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閱讀材料,完成下列要求。
材料
歷史時期 憲法/憲法性文件 確立/實踐的政治制度 政治特征
南京臨時政府 《中華民國臨時政府組織大綱》 總統(tǒng)共和制 三權(quán)分立
《中華民國臨時約法》 議會共和制 三權(quán)分立、內(nèi)閣制
北洋政府 《中華民國約法》 政黨內(nèi)閣制 政黨政治活躍
南京國民政府 《訓政綱領》 訓政體制 國民黨一黨專政
《中華民國憲法》 總統(tǒng)共和制
《中華蘇維埃共和國憲法大綱》 中華蘇維埃共和國 工農(nóng)民主專政
《陜甘寧邊區(qū)憲法原則》 人民代表會議制度 陜甘寧邊區(qū)政權(quán)
中華人民共和國 《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》 政治協(xié)商會議制度 政治協(xié)商、人民民主共和
“五四憲法”“八二憲法” 人民代表大會制度、多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度 人民民主共和、協(xié)商民主
——根據(jù)李劍農(nóng)著《中國近百年政治史》和胡繩主編《中國共產(chǎn)黨的七十年》整理根據(jù)上述材料提煉一個主題,并結(jié)合所學知識進行論述。(要求:主題明確,史論結(jié)合,表述清晰,邏輯清楚)
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:10引用:5難度:0.5
相似題
  • 1.“這個法案,實際上是當時的憲法,是中國資產(chǎn)階級革命民主派‘為著喚醒人民,為著爭取自由和徹底民主的制度’而作出的重要貢獻之一,并且作為辛亥革命的一項重大成果而載入史冊。”頒布“這個法案”的政府是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/15 10:0:8組卷:4引用:3難度:0.5
  • 2.貨幣是商品經(jīng)濟發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,與人類社會發(fā)展息息相關。閱讀材料,回答問題。
    材料一:1935年國民經(jīng)濟建設運動各方面的具體工作逐漸展開,其中很重要的一項工作是金融調(diào)整。中國是個銀本位國家。美國在三十年代前期采用的白銀政策,嚴重地危害了中國金融。美國高價收購白銀,致使中國白銀大量外流。中國金融界受到世界白銀價格波動的影響而動蕩不穩(wěn),從而直接危害了中國國民經(jīng)濟的發(fā)展。財政部有鑒于此,決定充實中央、中國、交通三大銀行資本,共計發(fā)行1億元“金融公債”作為三行的基金。1935年11月3日,又推行法幣政策,規(guī)定以三大行發(fā)行的法幣代替市面上流通的銀元,禁止白銀在市面上流通。以后一切完糧納稅及公私款項的支付,一律禁用白銀,同時宣布白銀國有。這樣,法幣就成了全國統(tǒng)一的貨幣。法幣的幣值與銀價脫離,不再受世界銀價漲落的影響,從而穩(wěn)定了金融。金融界的充實與穩(wěn)定,銀行放款的增加,使投資工業(yè)變得有利可圖,這便刺激了資本家投資的欲望,從而促進了生產(chǎn)的發(fā)展。
    ——摘編自《1935年那段被遺忘的歷史——南京國民經(jīng)濟建設運動》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括國民政府調(diào)整貨幣制度的背景并分析其積極作用。
    材料二:布雷頓森林體系于1944年建立,其核心是雙掛鉤,即以35美元兌換一盎司黃金的固定比價實現(xiàn)美元與黃金掛鉤、各國貨幣以固定匯率與美元掛鉤。由此開始,美元徹底擠掉英鎊,成為國際儲備貨幣。之后,國際貨幣基金組織成立。它與關貿(mào)總協(xié)定和世界銀行共同構(gòu)成了戰(zhàn)后全球經(jīng)濟治理的三大支柱。通過創(chuàng)造一個穩(wěn)定的國際貨幣和貿(mào)易環(huán)境,避免再次出現(xiàn)貨幣競相貶值、關稅大戰(zhàn)等問題,這促進了戰(zhàn)后初期全球經(jīng)濟和貿(mào)易的快速恢復。
    ——摘編自管濤《布雷頓森林體系:過去、現(xiàn)在和未來》(2)根據(jù)材料二說明布雷頓森林體系的特點。根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識分析其影響。
    發(fā)布:2024/8/4 8:0:9組卷:0引用:3難度:0.5
  • 3.人才選拔是古今中外國家制度的重要內(nèi)容之一,閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:北宋科舉較之唐代科舉有了很大的發(fā)展,基本上拋棄了封建社會前期薦舉制的殘余,對封建社會后期社會結(jié)構(gòu)、文化形態(tài)的最終形成起到了重大的作用。如果說科舉制度在歷史上經(jīng)過長期孕育而在唐代脫胎成形的話,那么它的成熟定型則是在北宋……北宋科舉的一系列條規(guī)和立法,元、明、清三代都遞相承襲,即使有所變化,也不過是在北宋基礎上進一步深化、擴展罷了。
    ——摘編自金諍《科舉制度與中國文化》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,指出科舉制度“成熟定型則是在北宋”的主要表現(xiàn),概括其對“封建社會后期社會結(jié)構(gòu)、文化形態(tài)”的影響。
    材料二:孫中山提出了以考試權(quán)獨立為核心的文官考試的思想。他曾說:“余游歐美,深究其政治、法律之得失,知選舉之弊,決不可無以救之,而中國相傳考試之制,糾察之制,實有其精義,足以救歐美法律、政治之窮,故主張以考試、糾察二權(quán),與立法、司法、行政之權(quán)并立,合為五權(quán)憲法”。孫中山完成了從科舉考試到文官考試的對接,奠定了我國近代文官考試制度的基礎。他的文官考試思想和他下令規(guī)劃、公布的考試法規(guī),不少重要內(nèi)容后來為北京政府和南京國民政府所沿用。
    ——摘編自《孫中山對人才選拔制度的貢獻》(《光明日報》)(2)依據(jù)材料二,說明孫中山提出“以考試權(quán)獨立為核心的文官考試”思想的緣由,并簡析這一思想所產(chǎn)生的重要影響。
    發(fā)布:2024/9/6 17:0:8組卷:0引用:3難度:0.5
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