當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年廣東省韶關(guān)市武江區(qū)北江實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（下）期末物理試卷> 試題詳情

請(qǐng)依據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)示意圖，回答下面問題：

（1）在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)（如圖甲）中，每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度大小
相等
相等
（選填“相等”或“不相等”）。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最長，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越
慢
慢
（選填“快”或“慢”）。
（2）通過上面的探究后，小明再思考如下的問題：在圖丙的擺球?qū)嶒?yàn)中，當(dāng)擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到中間最低點(diǎn)B時(shí)，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)?
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
（選填“往回?cái)[”“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”）。
（3）在“探究物體動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，要觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：比較多次實(shí)驗(yàn)中滾下的小球撞擊木塊移動(dòng)的距離知道動(dòng)能的大小；在同樣的平面上木塊被撞得越遠(yuǎn)，小球的動(dòng)能就越
大
大
。
（4）通過觀察木塊移動(dòng)的距離長短來判斷小球動(dòng)能的大小，他所用的研究方法是
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）；若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將
不能
不能
（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。
（5）圖甲和乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中從斜面運(yùn)動(dòng)下來的小車和小球都能在水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槲矬w具有
慣性
慣性
。

【考點(diǎn)】探究影響物體動(dòng)能大小的因素；小車從同一高度滑下的原因；改變阻力大小的方法；探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響．

【答案】相等；慢；做勻速直線運(yùn)動(dòng)；大；轉(zhuǎn)換法；不能；慣性

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：14引用：2難度：0.4

相似題

1．圖甲是探究“物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是探究“摩擦阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖甲實(shí)驗(yàn)中，讓同一鋼球從不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一位置的同一個(gè)木塊上，這么做的目的是為了探究鋼球的動(dòng)能大小與
的關(guān)系，若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)探究目的，其原因是
；
（2）圖乙實(shí)驗(yàn)中，為了使鋼球在滾到底端平面時(shí)具有相同的速度，需要讓鋼球從斜面上
由靜止?jié)L下，鋼球以相同的初速度，在粗糙不同的平面上滾動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)摩擦力越小，鋼球滾動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，經(jīng)過進(jìn)一步推理：若水平面絕對(duì)光滑，則鋼球會(huì)在水平面上做
運(yùn)動(dòng)；
（3）如圖丙所示，質(zhì)量相同的甲、乙兩個(gè)小球在梯形頂端的同一高度由靜止開始沿兩個(gè)光滑的斜面滑下，忽略空氣阻力。甲球先后經(jīng)過A點(diǎn)和B點(diǎn)；乙球先后經(jīng)過C點(diǎn)和D點(diǎn)。A點(diǎn)和D點(diǎn)離地高度相同。則甲球在B點(diǎn)的機(jī)械能
（選填“＞”“=”或“＜”）乙球在C點(diǎn)的機(jī)械能，甲球在A點(diǎn)的速度
（選填“＞”“=”或“＜”）乙球在D點(diǎn)的速度。
發(fā)布：2024/10/22 20:0:2組卷：87引用：2難度：0.5
解析
2．小強(qiáng)設(shè)計(jì)用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。擺線的長度L相同，小球A、B的質(zhì)量m_A＜m_B，懸線與豎直方向之間的夾角θ₁＜θ₂。
（1）小球按圖示位置由靜止釋放，小球下擺過程中
能轉(zhuǎn)化為
能，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，恰好與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，本實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊C滑行的距離反映小球撞擊木塊前的動(dòng)能大小，這種研究方法叫
法；
（2）圖甲、乙中同時(shí)靜止釋放A、B兩球，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置，表明兩小球在擺動(dòng)過程中任一時(shí)刻速度大小與小球的
無關(guān)；觀察到圖乙中木塊C撞得更遠(yuǎn)，可得出結(jié)論：小球的動(dòng)能大小與
有關(guān)；
（3）根據(jù)乙、丙所示的探究過程，他觀察到圖丙中木塊C撞得更遠(yuǎn)，可得出結(jié)論：小球的動(dòng)能大小與
有關(guān)（選填“角度”、“速度”或“高度”）；
（4）在探究“物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系時(shí)”，小華在水平面桌面上將同一根彈簧壓縮相同的程度，分別彈出質(zhì)量不同的小球去撞擊木塊，你認(rèn)為該方案
（選填“可行”或“不可行”），原因是
。
發(fā)布：2024/10/23 12:0:1組卷：85引用：1難度：0.5
解析

3．關(guān)于用小球和木塊來探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，下列說法中正確的是（　　）

A．本實(shí)驗(yàn)研究的是木塊剛被小球撞擊時(shí)的動(dòng)能

B．甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)探究的是動(dòng)能大小與高度的關(guān)系

C．此實(shí)驗(yàn)中，若水平面光滑，更便于實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出

D．圖丙所示，先讓質(zhì)量為m的小球從斜面h高處由靜止下滑，撞擊放在A處木塊，測出木塊移動(dòng)距離AB為s₁，再讓同一小球從斜面h'高處由靜止下滑（位置未畫出），撞擊放在B處木塊，測出木塊移動(dòng)距離BC為s₂。若s₁=s₂，則h'＞h

發(fā)布：2024/10/21 1:0:2組卷：53引用：1難度：0.7

解析

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3．關(guān)于用小球和木塊來探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，下列說法中正確的是（ ）

3．關(guān)于用小球和木塊來探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，下列說法中正確的是（　　）