共事務(wù)、財(cái)務(wù)和公益事業(yè)。
戊:大屯街道積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”鄉(xiāng)村治理模式,依托“智慧社區(qū)”等平臺(tái),推動(dòng)設(shè)施聯(lián)通、信息互通、工作聯(lián)動(dòng)。引導(dǎo)干部群眾下載、使用“沛服您”小程序,鼓勵(lì)群眾網(wǎng)上反饋問(wèn)題,提升辦理效率,逐步推動(dòng)基層社會(huì)治理工作信息化、智能化、現(xiàn)代化。
結(jié)合材料,運(yùn)用《政治與法治》的知識(shí),分析江蘇省沛縣大屯街道是如何體現(xiàn)“五治融合”的。
發(fā)布:2024/9/21 7:0:8
組卷:4
引用:2
難度:0.3
解析
3.
《中華人民共和國(guó)城市居民委員會(huì)組織法》規(guī)定,居民公約的內(nèi)容不得與憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家的政策相抵觸。不得有侵犯居民人身權(quán)利、民主權(quán)利和合法財(cái)產(chǎn)權(quán)利的內(nèi)容。下列內(nèi)容能夠納入居民公約的是( ?。?br />①對(duì)車(chē)輛亂停亂放者進(jìn)行適當(dāng)罰款
②居委會(huì)要定期張榜公布社區(qū)的重要事項(xiàng)
③居民發(fā)生糾紛必須服從居委會(huì)裁定
④居民應(yīng)對(duì)垃圾按要求分類(lèi),不得亂丟亂放
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/8/14 4:0:1
組卷:10
引用:2
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶(hù)服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正