當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年山東省臨沂市羅莊區(qū)二年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷> 試題詳情

閱讀理解
漂亮的大公雞??我家有一只漂亮的大公雞，頭上長(zhǎng)著
紅紅
紅紅
的冠子，
尖尖
尖尖
的嘴，
圓圓
圓圓
的眼睛后面有一小撮突出的毛，毛底下藏著它小小的耳朵。它的身上長(zhǎng)滿油亮油亮的花羽毛，好像披著一件五彩的衣服，細(xì)長(zhǎng)的腿下長(zhǎng)著金黃的爪子。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴向上翹著。它走起路來昂著頭，有時(shí)還拍打著翅膀，“喔喔喔“地叫著，那樣子真威武。
（1）在文中的括號(hào)里填合適的詞語(yǔ)（不能重復(fù)），使句子更生動(dòng)
（2）寫出和下面詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。
漂亮一
美麗
美麗

好像一
仿佛
仿佛

（3）你喜歡這只大公雞嗎？為什么？
喜歡。因?yàn)樗砩祥L(zhǎng)滿油亮油亮的花羽毛，像披著一件五彩的衣服，看起來非常漂亮。
喜歡。因?yàn)樗砩祥L(zhǎng)滿油亮油亮的花羽毛，像披著一件五彩的衣服，看起來非常漂亮。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀；開放探究；近義詞；補(bǔ)充句子．

【答案】紅紅；尖尖；圓圓；美麗；仿佛；喜歡。因?yàn)樗砩祥L(zhǎng)滿油亮油亮的花羽毛，像披著一件五彩的衣服，看起來非常漂亮。

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/9/13 6:0:10組卷：5引用：1難度：0.5

相似題

1．我會(huì)讀短文，完成練習(xí)。
小鉛筆的家譜??我是一支鉛筆，沒有一個(gè)人知道我是怎么造出來的。
??首先木頭來自一棵樹，一棵長(zhǎng)在大山深處的大樹。把它砍倒，運(yùn)進(jìn)木材加工廠，在那里圓木被制成板條，然后把板條做成特定的鉛筆。但這還只是鉛筆的外皮，那個(gè)鉛芯實(shí)際上根本就不是鉛。它是石墨經(jīng)過許多復(fù)的加工，最后才制成鉛筆的筆芯。
??鉛筆頭上的那一圈金屬是黃銅。采礦工人運(yùn)用自己的技術(shù)把大自然的產(chǎn)物做成閃亮銅片。那個(gè)我們稱作“擦子”的東西在鉛筆制造業(yè)中做“筆擦”。一般以為那是橡皮做的，其實(shí)橡皮只用于結(jié)合的目的，起擦除作用的實(shí)際上是硫化油膏，這東西看起來像橡皮，實(shí)際上是用菜籽油和硫氯化物化合反應(yīng)制成的。
??成千上萬(wàn)參與制造鉛筆的人，并不是因?yàn)樽约盒枰U筆而去干這一行。他們中間有的人甚至從未見過鉛筆，不知道它是干什么用的。這些人生活在不同的地方，講不同的語(yǔ)言，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域工作，最終生產(chǎn)出鉛筆。
（1）鉛筆是怎樣被生產(chǎn)出來的？

（2）鉛筆的筆擦為什么能擦除字？

（3）你想對(duì)生產(chǎn)鉛筆的工人們說些什么？

發(fā)布：2024/11/13 8:30:1組卷：75引用：1難度：0.8
解析
2．精讀課文選段，回答問題。
      開飯了。通訊員用這個(gè)大碗給趙一曼盛（shèng   chéng）

了滿滿一碗高粱米飯，他想：“這回我們政委該吃頓飽飯了。”
      趙一曼一看，就知道是從病號(hào)灶盛來的。那些日子非常艱苦，抗聯(lián)部隊(duì)幾個(gè)月來都是靠野菜、草根、橡子面充饑。有時(shí)候鄉(xiāng)親們冒著危險(xiǎn)給部隊(duì)送來一點(diǎn)兒糧食，但得留給傷病員吃。團(tuán)長(zhǎng)、政委和戰(zhàn)士們一樣，嘴邊有幾個(gè)月沒（méi  mò）

沾過糧食了。趙一曼看到這碗高粱米飯，不禁想起戰(zhàn)士們的艱苦生活，想起同志之間的友愛，想起通訊員對(duì)她的關(guān)心……
      趙一曼端著碗輕輕走進(jìn)炊事棚，趁人不注意的時(shí)候，把碗里的飯倒（dào  dǎo）

進(jìn)鍋里，又從另一口鍋里盛了半碗野菜粥。
      炊事員老李在旁邊看得清楚，他沒吭聲，眼里卻含著淚花。
      第二天開飯的時(shí)候，趙一曼又沒有碗了。小通訊員急得直叫：“我說政委同志啊，給你一百個(gè)碗也架不住你這么‘丟’啊!”
      趙一曼笑著說：“是啊，什么時(shí)候才能不‘丟’碗呢？”
（1）給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。
（2）文中哪些語(yǔ)句寫出了當(dāng)時(shí)條件的艱苦？用”         ”畫出。
（3）趙一曼為什么將“滿滿一碗高粱米飯”換成了“半碗野菜粥”？

A.她不喜歡吃高粱米飯。
B.在缺糧少食的情況下，趙一曼想的是別人。
（4）“給你一百個(gè)碗也架不住你這么‘丟’啊!”結(jié)合課文結(jié)尾可知，這里“丟”的意思是

A.因?yàn)樘中模偘淹肱獊G。
B.把碗送給別人了。
發(fā)布：2024/11/13 9:30:1組卷：94引用：4難度：0.3
解析
3．閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
      可怕的一天果然來了。4月6日的早晨，妹妹換上了新夾衣，母親帶她到兒童娛樂場(chǎng)去散步了。父親在里間屋里寫字，我坐在外間的長(zhǎng)木椅上看報(bào)。短短的一段新聞還沒看完，就聽見啪，啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫。
“什么？爹！”我瞪著眼睛問父親。
“沒有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去?！?br />      父親不慌不忙地向外走去。我緊跟在他身后，走出院子，暫時(shí)躲在一間僻靜的小屋里。
      一會(huì)兒，外面?zhèn)鱽硪魂嚦林氐钠ば暋Ｎ业男膭×业靥鴦?dòng)起來，用恐懼的眼光瞅了瞅父親。
“不要放走一個(gè)！”窗外響起粗暴的吼聲。穿灰制服和長(zhǎng)筒皮靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿了這間小屋。他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。他們每人拿著一支手槍，槍口對(duì)著父親和我。在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。他的胳膊上拴著繩子，被一個(gè)肥胖的便衣偵探拉著。
??……
      他們仔細(xì)地把父親全身搜了一遍。父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。因?yàn)樗靼?，?duì)他們是沒有道理可講的。
（1）給選文加一個(gè)小標(biāo)題：

。
（2）選文中，“劇烈”一詞寫出了“我”

的心情；“恐懼”一詞寫出了我

的神態(tài)。
（3）選文從

和

兩個(gè)方面對(duì)敵人進(jìn)行了描寫?！八麄兿褚蝗耗Ч硭频摹保八麄儭?bdo class="mathjye-underline">指

；這里用了

的修辭手法寫出了敵人的兇惡殘忍。
（4）選文寫出了李大釗具有

的品質(zhì)和面對(duì)敵人

的英雄氣概，作者主要是通過對(duì)人物的

，

，

描寫來體現(xiàn)的.
發(fā)布：2024/11/13 9:30:1組卷：152引用：4難度：0.8
解析

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