學完第三課《發(fā)現(xiàn)自己》后,七(1)班學生的同學以“做更好的自己”為主題召開了班會課。課前老師組織了一次問卷調查,如表是對小麗同學綜合素質評價的幾個方面。
調查內容 |
自我評價 |
師生綜合評價 |
家長評價 |
相貌 |
很丑 |
一般 |
較好 |
智力水平 |
很低 |
正常 |
較好 |
優(yōu)點 |
沒有 |
擅長繪畫 |
擅長繪畫、舞蹈 |
(1)小麗應該怎樣正確認識和對待師生綜合評價及家長評價?
(2)小麗通過綜合素質評價正確認識了自己,這對她的成長有何意義。
(3)小麗想就“如何才能做更好的自己”進行總結,請你幫她寫出來。