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閱讀《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》第2自然段,感受20世紀(jì)與以往相比變化的程度之大。
      課文連續(xù)運用兩個
設(shè)問
設(shè)問
句,強有力地說明,正是人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不斷地“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”,才使神話變?yōu)楝F(xiàn)實,使人類的生活得到了大大的改觀。

【考點】課文理解
【答案】設(shè)問
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/17 21:30:2組卷:20引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.作者圍繞“盼”,選取了很多事例來寫。下面這些事例,哪些是詳寫?哪些是略寫?選一選。(《盼》)
    A.詳寫 B.略寫
    (1)天晴,“我”盼下雨。
     

    (2)“我”在放學(xué)路上好不容易等到了雨,興沖沖地跑回家想借買醬油的機會穿上新買的雨衣,卻未能如愿。
     

    (3)吃過晚飯,“我”盼雨停,留著第二天再下,“我”好穿雨衣。
     

    (4)第二天,“我”背著書包上學(xué),走到街上發(fā)現(xiàn)下雨了,趕緊跑回家拿雨衣穿。這次“我”終于如愿以償了。
     

    發(fā)布:2024/11/17 23:0:1組卷:44引用:2難度:0.7
  • 2.選擇正確的答案,把序號寫在橫線上。
    (1)《小池》寫的是
     
    的景色。
    ①春天   ?、谙奶?br />(2)要下雨時,魚兒游到水面上
     

    ①找食物  ?、谕笟?br />(3)荷葉是蜻蜓的
     
    。
    ①搖籃?、跊鰝?nbsp; ③歌臺?、芡C坪

    發(fā)布:2024/11/17 23:0:1組卷:15引用:2難度:0.9
  • 3.(《京劇趣談》)課文內(nèi)容我知道。
    本文通過介紹京劇中“
     
    ”和“
     
    ”兩種藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點和獨特魅力,表達(dá)了作者對京劇的
     
     和對祖國傳統(tǒng)文化的
     
    之情。

    發(fā)布:2024/11/17 23:0:1組卷:55引用:2難度:0.7
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