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人教部編版必修4《3.7.1 文化的內(nèi)涵與功能》2021年同步練習(xí)卷(14)
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試題詳情
美食視頻主播李子柴在國(guó)外視頻網(wǎng)站走紅,她作品里每一個(gè)物件、每道美食、每一個(gè)場(chǎng)景,仿佛都在講述生活的酸甜苦辣,又在不經(jīng)意間讓人們感到勤勞、勇敢、友愛(ài)、自強(qiáng)、愛(ài)護(hù)自然等理念,靜水流深、沁人心脾。也正因?yàn)檫@樣,不同膚色、不同語(yǔ)言的網(wǎng)民對(duì)李子柒所講述的中國(guó)故事產(chǎn)生共情共鳴。這說(shuō)明( ?。?br />①人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中創(chuàng)造和發(fā)展文化
②人們的精神活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)活動(dòng)
③文化對(duì)人的影響是潛移默化的
④人們?cè)谏鐣?huì)生活中獲得和享用文化
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【考點(diǎn)】
文化影響人的來(lái)源
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:6
引用:10
難度:0.6
相似題
1.
閱讀材料,完成下列要求。
作為人們世代生活生產(chǎn)的物理空間、心靈家園,傳統(tǒng)村落與中國(guó)傳統(tǒng)文化的緣起和發(fā)展密不可分,是華夏文明淵源有自的實(shí)證。
人們對(duì)一個(gè)村落的印象,往往始于傳統(tǒng)建筑和自然風(fēng)貌,這些有形的物質(zhì)載體是最直觀的村落歷史文化:宗祠、戲臺(tái)等古建筑包含著開(kāi)放的精神空間;民居建筑具有居住、商貿(mào)等多重功能,形制特色鮮明豐富。村落文化中孕育著中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)、價(jià)值體系,與新時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理念相契合,潛移默化間筑牢了文化自信的基石。在大力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的背景下,傳統(tǒng)村落保護(hù)的現(xiàn)實(shí)意義尤其突出。
從根本上說(shuō),傳統(tǒng)村落的保護(hù)必須突出文化訴求,更加重視文化生態(tài)和文化資源保護(hù)。在具體實(shí)施過(guò)程中,要實(shí)施“一村一規(guī)劃”“一村一方案”。要將傳統(tǒng)村落的物質(zhì)與非物質(zhì)文化、自然生態(tài)環(huán)境、物種資源等有機(jī)結(jié)合起來(lái),真正實(shí)現(xiàn)多部門(mén)齊心協(xié)力、齊抓共管的新格局。
(1)結(jié)合材料,運(yùn)用“思想方法與創(chuàng)新意識(shí)”的相關(guān)知識(shí),分析材料中保護(hù)傳統(tǒng)村落的若干要求的合理性。
(2)結(jié)合材料,運(yùn)用“文化的內(nèi)涵與功能”的相關(guān)知識(shí),說(shuō)明開(kāi)展傳統(tǒng)村落保護(hù)的原因。
(3)你所在的班級(jí)要舉辦一場(chǎng)與傳統(tǒng)村落相關(guān)的活動(dòng),請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)活動(dòng)方案(包括活動(dòng)主題與內(nèi)容)。
發(fā)布:2024/10/23 6:0:3
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
2.
近年來(lái)經(jīng)典詩(shī)歌漸回公眾視野。它仿佛是物質(zhì)和技術(shù)構(gòu)筑的叢林里的絲絲清風(fēng),給人們帶來(lái)了自然的氣息和心靈的撫慰,引起了無(wú)數(shù)人的精神共鳴經(jīng)典詩(shī)歌引起無(wú)數(shù)人的精神共鳴,是因?yàn)樗ā 。?/h2>
A.是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的物質(zhì)載體,使人們獲得精神享受
B.能主動(dòng)影響人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng),使人們獲得精神啟迪
C.以其特有的感石力和感染力,增強(qiáng)人們的精神力量
D.能夠使人得到精神上的愉悅,提高人們的審美水平
發(fā)布:2024/10/6 0:0:1
組卷:8
引用:4
難度:0.6
解析
3.
閱讀材料,完成下列要求。
習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào),青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,我們把下一代教育好、培養(yǎng)好,就要從學(xué)校抓起、從娃娃抓起,在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開(kāi)設(shè)思想政治理論課非常必要。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,最需要精心引導(dǎo)和栽培,思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,要理直氣壯開(kāi)好思政課,用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師,思政課教師要發(fā)揮積極主動(dòng)性,用高尚的人格感染學(xué)生,用真理的力量感召學(xué)生,給學(xué)生心靈埋下真善美的種子,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一??圩?。
(1)結(jié)合上述材料,運(yùn)用“文化與社會(huì)、文化對(duì)人影響”的相關(guān)知識(shí),說(shuō)明開(kāi)好學(xué)校思政課帶來(lái)的積極影響。
(2)班級(jí)舉行“上好思想政治課,樹(shù)立科學(xué)三觀”的主題班會(huì),請(qǐng)就如何上好新時(shí)代思政課提兩點(diǎn)建議。
發(fā)布:2024/9/4 0:0:8
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
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