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初中物理

小學(xué): 數(shù)學(xué); 語文; 英語; 奧數(shù); 科學(xué); 道德與法治

初中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語文; 英語; 道德與法治; 歷史; 科學(xué); 信息技術(shù)

高中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語文; 英語; 政治; 歷史; 信息; 通用

中職: 數(shù)學(xué); 語文; 英語

當(dāng)前位置：人教新版八年級上冊《第1章機(jī)械運(yùn)動-第2章聲現(xiàn)象》2018年單元測試卷> 試題詳情

生活中常用“引吭高歌”“低聲細(xì)語”來形容聲音。這里的“高”“低”是指聲音的（　　）

A．響度

B．音調(diào)

C．音色

D．頻率

【考點】音調(diào)、響度、音色的比較．

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：3090引用：35難度：0.9

相似題

1．中華古詩詞、俗語中蘊(yùn)含著豐富的聲學(xué)知識，下列有關(guān)理解正確的是（　?。?/h2>

A．“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲由笛管的振動產(chǎn)生

B．“響鼓還要重錘敲”說明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)

C．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來辨別的

D．“不敢高聲語，恐驚天上人”，詩句中的“高”是指聲音的音調(diào)高

發(fā)布：2024/11/13 10:30:1組卷：225引用：4難度：0.8

2．歌詠比賽中，同學(xué)們放聲高歌。放聲高歌中的“高”描述的是聲音的（　　）
A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率
發(fā)布：2024/11/13 19:0:3組卷：112引用：3難度：0.7
解析

3．“是誰帶來遠(yuǎn)古的呼喚，是誰留下千年的企盼…”你知道這首歌嗎？這就是李娜的經(jīng)典名曲《青藏高原》，其實很多人喜歡這首歌，但是無法學(xué)唱，因為調(diào)子太高了。根據(jù)你學(xué)過的知識可以知道這是因為（　?。?/h2>

A．學(xué)唱者的氣力不行，跟不上

B．學(xué)唱者聲帶單位時間內(nèi)振動的次數(shù)太少，達(dá)不到要求

C．學(xué)唱者的音色太差了

D．學(xué)唱者不懂基本的樂理知識

發(fā)布：2024/11/14 8:0:1組卷：18引用：1難度：0.7

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