用砂紙打磨過的鎂條加入盛有稀鹽酸的試管中,產(chǎn)生大量氣泡,且試管發(fā)熱。在分組實驗中,部分小組的同學發(fā)現(xiàn)試管中出現(xiàn)白色不溶物。
【提出問題一】為什么有的小組會出現(xiàn)白色不溶物?
【實驗探究一】在4支試管中分別加入相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,形狀大小相同、用砂紙打磨過的鎂條,實驗記錄如下表:
試管 |
A |
B |
C |
D |
鎂條的長度/cm |
1 |
2 |
3 |
4 |
不溶物 |
無 |
少量 |
較多 |
很多 |
【實驗結(jié)論】通過上表可知,出現(xiàn)白色不溶物與
鎂條的長度
鎂條的長度
有關(guān)。
【提出問題二】白色不溶物是什么?
【查閱資料】
①AgNO
3與可溶性氯化物反應(yīng),生成不溶于水,也不與稀硝酸反應(yīng)的白色沉淀;
②Mg(OH)
2和Mg(OH)Cl均為白色固體,不溶于水但能與稀鹽酸、稀硫酸等反應(yīng)生成鹽和水。
【提出猜想】
猜想1:是沒有參加反應(yīng)的鎂條
猜想2:是生成的MgCl
2過多而析出晶體
猜想3:是生成的Mg(OH)
2白色沉淀
猜想4:是生成的Mg(OH)Cl白色沉淀。
【實驗探究二】
將上述【實驗探究一】D試管反應(yīng)后的物質(zhì)過濾,并將得到的白色不溶物分成三份,分別放入三支試管中進行實驗。
實驗序號 |
實驗操作 |
實驗現(xiàn)象 |
實驗結(jié)論 |
實驗1 |
滴加適量稀鹽酸 |
白色不溶物消失,無氣體產(chǎn)生 |
猜想1不成立 |
實驗2 |
加入適量蒸餾水,充分振蕩 |
白色不溶物沒有減少 |
猜想2 不成立 不成立 (“成立”或“不成立”) |
實驗3 |
①滴入足量的稀硝酸②再向①中繼續(xù)滴入足量的硝酸銀溶液 |
①白色不溶物溶解了,②產(chǎn)生白色沉淀 ①白色不溶物溶解了,②產(chǎn)生白色沉淀
|
白色不溶物一定含有氯元素,說明猜想3不成立,猜想4成立 |
【實驗反思】
①同學對上述實驗3的結(jié)論提出質(zhì)疑,他認為實驗3設(shè)計不嚴密,要驗證猜想4是否成立,在進行實驗3之前應(yīng)該進行的操作是
在進行試驗3之前要把白色不溶物洗滌干凈
在進行試驗3之前要把白色不溶物洗滌干凈
。
②老師的指導下,實驗小組最終確定白色不溶物是Mg(OH)C1,請寫出Mg(OH)C1與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式
Mg(OH)Cl+HCl=MgCl2+H2O
Mg(OH)Cl+HCl=MgCl2+H2O
。