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材料一  見(jiàn)如圖的漫畫。
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材料二  過(guò)去一個(gè)世紀(jì)以來(lái),地球平均 氣溫已上升約0.8℃,而且上升趨勢(shì)總體在加快。這種升溫趨勢(shì)與人類排放二氧化碳的增多曲線幾乎完全吻合。聯(lián)合國(guó)報(bào)告顯示,全球變暖是人類活動(dòng)造成的,如人口劇增、大量使用化石燃料、伐木毀林、破壞水循環(huán)等。
材料三  如果全世界的平均溫度升高2℃。將會(huì)引發(fā)不可逆轉(zhuǎn)的氣象災(zāi)難:海平面上升,山區(qū)冰川消退,積雪區(qū)縮小。可以預(yù)見(jiàn)嚴(yán)重的干旱、極強(qiáng)的熱浪、農(nóng)作物歉收、強(qiáng)大的颶風(fēng)將會(huì)經(jīng)常發(fā)生,大量的物種面臨滅絕。有些沿海國(guó)家的整個(gè)國(guó)土將變得不適合人類居住。
(1)根據(jù)材料一反映的主題,給漫畫取個(gè)恰當(dāng)?shù)拿?
越穿越少
越穿越少
。漫畫的含義是
全球氣候變暖
全球氣候變暖
。
(2)根據(jù)材料二,說(shuō)明氣候變暖的原因:
人口劇增,大量使用化石燃料,伐木毀林,破壞水循環(huán)等
人口劇增,大量使用化石燃料,伐木毀林,破壞水循環(huán)等

(3)根據(jù)材料三,說(shuō)出氣候變暖引發(fā)的后果:
氣溫上升會(huì)引起兩極冰川融化,造成海平面上升,淹沒(méi)沿海低地平原,進(jìn)而影響人類活動(dòng)
氣溫上升會(huì)引起兩極冰川融化,造成海平面上升,淹沒(méi)沿海低地平原,進(jìn)而影響人類活動(dòng)
。
【答案】越穿越少;全球氣候變暖;人口劇增,大量使用化石燃料,伐木毀林,破壞水循環(huán)等;氣溫上升會(huì)引起兩極冰川融化,造成海平面上升,淹沒(méi)沿海低地平原,進(jìn)而影響人類活動(dòng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/4 8:0:9組卷:4引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。
    材料:碳達(dá)峰指在某一個(gè)時(shí)點(diǎn),二氧化碳的排放量不再增長(zhǎng),在達(dá)到峰值之后逐步回落。碳中和則是指在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量,實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”。在全球環(huán)境保護(hù)的形勢(shì)下,我國(guó)提出在2030年前實(shí)現(xiàn)二氧化碳排放量達(dá)到峰值,2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。下方分別為中國(guó)和世界能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)示意圖。
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    (1)世界能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)以
     
    為主,中國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)以
     
    為主,其都屬于
     
    (可再生/非可再生)資源。
    (2)二氧化碳的過(guò)度排放,容易引發(fā)的全球性環(huán)境問(wèn)題是
     
    。目前,世界各國(guó)人民都在用自己的方式減排溫室氣體,作為中學(xué)生,我們可以通過(guò)哪些“小事”助力溫室氣體減排?
     
    (答一點(diǎn))。
    (3)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們?cè)诓粩嗵剿骺梢蕴娲鷤鹘y(tǒng)能源的新能源,開(kāi)發(fā)新能源對(duì)我國(guó)的有利影響是
     
    。
    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:0引用:3難度:0.5
  • 2.“熱島效應(yīng)”產(chǎn)生的現(xiàn)象中沒(méi)有( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/6 17:0:8組卷:28引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.興趣小組在調(diào)查某城市的“熱島效應(yīng)”時(shí)發(fā)現(xiàn):
    城區(qū):人口密集,人類活動(dòng)多,能量消耗較多,綠化率較低,氣溫較高。
    郊區(qū):人口密度小,綠化率較高,河道密布,氣溫較低,但空氣中有來(lái)自城區(qū)的少量污染物。
    請(qǐng)用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)對(duì)“郊區(qū)氣溫較低,空氣中有來(lái)自城區(qū)的少量污染物”的現(xiàn)象作出解釋。
    發(fā)布:2024/9/6 17:0:8組卷:8引用:2難度:0.5
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