看圖寫(xiě)話。
??觀察三幅圖,想一想,圖上畫(huà)的是一件什么事?把每幅圖的意思連起來(lái)寫(xiě)一段話。
一天放學(xué)了,小紅、小亮和小明回家經(jīng)過(guò)小公園時(shí),看見(jiàn)一棵脆弱的小樹(shù)彎著腰,好像在痛苦地呼喊:“救命啊!救命啊,誰(shuí)來(lái)救救我吧!”
看著小樹(shù)痛苦的樣子,小紅他們決定幫助小樹(shù)。他們分頭回家去拿工具,小紅拿來(lái)了繩子,小亮拿來(lái)了木棍,小明做了一塊牌子,上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”四個(gè)大字。東西找齊了,小明把小樹(shù)扶正,然后用木棍固定好,小紅用繩子把小樹(shù)和和木棍緊緊綁住,小樹(shù)的腰不彎了,小亮把寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的牌子插在了小樹(shù)的前方。
看著挺拔的小樹(shù),他們開(kāi)心地笑了。一陣輕風(fēng)拂過(guò),樹(shù)上的葉子跳起了歡快的舞蹈,好像在感謝他們。
一天放學(xué)了,小紅、小亮和小明回家經(jīng)過(guò)小公園時(shí),看見(jiàn)一棵脆弱的小樹(shù)彎著腰,好像在痛苦地呼喊:“救命啊!救命啊,誰(shuí)來(lái)救救我吧!”
看著小樹(shù)痛苦的樣子,小紅他們決定幫助小樹(shù)。他們分頭回家去拿工具,小紅拿來(lái)了繩子,小亮拿來(lái)了木棍,小明做了一塊牌子,上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”四個(gè)大字。東西找齊了,小明把小樹(shù)扶正,然后用木棍固定好,小紅用繩子把小樹(shù)和和木棍緊緊綁住,小樹(shù)的腰不彎了,小亮把寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的牌子插在了小樹(shù)的前方。
看著挺拔的小樹(shù),他們開(kāi)心地笑了。一陣輕風(fēng)拂過(guò),樹(shù)上的葉子跳起了歡快的舞蹈,好像在感謝他們。