材料一 著名數(shù)學家楊樂，在上初中時，喜歡上了代數(shù)學和幾何學，但他看到數(shù)學課本上很多定理都是以外國人的名字命名的，于是他就暗暗立下志向——要把中國人的名字寫在未來的教學教科書上。多年后，楊樂和同事張廣厚的成果被國際上命名為“楊張定理”，他也成為享譽世界的數(shù)學家。
材料二 劉偉10歲時就失去了雙臂，他的夢想就是要“精彩地活”。為此，他學游泳，練習用腳打字、彈琴，還編曲填詞。多年來，他從未懈怠，克服了難以想象的困難，最終在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得冠軍，還登上了維也納金色大廳，既實現(xiàn)了他的夢想，也向世界展現(xiàn)了中國人的精彩。
（1）材料一啟示我們中學生活有什么重要意義？
（2）初中時代你打算怎么做？
（3）請依據(jù)材料二，談談青少年怎樣才能實現(xiàn)自己的夢想。