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2017-2018學(xué)年浙江省臺州市高二(上)期末信息技術(shù)試卷
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試題詳情
使用OCR軟件進(jìn)行文字識別,部分界面如下圖所示。下列說法正確的是( )
A.區(qū)域②中顯示的是sampleJT1.tif的內(nèi)容
B.只能通過單擊①處相似字,對識別后的文字進(jìn)行校對
C.文件“page.bmp”還未進(jìn)行識別
D.該軟件只能識別TIF、BMP這兩種類型的文件
【考點(diǎn)】
漢字識別
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:12
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
小華制作一張宣傳雷鋒精神的海報.在手機(jī)資料時,他用掃描儀掃描了某報紙上的詩歌《雷鋒朝我們走來》,并使用OCR軟件識別,界面如圖1所示.
(1)從圖1看出,識別的正確率較低,于是小華通過QQ向老師求助,老師讓小華把掃描的圖象文件發(fā)送給他,小華應(yīng)發(fā)送的文件為
(填文件全名).
(2)老師分析小華的文件后,告訴他需要重新掃描,并將如圖2所示“掃描設(shè)置”對話框中
(填字母)處的參數(shù)修改為300(DPI).
(3)重新掃描后,識別后界面如圖3所示.其中“來”字識別有誤,小華可以用鼠標(biāo)單擊“相似字”欄中的
(填數(shù)字)來修正.
(4)小華回顧了本次使用OCR軟件從圖象中識別字符的操作步驟,并描述如下
①在OCR軟件中打開圖象文件
②用鼠標(biāo)拖曳的方法選定需要識別的區(qū)域
③使用“版面分析”命令進(jìn)行字符識別
④校對、修正識別后的文字
⑤保存識別結(jié)果文件
其中有錯誤的一個步驟是
(填序號).
(5)小華總結(jié)使用OCR軟件的經(jīng)驗如下:
①根據(jù)掃描對象的實際情況、選擇恰當(dāng)?shù)膾呙璺直媛?br />②在導(dǎo)出識別結(jié)果時、根據(jù)需要選擇合適的本件類型
其中有助于提高OCR軟件識別正確率的是
(填序號)
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:9
引用:2
難度:0.1
解析
2.
小明為籌備人口普查知識競賽,從雜志上找了段人口普查的文字材料,將其掃描后通過OCR軟件進(jìn)行識別.
(1)識別后的文本中所有“人口普查”都被誤識為“人口魯查”,要快速糾正這種情況,可使用Word的
(填序號:①查找 ②修訂 ③替換 ④批注).
(2)小明將上述識別結(jié)果保存到數(shù)據(jù)庫“人口普查知識庫.mdb”的“人口普查知識問答”表的“解答”字段中(如圖所示),則“解答”字段的數(shù)據(jù)類型應(yīng)為
.
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:5
引用:1
難度:0.3
解析
3.
我們的化學(xué)老師訂購了一套全真高考模擬試卷。他想將其中的某些試題整理出來重新修改下再給學(xué)生做練習(xí)。以下是他的操作步驟
①選擇識別區(qū)域,進(jìn)行文字識別
②將校正后文本的復(fù)制到WORD中
③使用掃描儀對試卷進(jìn)行掃描,并保存為圖象文件
④對文字進(jìn)行段落格式排版,之后保存并打印
⑤啟動OCR軟件,加載圖象文件
⑥對圖象進(jìn)行傾斜校正、去噪聲等處理
⑦對識別后的文字進(jìn)行差錯校正
正確的操作步驟應(yīng)為( ?。?/h2>
A.①②③④⑤⑥⑦
B.②③①⑤⑥④⑦
C.③⑥⑤①⑦②④
D.③⑥⑤⑦②①④
發(fā)布:2024/11/3 8:0:2
組卷:3
引用:1
難度:0.7
解析
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