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2021-2022學(xué)年河北省石家莊市元氏四中高二(下)第二次月考?xì)v史試卷(6月份)
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
民族觀與歷史觀、國(guó)家觀、文化觀息息相關(guān),樹(shù)立正確的民族觀,對(duì)國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興具有十分重要的意義。
材料一 美國(guó)建國(guó)初期,為了整合社會(huì)、鞏固新生政權(quán),盎格魯-撒克遜新教徒白人文化成為民族同質(zhì)化的建構(gòu)基礎(chǔ)。19世紀(jì)中期以后,隨著西進(jìn)運(yùn)動(dòng)步伐的加快,東南亞百萬(wàn)移民沖擊了美國(guó)的白人文化,美國(guó)的熔爐(民族同化)政策應(yīng)運(yùn)而生。隨著工業(yè)化的推進(jìn),維護(hù)移民的權(quán)利也成為美國(guó)吸引和穩(wěn)定外來(lái)移民、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的一項(xiàng)重要政策,主張不同價(jià)值觀的共存、把少數(shù)族裔的生活方式看成是合法的多元文化主義也由此產(chǎn)生?,F(xiàn)今美國(guó)的印第安人雖有保留地制度,但其自治權(quán)仍得不到有效保障,貧困率也是全國(guó)平均水平的兩倍。美國(guó)主流社會(huì)對(duì)印第安文化的壓制和同化思想根深蒂固,少數(shù)族裔在經(jīng)濟(jì)上不能同工同酬,政治上待遇不平等,在工作、移民、教育及居住等方面的歧視比比皆是。雖然美國(guó)在一定程度上進(jìn)行了“族群歸類(lèi)”和“種族識(shí)別”,但是憲法不承認(rèn)民族的群體權(quán)利,仍是以公民權(quán)代之。
——摘編自雷振揚(yáng),裴圣愚《如何看待美國(guó)等西方國(guó)家的民族政策和民族關(guān)系》
材料二 中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持馬克思主義基本原理結(jié)合中國(guó)國(guó)情,逐漸探索出具有中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的道路。新中國(guó)建立后,相當(dāng)一部分少數(shù)民族還處于奴隸社會(huì)甚至原始社會(huì)時(shí)期,黨的民族政策迅速改善了少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)和群眾的生活。1954年頒布的《中華人民共和國(guó)憲法》中規(guī)定:中華人民共和國(guó)是全國(guó)各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國(guó)家。國(guó)家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益。各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治,設(shè)立自治機(jī)關(guān),行使自治權(quán)。各民族自治地方都是中華人民共和國(guó)不可分離的部分。1978年中組部專(zhuān)門(mén)發(fā)文要求盡快配備少數(shù)民族干部擔(dān)任民族自治機(jī)關(guān)一把手。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)中華民族多元一體是先人留給我們的豐厚遺產(chǎn),并提出“全面建成小康社會(huì)一個(gè)民族不能少”,“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,一個(gè)民族也不能少”。
——摘編自左岫仙《新中國(guó)民族政策優(yōu)勢(shì)的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)——以民族平等為視角》
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),比較中美兩國(guó)民族政策的差異及其原因。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析新中國(guó)民族政策的意義。
【考點(diǎn)】
史學(xué)研究的基本方法
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/8 1:0:2
組卷:0
引用:4
難度:0.5
相似題
1.
從秦至漢武帝之前,對(duì)商鞅變法正面評(píng)價(jià)最為普遍;從漢武帝至清末民初,商鞅變法飽受批評(píng);清末民初至今,對(duì)商鞅變法的認(rèn)識(shí)逐漸客觀。這表明( )
A.歷史人物評(píng)價(jià)難有定論
B.歷史評(píng)價(jià)缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
C.時(shí)代越接近評(píng)價(jià)越客觀
D.社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)
發(fā)布:2024/10/21 5:0:2
組卷:0
引用:3
難度:0.6
解析
2.
三元里抗英斗爭(zhēng),史學(xué)界有不同的認(rèn)識(shí)。如:觀點(diǎn)一,認(rèn)為三元里人民的英勇斗爭(zhēng)顯示下層民眾抗擊侵略軍的堅(jiān)定意志和英勇氣概,用事實(shí)擊滅了英軍不可戰(zhàn)勝的神話,有力駁斥了清政府內(nèi)部的妥協(xié)主義和投降主義;觀點(diǎn)二,認(rèn)為三元里抗英斗爭(zhēng)受傳統(tǒng)夷夏思想的影響,主觀上是一次保家衛(wèi)國(guó)的自覺(jué)戰(zhàn)斗,只能發(fā)生于英軍侵略肆虐的地區(qū),下層民眾當(dāng)時(shí)還沒(méi)有國(guó)家利益和民族主義的意識(shí)。這兩種觀點(diǎn)( ?。?/h2>
A.結(jié)論相互矛盾故都不能成立
B.可互證形成全面豐富的解釋
C.基于對(duì)立角度的主觀化解讀
D.觀點(diǎn)二的論證違背歷史真實(shí)
發(fā)布:2024/11/12 23:0:1
組卷:4
引用:8
難度:0.5
解析
3.
1898年,張之洞在《勸學(xué)篇》中說(shuō):“商鞅變法,廢孝弟(悌)仁義,秦先強(qiáng)而后促;王安石變法,專(zhuān)務(wù)剝民,宋因以致亂,此變而失者也。商、王之失在殘酷剝民,非不可變也,法非其法也?!鄙鲜鲅哉摚ā 。?/h2>
A.體現(xiàn)了以史為鑒的傳統(tǒng)論證模式
B.指出了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因
C.反映了對(duì)傳統(tǒng)與變革沖突的迷惘
D.表明了反對(duì)學(xué)習(xí)西方的堅(jiān)定立場(chǎng)
發(fā)布:2024/11/5 0:0:3
組卷:2
引用:3
難度:0.7
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