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2023年襄陽市實驗操作考試中,某校第一天上午和下午分別抽取的試題為“探究金屬的物理、化學性質(zhì)”和“用所給試劑鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液”。實驗藥品有:銅片、黃銅片、鋅粒、鐵釘、稀鹽酸、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液、無色酚酞。
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【實驗一】
操作1:將銅片和黃銅片相互刻畫,表面有劃痕的是
銅片
銅片
。
操作2:觀察A、B、C三支試管現(xiàn)象,寫出C試管發(fā)生的化學反應的現(xiàn)象
鋅的表面有覆蓋一層紅色物質(zhì),溶液由藍色變?yōu)闊o色
鋅的表面有覆蓋一層紅色物質(zhì),溶液由藍色變?yōu)闊o色
。
【實驗二】
操作3:觀察試管D、E,溶液變紅的是
D
D
試管。
考試結(jié)束后,某興趣小組同學對實驗后的物質(zhì)進行了探究。
(一)將A、B、C三支試管中的藥品全部倒入廢液缸①中,充分反應后過濾得到無色溶液,思考濾液中的溶質(zhì)有哪些?
猜想一:氯化鋅和硫酸鋅
猜想二:氯化鋅、硫酸鋅和稀鹽酸
實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
濾渣中加入稀鹽酸
有氣泡冒出
有氣泡冒出
猜想一正確
濾液中加入鐵釘 有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色 猜想二正確
(二)如果廢液缸①中物質(zhì)充分反應后過濾得到的是藍色溶液,試管D、E中的液體倒入廢液缸②中充分反應后紅色沒有消失。思考,將廢液缸①和②內(nèi)的溶液混合一起,請寫出可能發(fā)生的化學方程式
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O
。(寫一個即可)

【答案】銅片;鋅的表面有覆蓋一層紅色物質(zhì),溶液由藍色變?yōu)闊o色;D;有氣泡冒出;NaOH+HCl=NaCl+H2O
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 8:0:10組卷:9引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.在小英家的倉庫里,堆放著一袋化肥--碳酸氫銨(NH4HCO3)。過了一個夏天,小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所特有的刺激性氣味變得更濃烈了,有些化肥袋里碳酸氫銨變少了,檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒有密封,化肥也沒有撒落在地上,更沒有人進過倉庫開袋使用。
    為了探究這些化肥減少的原因,小英在實驗室取了一些碳酸氫銨粉末,放在蒸發(fā)皿中加熱,過一會兒觀察到粉末完全消失,同時也聞到了這種刺激性氣味,粉末為什么會消失呢?
    (1)【提出問題】碳酸氫銨粉末消失的原因是什么?
    (2)【猜想】①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應,可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。
    (3)【查閱資料】①碳酸氫銨屬于氮肥,不具有升華的性質(zhì),說明上述猜想
     
    (填序號)不成立;②氨氣(化學式NH3)具有特殊的刺激性氣味,極易溶于水,其水溶液是堿性,但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍;③NO2為紅棕色氣體。NO為無色氣體,在空氣中易發(fā)生反應:2NO+O═2NO2
    (4)【實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論】
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    實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
    ①取適量碳酸氫銨于試管中加熱,如圖甲所示,將干燥的紅色石蕊試紙接近導管口 產(chǎn)生強烈的刺激性氣味,試管壁上有無色液滴且試紙變藍,但未見紅棕色氣體 分解產(chǎn)物中有
     

    沒有
     
    ②按如圖乙所示裝置繼續(xù)實驗,直到反應完全 澄清石灰水變渾濁 分解產(chǎn)物中有
     
    (5)【應用】①利用氨氣的化學性質(zhì),請寫出實驗室檢驗氨氣的方法(寫出實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論):
     
    。
    ②如果你家里有碳酸氫銨化肥,你應該如何保存?
     
