菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中政治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022年廣西高考政治第一次適應(yīng)性試卷
>
試題詳情
2021年10月16日,神舟十三號(hào)載人飛船發(fā)射圓滿成功,這是我國載人航天工程立項(xiàng)實(shí)施以來的第21次飛行任務(wù),也是空間站階段的第2次載人飛行任務(wù)。按照計(jì)劃部署,神舟十三號(hào)航天員乘組將在軌駐留6個(gè)月,進(jìn)一步開展更多空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)與技術(shù)試驗(yàn),為人類開展空間科學(xué)作出重要貢獻(xiàn)。由此可見( )
①載人航天實(shí)踐活動(dòng)具有能動(dòng)性
②載人航天工程是變革社會(huì)的實(shí)踐
③載人航天實(shí)踐活動(dòng)是歷史的發(fā)展著的
④載人航天工程的發(fā)展不是一帆風(fēng)順的
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【考點(diǎn)】
實(shí)踐的含義和特征
;
認(rèn)識(shí)的反復(fù)性 無限性和上升性
;
航空航天
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:4
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
在2023年新年賀詞中,習(xí)近平主席引用了蘇軾的一句話:“犯其至難而圖其至遠(yuǎn)”,意思是說“向最難之處攻堅(jiān),追求最遠(yuǎn)大的目標(biāo)”。路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。這告訴我們( ?。?br />①勇于實(shí)踐是理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)存在的根本路徑,只有苦干實(shí)干才能創(chuàng)造出新的輝煌
②事物發(fā)展總趨勢(shì)是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一,要直面挑戰(zhàn)做好走曲折道路的準(zhǔn)備
③發(fā)揮主觀能動(dòng)性是事業(yè)成功的重要因素,逐夢(mèng)前行需要攻堅(jiān)克難的勇氣和智慧
④主要矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì),向最艱難之處攻堅(jiān)有助于實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/11/11 3:0:1
組卷:53
引用:14
難度:0.5
解析
2.
飛檐為中國建筑民族風(fēng)格的重要表現(xiàn)之一,四角翹伸,形如飛鳥展翅不但擴(kuò)大了采光面、有利于排泄雨水,而且增添了建筑物向上的動(dòng)感和美感。由此可見( ?。?br />①人們可以通過實(shí)踐創(chuàng)造出符合其目的的實(shí)用建筑
②人為事物聯(lián)系是主觀,人們可以主動(dòng)建立事物聯(lián)系
③飛檐翹伸和擴(kuò)大采光面的關(guān)系表明自在事物的聯(lián)系可改造
④人為事物聯(lián)系具有“人化”的特點(diǎn),但卻是不以人的意志為轉(zhuǎn)移
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
發(fā)布:2024/11/12 19:30:3
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
3.
100多年前,古人開辟絲綢之路,但受到當(dāng)時(shí)條件的限制,每次往返時(shí)間較長,如今我們通過一帶一路,將大大縮短中國和中亞、東歐的時(shí)間。古今這一差異反映了實(shí)踐具有( ?。?/h2>
A.客觀物質(zhì)性
B.能動(dòng)性
C.主觀性
D.社會(huì)歷史性
發(fā)布:2024/11/13 1:30:2
組卷:4
引用:6
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正