3.簡答題
信息一 當前,微信已經(jīng)成為人們主要的聊天工具,通過各種公眾號不時推送海量信息,接收及轉發(fā)語音、視頻、圖片和文字等也非常便捷。小靖的爸爸在微信朋友圈看到了一則所謂揭露某事件真相的信息,有圖、有視頻,便決定轉發(fā)到微信群,小靖卻制止爸爸…… |
信息二 教育部近日下發(fā)了《關于嚴禁有害APP進入中小學校園的通知》,為教育類APP亂象踩下了“剎車”,戴上了“緊箍咒”。一直以來,教育類APP被指責為變相的課外教育輔導,抄作業(yè)、搞題海,還有不少學習作業(yè)類APP中內(nèi)置游戲,存在過度娛樂和不良內(nèi)容等現(xiàn)象。 |
閱讀信息一、信息二,回答下列問題
(1)請結合媒介素養(yǎng)的相關知識,寫出小靖制止爸爸轉發(fā)的理由。
(2)為什么要給進入中小學校園的教育類APP戴上“緊箍咒”?