菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中物理
小學
數學
語文
英語
奧數
科學
道德與法治
初中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2020-2021學年廣東省廣州市白云實驗學校八年級(上)月考物理試卷(10月份)
>
試題詳情
在“探究冰和蠟熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中:
(1)如圖甲所示,溫度計的玻璃泡要
全部浸沒
全部浸沒
在固體粉末中,不要碰到試管底或試管壁;
(2)若某時刻溫度計的示數如圖甲所示,則此時溫度計的讀數為
44
44
℃;
(3)圖乙和丙是小明繪制的冰和蠟的熔化圖象,則圖
丙
丙
是蠟的熔化圖象,判斷的依據是
蠟是非晶體,在熔化過程中溫度不斷升高
蠟是非晶體,在熔化過程中溫度不斷升高
;
(4)實驗中小林同學發(fā)現冰熔化時間短,不便于觀察熔化時的現象,在不改變原來實驗裝置的情況下,請你告訴她一種延長冰熔化時間的方法:
增加冰的質量或者將酒精燈火焰調小
增加冰的質量或者將酒精燈火焰調小
.
【考點】
探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律
.
【答案】
全部浸沒;44;丙;蠟是非晶體,在熔化過程中溫度不斷升高;增加冰的質量或者將酒精燈火焰調小
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/7/24 8:0:9
組卷:124
難度:0.5
相似題
1.
小明發(fā)現嚴冬季節(jié)水缸里的水結冰了,但腌菜缸里的鹽水卻沒有,小明猜想,水中加入別的物質后,一定會對水的凝固點產生影響。為了驗證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程,每隔一段時間,小明就觀察鹽水狀態(tài),測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數據畫成了凝固圖象如圖甲所示。
(1)從圖象中可以看出鹽水的凝固過程用了
min.凝固過程物質處于狀態(tài)。
(2)從圖象中得到晶體的液態(tài)物質在凝固時的溫度將
(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會
(選填“變多”、“變少”或“不變”)。
(4)小明想利用凝固好的鹽冰繼續(xù)研究晶體熔化的特點,他應用
(較大的/較小的)鹽冰塊放入試管中,用
(溫水/熱水)加熱
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:45
引用:1
難度:0.5
解析
2.
小明在探究某晶體熔化的特點時,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數,并觀察物質的狀態(tài)。
(1)如圖甲所示該物質是
(選填“晶體”或“非晶體”),熔化過程經歷了
分鐘,第7min時,物質處于
態(tài)。
(2)實驗中應選用顆粒
(選填“較大”或“較小”)的該物質。
(3)如圖乙所示,是小華同學的實驗裝置圖,其中不當之處是
。
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:6
引用:1
難度:0.5
解析
3.
小軍在家中做了某種晶體的熔化實驗,并畫出了熔化圖象。
(1)從圖中你可以知道這種晶體的熔點是
℃,這種晶體的名稱是
,該晶體熔化過程共用
分鐘。
(2)AB、BC、CD各段物質分別處于什么狀態(tài)?
AB表示
;BC表示
;CD表示
。
(3)根據實驗得到的圖象可知,晶體熔化的特點:
①
;
②
。
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:10
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正