當(dāng)前位置： 2021年廣東省學(xué)業(yè)水平合格性考試語(yǔ)文模擬試卷（三）> 試題詳情

下面語(yǔ)段中，填入“”處標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（　?。?br /> 我們孩子不怕熱，總是三五成群，在打麥場(chǎng)上追逐嬉戲，還脫下鞋子，拋上天空兜蝙蝠，一面口中還高唱著當(dāng)?shù)氐囊皇淄{：“蝙蝠早來(lái)，給你草鞋；蝙蝠遲來(lái)，給你皮鞋果然，蝙蝠一見(jiàn)到拋上去的鞋子，立即爭(zhēng)相往鞋窩里鉆。

A．句號(hào)　后雙引號(hào)	B．后雙引號(hào)
C．省略號(hào)　后雙引號(hào)	D．逗號(hào)　后雙引號(hào)

【考點(diǎn)】省略號(hào)；逗號(hào)；引號(hào)．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：17引用：1難度：0.8

相似題

1．閱讀下面的文字，完成各題。
一九三六年夏天，我在青島住了一個(gè)星期。剛到青島那天，我便在給朋友的信中寫道：“黃昏時(shí)候，火車漸漸地走得緩慢起來(lái)，浩瀚的大海便展開(kāi)在我們的眼前了。參差不齊的帆檣嚴(yán)密地排在海邊。太陽(yáng)不見(jiàn)了，天上灰絮似的云影移動(dòng)著。天連水，水連天。云翳在遼闊的天空中幻變成各式各樣的形體：有的像飛禽，有的像走獸，有的像層層疊疊的山峰……”這是青島海景給我的第一印象。次日早晨，我迫不及待地去海邊散步?？諝猱惓３睗?，在細(xì)雨蒙蒙的飄飛中，一出來(lái)，我的眼鏡便被雨打濕了，簡(jiǎn)直分辨不出路徑來(lái)。終于走到海濱公園。海上左岸的輪廓，比較分明，迤邐著一行行房舍，紅頂黃墻堆積在綠樹(shù)叢中，由海邊曼延到高坡上。山巒起伏在灰色霧縠里面，景象極其迷蒙。對(duì)面是一片鑲嵌著綠林的小島，左邊海水茫茫，望不到涯涘。有兩三點(diǎn)帆影在海上起伏；遠(yuǎn)的模糊，近影清晰。海水的呼嘯，像深山里萬(wàn)道瀑布的聲音。海面有一碧萬(wàn)頃的波瀾在搖動(dòng)?？堪妒且淮匾淮氐陌啄频木蘩?，變化迅速，不可捉摸。有時(shí)像充滿了憤怒，嘩嘩地抨擊著海岸；有時(shí)一小股一小股地跳上巖石來(lái)，又跳回去，比小孩子還活潑。我沉醉了。
（1）下列各句中的省略號(hào)，和文中省略號(hào)用法相同的一項(xiàng)是

A．他輕輕哼起了《蘭花草》：“我從山中來(lái)，帶著蘭花草……”
B．她磕磕巴巴地說(shuō)：“可是……太太……我……你一定是認(rèn)錯(cuò)了?！?br />C．古老的鐘嘶啞地敲了一下、兩下……夜已深了，丈夫依舊沒(méi)有回來(lái)。
D．聽(tīng)了老師的解答，他陷入了深思：“原來(lái)如此……”
（2）比喻具有相似性，請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中劃?rùn)M線的句子進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
（3）文中畫(huà)波浪線的句子若改寫成“有時(shí)抨擊著海岸；有時(shí)涌上巖石，又退回去”，語(yǔ)義基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？
發(fā)布：2024/9/27 5:0:1組卷：2引用：1難度：0.5
解析
2．閱讀下面一段文字，完成后面的題目。
據(jù)報(bào)道，有些論文網(wǎng)站存在著欺詐現(xiàn)象。一個(gè)人從作品被發(fā)表到自己被聘為網(wǎng)站的創(chuàng)作員①、特邀作家，大約②共被騙萬(wàn)元左右。網(wǎng)站只要能騙取到你的錢，就謊稱你的作品會(huì)被收入書(shū)中永遠(yuǎn)③流傳；領(lǐng)到的獎(jiǎng)牌、證書(shū)、鍍金金盤……④等，甚至可以裝滿一間屋子！以文會(huì)友、⑤以詩(shī)參賽本是件很高雅的事情，可經(jīng)過(guò)一番折騰，總給人一種被釣的感覺(jué)：先下一餌免費(fèi)參觀，吸引你，⑥再下一餌掏錢領(lǐng)獎(jiǎng)，繼續(xù)誘惑；⑦再下一餌有償出書(shū)等，誘惑繼續(xù)。真是餌餌緊隨，直至將你釣上來(lái)為止?？傊钡桨涯愕腻X釣進(jìn)他們的腰包才肯停手⑧罷休。
（1）為了表達(dá)簡(jiǎn)明，加橫線的詞語(yǔ)有兩處應(yīng)該刪除，序號(hào)分別是

和

。
（2）加橫線的標(biāo)點(diǎn)有兩處錯(cuò)誤，序號(hào)分別是

和

。
發(fā)布：2024/10/17 0:0:1組卷：26引用：4難度：0.7
解析

3．下列各句中的省略號(hào)，和例句中省略號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（　?。?br />例：以適當(dāng)方式了解陳獨(dú)秀、黃鎮(zhèn)、鄧先……這些家鄉(xiāng)人物，撰寫一篇《家鄉(xiāng)人物志》。

A．他聽(tīng)到這里，突然站住腳，呆了一會(huì)兒，說(shuō)：“那！……那我們送回去吧！”（《百合花》）

B．他返回試驗(yàn)田對(duì)那些出現(xiàn)分離的稻株進(jìn)行研究，高的、矮的、早熟、遲熟……一一做了詳盡記錄。（《喜看稻菽千重浪》）

C．“我急著趕火車，再有半小時(shí)就開(kāi)了，可我又想買點(diǎn)首都的糖……”老張立即征得前面的同意，很快給他稱完糖。（《心有一團(tuán)火，溫暖眾人心》）

D．在生命的高度和廣度上，他一直在探索自己的邊界，直到他生命戛然而止的那一天……（《“探界者”鐘揚(yáng)》）

發(fā)布：2024/10/17 21:0:2組卷：38引用：3難度：0.8

解析

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3．下列各句中的省略號(hào)，和例句中省略號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（ ?。?br />例：以適當(dāng)方式了解陳獨(dú)秀、黃鎮(zhèn)、鄧先……這些家鄉(xiāng)人物，撰寫一篇《家鄉(xiāng)人物志》。

3．下列各句中的省略號(hào)，和例句中省略號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（　?。?br />例：以適當(dāng)方式了解陳獨(dú)秀、黃鎮(zhèn)、鄧先……這些家鄉(xiāng)人物，撰寫一篇《家鄉(xiāng)人物志》。