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閱讀案例,回答問題。
材料一:初中生小宇在上學(xué)的路上,被一輛小轎車碰倒在地,轎車司機(jī)下車后發(fā)現(xiàn)是一名學(xué)生,便駕車逃走?!俺怨先罕姟睂?duì)此事開始了議論:
甲:“如果能夠找到肇事司機(jī),就把他的車給砸了。”
乙:“找到肇事司機(jī)后,應(yīng)該報(bào)警并依法要求對(duì)方賠償損失?!?br />材料二:碰撞造成小宇右臂骨折。交警通過查看監(jiān)控視頻找到了肇事司機(jī),肇事司機(jī)拒絕賠償,小宇及其家人在律師的幫助下,將肇事司機(jī)告到人民法院。最終,肇事司機(jī)按人民法院判決承擔(dān)了相應(yīng)的法律責(zé)任。
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)材料一中甲或者乙的觀點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。要求做出正誤判斷并說明理由。
(2)根據(jù)材料二回答,小宇及其家人運(yùn)用了哪種法律手段維護(hù)了自己的合法權(quán)益?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/21 17:0:12組卷:24引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.提升法律素養(yǎng)預(yù)防違法犯罪
    材料一:某小區(qū)地處北京、天津、河北交界地帶,屬“三不管”地帶,物業(yè)雇請(qǐng)的保安以暴力方式阻撓業(yè)主維權(quán)。物業(yè)收取停車費(fèi),不聽取業(yè)主意見,擠占消防通道,業(yè)主維權(quán)被圍攻、被恐嚇。于是,業(yè)主組隊(duì)練武術(shù)維權(quán)。
    (1)你贊成該小區(qū)業(yè)主的做法嗎?請(qǐng)說明理由。
    材料二:未滿18歲的學(xué)生小光等三人,因父母工作忙,疏于管教,平時(shí)在校不認(rèn)真學(xué)習(xí),常與社會(huì)上的閑散青年交往,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。為了獲得上網(wǎng)的費(fèi)用,他們?cè)谀巢枨f附近多次對(duì)過路行人持刀搶劫。最終,人民法院依法分別判處三人有期徒刑二年零三個(gè)月,并處罰金2萬余元。
    (2)小光等三人多次持刀搶劫的行為具有哪些特征?
    (3)結(jié)合材料,請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析小光等三人走上歧路的原因。
    (4)結(jié)合上述兩則材料,請(qǐng)你談?wù)勎覀內(nèi)绾尾拍茏鲆幻胤ǖ墓瘛?/div>
    發(fā)布:2024/8/29 10:0:8組卷:2引用:1難度:0.3
  • 2.高樓不拋物,頭頂有安全
    高空拋物被稱為“懸在城市上空的痛”,它嚴(yán)重危害公共安全,給人民群眾生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重威脅。對(duì)威脅“頭頂安全”的案件,《民法典》完善了治理規(guī)則:禁止從建筑物中拋擲物品。從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害的,有關(guān)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法及時(shí)調(diào)查,查清責(zé)任人,由侵權(quán)人依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
    案例回顧
    A、小林家的汽車玻璃被樓上住戶高空拋物砸壞了,小林爸爸多次與樓上住戶和小區(qū)物業(yè)協(xié)商,他們都拒絕置之不理。后來找社區(qū)街道的有關(guān)法律機(jī)構(gòu)求助也無法解決,于是,小林爸爸向人民法院起訴,問題最終得到解決。 B、家住10樓住戶趙某某經(jīng)常往房間窗戶外吐痰亂扔紙屑,物業(yè)多次勸阻不改,先后4次將酒瓶、塑料桶等物品從房間窗戶拋出,嚴(yán)重危害公共安全。2020年1月,趙某某因觸犯《刑法》,犯危害公共安全罪被人民法院判處有期徒刑三年,緩刑三年。
    閱讀材料回答問題。
    (1)小林爸爸的維權(quán)之路告訴我們?cè)跈?quán)益受到侵害時(shí)我們可以采取以下方式:
    a.可以與當(dāng)事人
     
    或找有關(guān)部門解決。
    b.及時(shí)尋求
     
    救助。
    c.必要時(shí)可以直接向人民法院
     
    。
    d.其中c種維權(quán)方式的作用是:
     
    。
    (2)趙某某多次將酒瓶、塑料桶等物品從房間窗戶拋出屬于哪種違法行為?請(qǐng)結(jié)合材料說說你判斷的標(biāo)準(zhǔn)。
    (3)我們青少年應(yīng)如何加強(qiáng)自我防范,避免類似趙某某違法行為的發(fā)生?
    發(fā)布:2024/8/30 5:0:8組卷:1引用:1難度:0.6
  • 3.大學(xué)生趙C因名字“中西合璧”,在換發(fā)第二代身份證時(shí)遇到麻煩,民警要他把名字全部改為原汁原味漢字,否則不予換發(fā)。趙C不服,一紙?jiān)V狀將公安局告上法庭。經(jīng)審理,法院一審判決趙C勝訴,公安局必須允許趙C使用原名換領(lǐng)身份證案例給我們的啟示是( ?。?br />①法律總是維護(hù)公民的個(gè)人權(quán)益
    ②任何單位和個(gè)人都要依法辦事
    ③公民權(quán)利需要法律的保障
    ④當(dāng)公民的合法權(quán)益受到侵害時(shí)要善于運(yùn)用法律武器維權(quán)。
    發(fā)布:2024/9/1 2:0:8組卷:20引用:3難度:0.5
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