菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2023年廣東省潮州市高考歷史二模試卷
>
試題詳情
1894年夏,中日關系惡化,朝廷選帥備戰(zhàn)。淮系劉銘傳為首選,李鴻章五次電請劉銘傳,終是“和局可成,病重不出”;朝廷次選湘系劉錦棠,但遭李鴻章拒絕;8月下旬朝廷任命淮系的葉志超為帥,前敵諸將不服,旁觀者也感慨:“可笑之至!”據(jù)此可推知( )
A.清朝國力的衰微
B.派系之爭殃及國家安危
C.李鴻章專權恣肆
D.將帥矛盾埋下失敗隱患
【考點】
甲午中日戰(zhàn)爭和《馬關條約》
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:16
引用:3
難度:0.8
相似題
1.
甲午中日戰(zhàn)爭后有一份《中外日報》指出:我們在以前(指洋務運動時期)還講什么自強、求富,現(xiàn)在別再講那些門面話了,倒不如直截了當?shù)刂v救亡。這表明甲午中日戰(zhàn)爭( ?。?/h2>
A.宣告了自強求富的洋務運動破產
B.加深了中國社會半殖民地化的程度
C.增強了中國人的民族危機意識
D.促使知識分子關心中國的發(fā)展前途問題
發(fā)布:2024/11/13 5:30:2
組卷:29
引用:18
難度:0.6
解析
2.
中日甲午戰(zhàn)爭后,社會上出現(xiàn)了“昔者不自知其為國,今見敗于他國,乃始自知其為國也”的沉痛認識。因此,“國”的概念廣泛興起,“國權”“國民”“國恥”“國教”等詞匯成批地涌現(xiàn),“中國”“中華”“華夏”等取代“大清”成為流行詞。這說明甲午戰(zhàn)爭( )
A.使民族國家意識大為增強
B.迫使清廷承認民族平等原則
C.使民主共和觀念迅速傳播
D.刺激了列強瓜分中國的野心
發(fā)布:2024/11/14 8:30:2
組卷:26
引用:20
難度:0.7
解析
3.
晚清重臣奕?(1833~1898年)奏言:“溯自洋務之興,迄今二三十年矣,始由中外臣僚未得款要,……空言無補,以致釀成庚申之變。彼時兵臨城下,烽焰燭天……。”這里的庚申之變是指( )
A.《南京條約》的簽訂
B.英法聯(lián)軍侵占北京
C.《馬關條約》的簽訂
D.八國聯(lián)軍侵占北京
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:6
引用:1
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據(jù),本網將在三個工作日內改正