當(dāng)前位置： 2012-2013學(xué)年江蘇省揚州市儀征三中九年級（下）物理周末練習(xí)卷（3）> 試題詳情

學(xué)校每年12月份為“感恩教育活動月”，開展了一系列教育活動，其中一項活動是為爸爸、媽媽剪指甲，小明在家給媽媽剪指甲時想到了一個問題：人的指甲是從哪一部位長長的呢？小明作了以下兩種猜想；猜想一：指甲可能是從前端長長的。猜想二：指甲可能是從根部長長的。如何設(shè)計實驗驗證自己的猜想呢？小明犯難了，忽然小明看到了媽媽指甲上圖的指甲油（指甲油比較難以擦去，能保留半個月，甚至更長時間），一下子有了主意。請你替小明完成設(shè)計方案。
（1）你的方法（可結(jié)合圖加以說明：
在指甲的根部（A點）涂一點指甲油，10天后觀察
在指甲的根部（A點）涂一點指甲油，10天后觀察
。
（2）如果觀察到
指甲油還在根部
指甲油還在根部
的現(xiàn)象，說明猜想一正確，如果觀察到
指甲油離開了根部
指甲油離開了根部
的現(xiàn)象，說明猜想二正確。

【考點】控制變量法．

【答案】在指甲的根部（A點）涂一點指甲油，10天后觀察；指甲油還在根部；指甲油離開了根部

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：8引用：2難度：0.3

相似題

1．如圖所示，當(dāng)硬幣上氣體的流速達到一定時，硬幣就會“飛”起來，小羽同學(xué)很好奇，決定探究“硬幣飛起”條件。
查閱資料：在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速V與壓強P的關(guān)系可表示為
1
2
ρ
V
2
+P=C，式中C是一個常數(shù)（不變量），ρ表示空氣密度。根據(jù)上述關(guān)系式可知：
（1）空氣流速與壓強的關(guān)系為流速越
（選填“大”或“小”），壓強越小；當(dāng)空氣流速V為0時，常數(shù)C表示
。
（2）設(shè)一個硬幣的重力為G，當(dāng)需要將硬幣吹起時，硬幣上下表面的受到的壓力差至少為
。
（3）當(dāng)在水平桌面上放置一個硬幣并沿箭頭所示方向吹氣，由于氣流通過硬幣上部，而硬幣下面沒有氣流通過，硬幣上下表面就會產(chǎn)生差值為
1
2
ρ
V
2
的壓強差，此壓強差就是硬幣向上的動力。
（4）設(shè)硬幣的表面積為S，請寫出剛好將硬幣吹起時吹氣速度v的表達式（用ρ、S、m或G表示）。
發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：112引用：3難度：0.3
解析
2．閱讀下列材料：《伽利略對擺動的研究》
某個星期天，伽利略在比薩大教堂驚奇地發(fā)現(xiàn)，房頂上掛著的吊燈因為風(fēng)吹而不停地有節(jié)奏地擺動。那么這個吊燈完成每次擺動的時間是否相同呢？他想，脈搏的跳動是有規(guī)律的，可用來計時。于是他一面按著脈搏，一面注視著燈的擺動。不錯，燈每往返擺動一次的時間基本相同，這使他又產(chǎn)生了一個疑問；假如吊燈受到強風(fēng)吹動，擺得高了一些，它每次擺動的時間還是一樣嗎？
伽利略把鐵塊固定在繩的一端掛起來，再把鐵塊拉到不同高度讓它開始擺動，仍用脈搏細心地測定擺動的時間。結(jié)果表明每次擺動的時間仍然相同。這個實驗結(jié)果證明他的想法是正確的，即“不論擺動的幅度大些還是小些，完成一次擺動的時間是一樣的“．這就是物理學(xué)中擺的等時性原理。
后來，人們對擺動繼續(xù)深入研究，不僅進一步發(fā)現(xiàn)了擺的周期與擺長間的數(shù)學(xué)關(guān)系，并據(jù)此發(fā)明了鐘表。
閱讀以上這段材料，請同學(xué)們一起討論，回答下面幾個問題：
（1）伽利略通過觀察，發(fā)現(xiàn)了什么值得注意的現(xiàn)象？
（2）伽利略提出怎樣的問題？
（3）伽利略做出怎樣的猜想？
（4）伽利略怎樣證實自己的猜想？
（5）科學(xué)家對擺動規(guī)律的探究經(jīng)歷了怎樣的過程？
發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：38引用：0難度：0.9
解析
3．贛南為臍橙之鄉(xiāng)，如把銅片和鐵片插到臍橙中，就成為一個水果電池，如圖
（1）銅片和鐵片哪個是正極？寫出你的判斷方法

。
（2）在探究的過程中，有同學(xué)提出猜想水果電池的電壓可能與：
①兩金屬片之間的距離有關(guān)
②兩金屬片插入水果中的深度有關(guān)
請你設(shè)計探究水果電池的電壓與兩金屬片插入水果中的深度是否有關(guān)的實驗方案。

。
（3）同學(xué)們猜想如在導(dǎo)線邊上放個小磁針，如果觀察到小磁針會轉(zhuǎn)動就應(yīng)該有電流通過，同學(xué)們猜想的依據(jù)是

，這個現(xiàn)象最早由

發(fā)現(xiàn)。
發(fā)布：2024/11/14 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.5
解析

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