    。

    發(fā)布:2024/11/11 8:0:1組卷:12引用:3難度:0.5
  • 2.在小英家的倉庫里,堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫銨( NH4HCO3)。過了一個夏天,小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所特有的刺激性氣味變得更濃烈了,有些化肥袋里碳酸氫銨變少了,檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒有密封,化肥也沒有撒落在地上,更沒有人進過倉庫開袋使用。
    為了探究這些化肥減少的原因,小英在實驗室取了一些碳酸氫銨粉末,放在蒸發(fā)皿中加熱,過一會兒觀察到粉末完全消失,同時也聞到了這種刺激性氣味。粉末為什么會消失呢?
    【提出問題】碳酸氫銨粉末消失的原因是什么?
    【猜想】①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應,可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。
    【查閱資料】①碳酸氫銨屬于氮肥,不具有升華的性質(zhì),說明上述猜想
     
     (填序號)不成立;②氨氣(化學式NH3)具有特殊的刺激性氣味,極易溶于水,其水溶液是堿性,但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍;③NO2為紅棕色氣體。NO為無色氣體,在空氣中易發(fā)生反應,其化學方程式為
     
    。
    【實驗操作,現(xiàn)象與結(jié)論】
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    實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
    ①取適量碳酸氫銨于試管中加熱,如圖一所示,將干燥的紅色石蕊試紙接近導管口 產(chǎn)生強烈的刺激性氣味,試管壁上有無色液滴且試紙變藍,但未見紅棕色氣體 分解產(chǎn)物中有
     
    ,沒有
     
    ②按如圖二所示裝置繼續(xù)實驗,直到反應完全 澄清石灰水變渾濁 分解產(chǎn)物中有
     
    【應用】①利用氨氣的化學性質(zhì),請寫出實驗室檢驗氨氣的方法(寫出實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論):
     
    ;
    ②如果你家里有碳酸氫銨化肥,你應該如何保存?
     
    。

    發(fā)布:2024/11/11 8:0:1組卷:74引用:6難度:0.6
  • 3.在小英家的倉庫里,堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫銨( NH4HCO3)。過了一個夏天,小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了,有些化肥袋里碳酸氫銨變少了,檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒有密封,化肥也沒有撒落在地上,更沒有人進過倉庫開袋使用。
    為了探究這些化肥減少的原因,小英在實驗室取了一些碳酸氫銨粉末,放在蒸發(fā)皿中加熱,過一會兒觀察到粉末完全消失,同時也聞到了這種刺激性氣味。粉末為什么會消失呢?
    (1)【提出問題】碳酸氫銨粉末消失的原因是什么?
    (2)【猜想】①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應,可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。
    (3)【查閱資料】①碳酸氫銨屬于氮肥,不具有升華的性質(zhì),說明上述猜想
     
     (填序號)不成立;②氨氣(化學式NH3)具有特殊的刺激性氣味,極易溶于水,其水溶液是堿性,但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍;③NO2為紅棕色氣體。NO為無色氣體,在空氣中易發(fā)生反應:2NO+O2═2NO2
    (4)【實驗操作,現(xiàn)象與結(jié)論】
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    實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
    ①取適量碳酸氫銨于試管中加熱,如圖一所示,將干燥的紅色石蕊試紙接近導管口 產(chǎn)生強烈的刺激性氣味,試管壁上有無色液滴且試紙變藍,但未見紅棕色氣體 分解產(chǎn)物中有
     
    ,沒有
     
    ②按如圖二所示裝置繼續(xù)實驗,直到反應完全 澄清石灰水變渾濁 分解產(chǎn)物中有
     
    (5)【應用】①利用氨氣的化學性質(zhì),請寫出實驗室檢驗氨氣的方法(寫出實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論):
     
    ;
    ②如果你家里有碳酸氫銨化肥,你應該如何保存?
     
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    發(fā)布:2024/11/11 8:0:1組卷:339引用:6難度:0.5
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