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人教部編版必修4《2.6.3 價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)》2023年同步練習卷(4)
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試題詳情
閱讀材料,回答問題。
黃文秀從北京師范大學畢業(yè)后,回到家鄉(xiāng)工作。2018年擔任百坭村駐村第一書記,立下脫貧攻堅任務“不獲全勝、決不收兵”的鏗鏘誓言,全心全意致力于村子的脫貧工作。
為了增收,她幫村里引進了砂糖橘種植技術,還教村民做電商,為了整治村里的環(huán)境,她協(xié)調(diào)給每個村建起了垃圾池;為了讓村里孩子們了解外面的世界,她聯(lián)系母校志愿者來村里跟孩子們一起活動,并幫助貧困戶的孩子申請助學貸款;為了準確掌握村里的情況,她繪制了村里的“貧困戶分布圖”……黃文秀的忙碌使昔日的貧困山村發(fā)生了變化,到2019年,百坭村88戶貧困戶418人實現(xiàn)脫貧,貧困發(fā)生率從22.88%下降到2.71%。
2019年6月,黃文秀同志不幸因公殉職。隨后被中宣部追授“全國脫貧攻堅模范”“時代楷?!钡确Q號。習近平總書記指出,黃文秀同志在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我,用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命,譜寫了新時代的青春之歌。
有人認為:“立下為人民服務的鏗鏘誓言,就能不忘初心,牢記使命?!边\用人生價值觀的相關知識對上述觀點加以評析。
【考點】
價值觀的導向作用
;
實現(xiàn)人生價值
;
價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)
;
脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/3 8:0:9
組卷:2
引用:4
難度:0.3
相似題
1.
習近平總書記在中國人民大學考察調(diào)研時指出,思政課的本質(zhì)是講道理,要注重方式方法,把道理講深、講透、講活,老師要用心教,學生要用心悟,達到溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志。這是因為( )
①價值觀具有重要導向作用
②價值觀能促進學生的全面發(fā)展
③社會意識具有相對獨立性
④價值選擇具有社會歷史性特征
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/11/10 16:30:5
組卷:9
引用:2
難度:0.6
解析
2.
習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上強調(diào),年輕干部要“不斷錘煉意志力、堅忍力、自制力,做一個一心為公、一身正氣、一塵不染的人”。總書記這一重要論述飽含深情,充滿期待,是年輕干部健康成長的方向引領和根本遵循。以下說法對應正確的是( ?。?br />①“擇一事終一生”的執(zhí)著專注,“干一行鉆一行”的精益求精——“意志力”
②學會把“挫折”當“存折”,把磨難轉(zhuǎn)化為奮斗路上的“動能”——“自制力”
③樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀,堅持檢視初心使命——“堅忍力”
④常懷敬畏之心、律己之心,堅決抵制享樂主義、奢靡之風——“自制力”
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/11/9 14:0:1
組卷:17
引用:5
難度:0.6
解析
3.
2022年11月9日,科技部會同教育部等7部門聯(lián)合召開科技人才評價改革試點啟動會,部署推進《關于開展科技人才評價改革試點的工作方案》(以下簡稱《方案》)。《方案》圍繞國家科技任務用好用活人才,以“評什么、誰來評、怎么評、怎么用”為著力點,按照創(chuàng)新活動類型構(gòu)建以創(chuàng)新價值、能力、貢獻為導向的科技人才評價體系,為實現(xiàn)高水平科技自立自強和建設世界科技強國提供有力人才支撐。方案的出臺是基于( )
①要作出正確的價值判斷和價值選擇必須堅持真理
②價值觀具有導向作用,影響著人們的行為選擇
③價值觀是衡量認識正確與否的唯一標準
④改革的根本目的是推動社會的變革
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/11/7 21:30:2
組卷:9
引用:5
難度:0.6
解析
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