久久久久久久久无码精品亚洲日韩,欧美国产日韩另类,久久精品人人做人人综合试看

當前位置： 2022-2023學年陜西省榆林市神木市八年級（上）期末生物試卷> 試題詳情

銀杏是我國特有的樹種，在生長過程中很少受到微生物的侵襲，這與它體內(nèi)含有的某些抑菌物質(zhì)有關。某研究小組對銀杏葉中抑菌物質(zhì)及其抑菌作用進行了相關研究，實驗過程如下：
①通過一定的方法獲得銀杏葉提取液。
②然后將滅菌的圓形濾紙片在提取液中浸濕，再分別置于培養(yǎng)有金黃色葡萄球菌、大腸桿菌和枯草芽孢桿菌的培養(yǎng)皿中。
③在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，濾紙片周圍均出現(xiàn)了抑菌圈（如圖1所示）。觀察并記錄各組抑菌圈的直徑，繪制成圖2（抑菌圈內(nèi)細菌無法生長，抑菌圈外細菌正常生長）
菁優(yōu)網(wǎng)

（1）該實驗的變量是

細菌種類

。為了控制單一變量，實驗采取的措施有

在相同且適宜的條件下培養(yǎng)

。
（2）實驗小組還將另一滅菌的圓形濾紙片在清水中浸濕，并置于不同培養(yǎng)皿中，并觀察其是否出現(xiàn)抑菌圈，根據(jù)科學探究的原則，設置這個培養(yǎng)皿的作用是

起對照作用

。
（3）通過觀察實驗結果可推測出的結論是：

銀杏葉的提取液有抑制細菌的作用，且對不同的細菌的抑制作用不同

。
（4）研究小組為了探究“銀杏葉片提取物抑制金黃色葡萄球菌生長的最低濃度”，實驗過程及結果如下表所示。分析可知，銀杏葉提取物抑制金黃色葡萄球菌生長的最低濃度為

mg/mL。

組別	1	2	3	4	5
固體培養(yǎng)基（mL）	15	15	15	15	15
金黃色葡萄球菌菌懸液（mL）	0.4	0.4	0.4	0.4	0.4
浸潤濾紙片的銀杏葉片提取物濃度（mg/mL）	16	8	4	2	1
金黃色葡萄球菌	-	-	+	+	+

（注：“+”代表有，“-”代表無）

【考點】科學探究的基本環(huán)節(jié)．

【答案】細菌種類；在相同且適宜的條件下培養(yǎng)；起對照作用；銀杏葉的提取液有抑制細菌的作用，且對不同的細菌的抑制作用不同；8

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

當前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/9/4 0:0:8組卷：9引用：2難度：0.7

相似題

1．非洲肯尼亞大草原上的金合歡樹長滿了銳利的刺，在這些中空的刺里。經(jīng)常進進出出著一種褐色的舉腹螞蟻，人們發(fā)現(xiàn)這些螞蟻以金合歡嫩葉的尖端為食。興趣小組的同學針對此現(xiàn)象提出了問題：“螞蟻棲居在金合歡中，對金合歡的生長有害嗎？”
（1）請你根據(jù)題干信息針對所提問題作出合理的假設是螞蟻棲居在金合歡中，對金合歡的生長有害，作此假設的依據(jù)是

。
（2）如下表是興趣小組的同學用金合歡幼苗進行實驗探究的結果。

金合歡幼苗的生長狀況		沒有螞蟻棲居的金合歡	有螞蟻柄居的金合歡
10個月中的存活率（%）		43	72
幼苗生長的高度（厘米）	5月25日～6月16日	0→6.2	0→31.0
幼苗生長的高度（厘米）	6月17日～8月3日	6.2→10.2	31.0→72.9

①研究人員在實驗開始時，將選取的金合歡幼苗的原始高度記錄為“0”的目的是

。
②研究人員是通過金合歡幼苗10個月中的存活率以及金合歡幼苗生長高度增加情況來評測金合歡的生長狀況的。通過實驗數(shù)據(jù)，能夠得出的結論為

，據(jù)此判斷螞蟻和金合歡的種間關系為

。
③根據(jù)文中信息和實驗數(shù)據(jù)，你認為下列相關分析正確的是

（不定項選擇）。
A．興趣小組的同學所用的科學方法主要有觀察法和實驗法
B．螞蟻可以獨自取食金合歡的幼葉，它的營養(yǎng)方式是自養(yǎng)
C．螞蟻棲居在金合歡中是長期自然選擇的結果
D．棲居的螞蟻數(shù)量越多，對金合歡生長越有利

發(fā)布：2024/9/20 11:0:14組卷：2引用：4難度：0.4

解析

2．為了探究細菌對植物遺體的分解作用，某生物興趣小組的同學將收集到的落葉進行滅菌處理后，平均分成A、B兩組進行實驗。如下表為實驗過程及現(xiàn)象，請根據(jù)實驗回答問題：

實驗組別	A	B
處理方法	接種細菌	不接種細菌
實驗環(huán)境	放在無菌環(huán)境中，實驗過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤
實驗現(xiàn)象	樹葉有腐爛現(xiàn)象	樹葉沒有腐爛現(xiàn)象

（1）該實驗提出的問題是：

？
（2）該探究實驗的變量是：

。
（3）該實驗必須使用同一樹的落葉，目的是

。
（4）該實驗中，實驗組是：

（填“A”或“B”）。
（5）分析上表實驗現(xiàn)象，可得出的結論是：

。
（6）實驗過程中要添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤，這樣做的原因是為細菌的生長繁殖提供一定的

，為什么不能添加自來水，而是蒸餾水呢？原因：

。

發(fā)布：2024/9/20 12:0:8組卷：3引用：1難度：0.5

解析

3．生活中的常規(guī)消毒能減少細菌滋生和傳播。有人認為消毒液的濃度越高越好，實際情況是否如此？某生物興趣小組為探究不同濃度的A品牌消毒液對教室消毒效果的影響，將A品牌消毒液進行稀釋，配制出5種不同濃度的消毒液，分別對九年級5個班的教室進行消毒，并測定殺菌率，得到的實驗結果如圖甲所示。
?
（1）該探究小組所提出的問題是

？
（2）生物興趣小組在測定殺菌率時，需要在每間教室的不同位置取樣檢測，計算平均值，這樣做的目的是

。
（3）該實驗的變量是

，由實驗結果可知，隨著A品牌消毒液濃度的增加，殺菌率

（填“增加”“減少”或“不變”）。
（4）有同學提出消毒液能殺菌，但對人體健康是否有影響呢？生物興趣小組又對該品牌消毒液成分進行了資料查詢，查詢結果如圖乙所示。通過分析實驗結果和查詢結果，他們建議教室消毒液濃度選擇

為最佳，原因是該濃度適中，殺菌效果好，對人體的傷害較低。
發(fā)布：2024/9/20 16:0:8組卷：8引用：1難度：0.5
解析

把好題分享給你的好友吧~~