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2023-2024學(xué)年吉林省名校調(diào)研七年級(jí)(上)期中道德與法治試卷
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試題詳情
閱讀材料,回答問(wèn)題。
小陳的父母是縣城的清潔工,家庭生活困難。他插班到某中學(xué)讀書(shū),學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)秀,但中午吃飯時(shí)總是一個(gè)人找個(gè)沒(méi)人的地方吃從家里帶來(lái)的簡(jiǎn)單飯菜,也從不與同學(xué)一起活動(dòng)。同學(xué)們覺(jué)得他性格怪怪的,都遠(yuǎn)離他,小李卻認(rèn)為小陳之所以這樣是因?yàn)樗募揖忱щy,就主動(dòng)接近他幫助他,成為他的好朋友。
(1)上述材料啟示我們與什么樣的人交朋友是有益的?
(2)小李和小陳的友誼體現(xiàn)了友誼的美好在于什么?
(3)我們應(yīng)該如何建立友誼?
【考點(diǎn)】
友誼的特質(zhì)
;
友誼的力量
;
建立與呵護(hù)友誼
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/25 1:0:2
組卷:2
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
進(jìn)入中學(xué)后,小虎感覺(jué)以前的好朋友大龍跟自己疏遠(yuǎn)了,好像與新的同桌關(guān)系更緊密起來(lái),小虎為此非常氣憤。針對(duì)這種情況,我們應(yīng)該告訴小虎( ?。?/div>
A.大龍這種見(jiàn)異思遷的人不值得交往
B.大龍的疏遠(yuǎn)證明你們之前不存在真正的友誼
C.有些朋友隨時(shí)有可能離開(kāi),因此對(duì)人不要太坦誠(chéng)
D.友誼不是一成不變的,我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出
發(fā)布:2024/9/25 2:0:2
組卷:18
引用:5
難度:0.7
解析
2.
【同伴互助攜手成長(zhǎng)】好朋友,是人生難得的遇見(jiàn),擁有便是幸運(yùn)。
材料一:2023年5月19日,河南工業(yè)大學(xué)博雅?悅真人圖書(shū)館舉辦了“少年有志終凌云,不負(fù)黃河萬(wàn)古流”主題活動(dòng),邀請(qǐng)了環(huán)境工程1902班C01S50全員上岸的“學(xué)霸宿舍”成員:王一帆、高智豪、金超、張植翔擔(dān)任嘉賓,在圖書(shū)館10樓博雅?悅活動(dòng)室開(kāi)展了考研經(jīng)驗(yàn)的交流分享會(huì)。4人剛成為室友就馬上統(tǒng)一思想,為了進(jìn)一步深造“無(wú)論是課程學(xué)習(xí)還是項(xiàng)目競(jìng)賽都要督促彼此,全力完成。”臨近考試,他們還會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)互助,對(duì)弱勢(shì)科目和知識(shí)盲點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。當(dāng)遇到挫折時(shí),他們也會(huì)給予對(duì)方溫暖的鼓勵(lì)。
材料二:當(dāng)然他們也經(jīng)歷了一段磨合期,因?yàn)閬?lái)自不同地域的他們有著不同的民族背景、不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷。面對(duì)各自的差異,他們選擇了尊重差異、互相了解。他們經(jīng)常一起打球、看電影等,久而久之,他們建立了深厚的友誼。此后四年中他們共同完成多項(xiàng)國(guó)家專利,他們累計(jì)斬獲各類競(jìng)賽、獎(jiǎng)學(xué)金40余項(xiàng)。
閱讀材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),思考并回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)分析材料一,說(shuō)說(shuō)真朋友應(yīng)該具備哪些特質(zhì)。
(2)依據(jù)材料二并聯(lián)系所學(xué)知識(shí),請(qǐng)就如何建立新友誼提出合理的建議。
發(fā)布:2024/9/25 8:0:1
組卷:2
引用:1
難度:0.3
解析
3.
七(1)班的大力和王平是一對(duì)風(fēng)云人物。學(xué)習(xí)上,他們總是排在班級(jí)的前兩名,交替領(lǐng)先;足球場(chǎng)上,也是一攻一守,配合默契。他們既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,又是很好的朋友??梢?jiàn)( )
①呵護(hù)友誼,需要正確對(duì)待沖突
②有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有友誼
③競(jìng)爭(zhēng)會(huì)激勵(lì)我們共同進(jìn)步
④競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
發(fā)布:2024/9/25 2:0:2
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
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