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圖是小麗“探究冰的熔化規(guī)律”的實驗裝置。實驗時,她先將冰和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察冰熔化過程中溫度變化情況。
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(1)她將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在下表中。請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖乙的坐標紙上畫出冰熔化過程中的溫度-時間圖象(其中4min~6min的圖線已畫出)。
時間t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度T/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 1 3 5
(2)某時刻溫度計的示數(shù)如圖丙所示,此時的溫度是
4
4
℃;
(3)冰在t=4min時刻的內(nèi)能
小于
小于
(選填“大于、等于或小于”)t′=6min時刻的內(nèi)能,因為
由4min至6min這段時間內(nèi),物體不斷吸熱,所以其內(nèi)能增加
由4min至6min這段時間內(nèi),物體不斷吸熱,所以其內(nèi)能增加
。
(4)數(shù)據(jù)表明在開始的0~2min內(nèi)升溫慢,最后2min(即7min~9min)升溫快,這樣是否合理?
不合理
不合理
,理由是
根據(jù)Q=cmΔt,同一物體質(zhì)量相同,兩段相同時間內(nèi)吸收相同的熱量,因為冰的比熱容小于水的比熱容,冰升溫應(yīng)快一些
根據(jù)Q=cmΔt,同一物體質(zhì)量相同,兩段相同時間內(nèi)吸收相同的熱量,因為冰的比熱容小于水的比熱容,冰升溫應(yīng)快一些
。[已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),冰的比熱容為2.1×103J/(kg?℃)]。

【答案】4;小于;由4min至6min這段時間內(nèi),物體不斷吸熱,所以其內(nèi)能增加;不合理;根據(jù)Q=cmΔt,同一物體質(zhì)量相同,兩段相同時間內(nèi)吸收相同的熱量,因為冰的比熱容小于水的比熱容,冰升溫應(yīng)快一些
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:274引用:8難度:0.3
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.小明發(fā)現(xiàn)嚴冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了,但腌菜缸里的鹽水卻沒有,小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響。為了驗證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程,每隔一段時間,小明就觀察鹽水狀態(tài),測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示。
    (1)從圖象中可以看出鹽水的凝固過程用了
     
    min.凝固過程物質(zhì)處于狀態(tài)。
    (2)從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時的溫度將
     
    (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
    (3)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會
     
    (選填“變多”、“變少”或“不變”)。
    (4)小明想利用凝固好的鹽冰繼續(xù)研究晶體熔化的特點,他應(yīng)用
     
    (較大的/較小的)鹽冰塊放入試管中,用
     
    (溫水/熱水)加熱

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:45引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.小軍在家中做了某種晶體的熔化實驗,并畫出了熔化圖象。
    (1)從圖中你可以知道這種晶體的熔點是
     
    ℃,這種晶體的名稱是
     
    ,該晶體熔化過程共用
     
    分鐘。
    (2)AB、BC、CD各段物質(zhì)分別處于什么狀態(tài)?
    AB表示
     
    ;BC表示
     
    ;CD表示
     
    。
    (3)根據(jù)實驗得到的圖象可知,晶體熔化的特點:
     
    ;
     
    。

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:10引用:1難度:0.5
  • 3.小明在探究某晶體熔化的特點時,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。
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    (1)如圖甲所示該物質(zhì)是
    (選填“晶體”或“非晶體”),熔化過程經(jīng)歷了
    分鐘,第7min時,物質(zhì)處于
    態(tài)。
    (2)實驗中應(yīng)選用顆粒
    (選填“較大”或“較小”)的該物質(zhì)。
    (3)如圖乙所示,是小華同學(xué)的實驗裝置圖,其中不當(dāng)之處是
    。

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:6引用:1難度:0.5
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