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2022年天津?qū)嶒炛袑W(xué)高考歷史第三次段考試卷
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 16-17世紀,英國失地農(nóng)民的數(shù)量還比較有限。1536年法令規(guī)定:所有健康的人,一旦被發(fā)現(xiàn)乞食,要被剝光衣服,綁在馬車后游街示眾,同時鞭打至流血,然后遣返原籍。隨著圈地規(guī)模的擴大,英國政府逐漸認識到,農(nóng)民進城流浪的問題是社會轉(zhuǎn)型帶來的。1572年法令規(guī)定:對貧民要進行救濟,要求治安法官給每個教區(qū)的貧民登記造冊,將他們遣返回鄉(xiāng),由當?shù)匕仓谩kS著農(nóng)村剩余勞動力越來越多,失業(yè)問題成為比流民更為嚴重的問題。1629年法令明確指出:要盡一切可能“為貧民提供資金和原材料,安排他們就業(yè)”。隨著工業(yè)革命的逐步開展,工業(yè)化地區(qū)需要更多的勞動力。1834年《新濟貧法》規(guī)定:貧困者必須進入濟貧院,參加勞動,其目的是培養(yǎng)受救濟者的勞動習(xí)慣,使他們能靠勞動謀生。
——摘編自劉書增《社會轉(zhuǎn)型時期英國農(nóng)業(yè)勞動力轉(zhuǎn)移問題》
材料二 改革開放以來我國農(nóng)村勞動力年轉(zhuǎn)移數(shù)量(1978-2006)
——據(jù)《中國統(tǒng)計年鑒》《中國勞動統(tǒng)計年鑒》等整理
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括英國處理農(nóng)村剩余勞動力政策的變化,并說明其積極影響。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分別概括“20世紀80年代”和“2000年以來”中國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的特征及其原因。
【考點】
英國工業(yè)革命
;
農(nóng)村經(jīng)濟體制改革
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:0
引用:2
難度:0.5
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