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閱讀材料,完成下列要求。
在當(dāng)前疫情嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)下,仍存在有令不行、有禁不止,妨礙防疫的“任性”行為,著實(shí)令人擔(dān)憂。
案例一 車主巢某喜駕車自杭州返回江西某縣,中途讓車上5人下車翻越高速路護(hù)欄以惡意逃避疫情防控“落地檢”,給疫情防控帶來隱患??h公安機(jī)關(guān)對(duì)巢某喜等6人作出行政罰款的處理。
案例二 為躲避防疫檢查,蔡某海不但未提前向所在社區(qū)報(bào)備,還將其子藏匿在車子后備箱中,企圖蒙混過關(guān),被查驗(yàn)服務(wù)點(diǎn)防疫工作人員當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn),后被縣公安局處以拘留5日的處罰。
案例三 周某從外地返贛,經(jīng)社區(qū)告知后仍拒絕配合集中隔離。隨后,周某持菜刀拉扯、威脅上門做勸導(dǎo)的社區(qū)工作人員,并致一工作人員受傷。當(dāng)?shù)貦z察院依法對(duì)周某提起公訴,最終法院判決周某觸犯妨礙公務(wù)罪,判處拘役五個(gè)月,緩刑五個(gè)月。
依法防控,人人有責(zé)。結(jié)合材料,運(yùn)用政治與法治的知識(shí),談?wù)勆鲜霭咐龑?duì)推進(jìn)全民守法的啟示。

【考點(diǎn)】推進(jìn)全民守法
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.《中央宣傳部、司法部關(guān)于開展法治宣傳教育的第八個(gè)五年規(guī)劃(2021-2025年)》強(qiáng)調(diào)全民普法是全面依法治國(guó)的長(zhǎng)期基礎(chǔ)性工作;實(shí)行公民終身法治教育制度,把法治教育納入干部教育體系、國(guó)民教育體系、社會(huì)教育體系。開展全民法治宣傳教育有利于(  )
    ①推動(dòng)法律的有效實(shí)施和普遍遵守,杜絕違法犯罪行為
    ②確保全體社會(huì)成員正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)
    ③使尊法守法成為全體人民的共同追求和自覺行動(dòng)
    ④增強(qiáng)全民法治觀念,形成守法光榮、違法可恥的氛圍

    發(fā)布:2024/11/14 19:0:2組卷:31引用:3難度:0.6
  • 2.某村巧妙地利用小游園和沿街村戶的墻面宣傳民法典、婚姻家庭法、繼承法等實(shí)用的法律知識(shí),將貼近群眾生活的法律知識(shí)圖文并茂、深入淺出地展現(xiàn)出來,使群眾能夠出門見法、散步學(xué)法,讓基層群眾在潛移默化中形成知法守法懂法用法的思想和行動(dòng)自覺,為鄉(xiāng)村振興注入法治力量。上述舉措有助于( ?。?br />①堅(jiān)持公正執(zhí)法,發(fā)揮村民在鄉(xiāng)村治理中的主體作用
    ②推進(jìn)全民守法,使尊法守法成為基層群眾共同追求
    ③以守法促普法,實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)和以德治國(guó)有機(jī)結(jié)合
    ④弘揚(yáng)法治精神,引導(dǎo)村民遇事找法、解決問題靠法

    發(fā)布:2024/11/3 14:30:1組卷:32引用:6難度:0.7
  • 3.當(dāng)前社會(huì)上還存在“文明剪刀差”現(xiàn)象:一些人越來越懂得如何保護(hù)自身權(quán)益,卻常常對(duì)法律規(guī)范表現(xiàn)出無知或冷漠,以致每每“嚴(yán)于律人,寬以待己”。推進(jìn)全民守法,需要( ?。?br />①規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行,保障公民民主權(quán)力
    ②加強(qiáng)司法活動(dòng)監(jiān)督,切實(shí)維護(hù)公平正義
    ③開展法治宣傳教育,增強(qiáng)全民法治觀念
    ④公民參與法治實(shí)踐,尊法學(xué)法守法用法

    發(fā)布:2024/11/6 20:0:1組卷:11引用:2難度:0.7
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