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魯迅先生珍惜時(shí)間??魯迅是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。有人說(shuō)魯迅是天才，可他自己說(shuō)：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上?！濒斞缚傁朐谳^少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命?！?br />??魯迅工作起來(lái)是不知道疲倦的，他常常白天做別的工作，晚上寫(xiě)文章，一寫(xiě)就寫(xiě)到天亮。他在書(shū)房里，總是坐在書(shū)桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書(shū)，他認(rèn)為這就是休息。
??魯迅到了晚年，對(duì)時(shí)間抓得更緊了。不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。有病的時(shí)候，他就想著病好了要做什么事；病稍好一些，就動(dòng)手做起來(lái)。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可他仍然不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世前三天，還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說(shuō)集寫(xiě)了一篇序言；在他逝世的前一天，還寫(xiě)了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開(kāi)人世的那一天，從沒(méi)浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。
??魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議，從來(lái)不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒(méi)有什么兩樣?！?br />（1）當(dāng)“大家都說(shuō)魯迅是天才”時(shí)，魯迅是怎么回答的？（請(qǐng)寫(xiě)出原句）
哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上。
哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上。
（2）概括這篇文章的主要內(nèi)容，可以運(yùn)用關(guān)注 A
A
的方法。
A.文章題目
B.抓關(guān)鍵句
C.起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果
（3）選文寫(xiě)魯迅珍惜時(shí)間，作者選取了哪幾件典型事例？
一、魯迅工作起來(lái)是不知道疲倦。二、魯迅到了晚年，對(duì)時(shí)間抓得更緊了。三、魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。
一、魯迅工作起來(lái)是不知道疲倦。二、魯迅到了晚年，對(duì)時(shí)間抓得更緊了。三、魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。
（4）短文中畫(huà)“波浪線”的句子，在文中起到 承上啟下
承上啟下
的作用。
（5）第3自然段寫(xiě)了“魯迅一直戰(zhàn)斗到離開(kāi)人世的那一天”的事，有3個(gè)表示時(shí)間的詞語(yǔ)更能體現(xiàn)這一點(diǎn)，依次是 逝世前不久
逝世前不久
、逝世前三天
逝世前三天
、逝世的前一天
逝世的前一天
。
（6）對(duì)“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命?！边@句話理解正確的一項(xiàng)是 C
C
A.時(shí)間就是人的生命。
B.人活的時(shí)間越長(zhǎng)，表明他的生命也就越長(zhǎng)。
C.人生命的長(zhǎng)短雖然是用時(shí)間來(lái)衡量的，但是，如果能在有限的生命中，做更多有意義的事，就等于延長(zhǎng)了人的生命。
（7）讀下面的資料，思考：如此珍惜時(shí)間的魯迅為什么愿意花功夫讀青年人的來(lái)信呢？說(shuō)說(shuō)你的理解。
資料：青年人寫(xiě)信，寫(xiě)得太草率，魯迅先生是深惡痛絕的?！白植灰欢ㄒ獙?xiě)得好，但必須得使人一看了就認(rèn)識(shí)，青年人現(xiàn)在都太忙了……他自己趕快胡亂寫(xiě)完了事，別人看了三遍五遍看不明白，這費(fèi)了多少工夫，他不管。反正這費(fèi)的工夫不是他的。這存心是不太好的?！钡€是展讀著每封由不同角落里投來(lái)的青年的信，眼睛不濟(jì)時(shí)，便戴起眼鏡來(lái)看，常?？吹揭估锖苌畹臅r(shí)光。——選自蕭紅《回憶魯迅先生》
材料中，魯迅“戴起眼鏡來(lái)看”“常?？吹揭估锖苌畹臅r(shí)光”的行為凸顯了他對(duì)青年人的尊重和對(duì)寫(xiě)作的嚴(yán)格要求，并愿意不遺余力地指導(dǎo)他們。
材料中，魯迅“戴起眼鏡來(lái)看”“常常看到夜里很深的時(shí)光”的行為凸顯了他對(duì)青年人的尊重和對(duì)寫(xiě)作的嚴(yán)格要求，并愿意不遺余力地指導(dǎo)他們。
（8）魯迅先生“用筆作武器”，不僅同敵人戰(zhàn)斗，還喚醒了無(wú)數(shù)沉睡的中國(guó)人，他在《中國(guó)人失掉自信力了嗎》一文中對(duì)“中國(guó)的脊梁”做了很好的解釋：“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人
我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人
……這就是中國(guó)的脊梁”
