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2019-2020學(xué)年四川省眉山市彭山一中高三(上)開學(xué)歷史試卷
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試題詳情
1397年,劉三吾等受命主考會試,結(jié)果錄取的都是南方人。這引起北方士人的強(qiáng)烈不滿。朱元璋命張信等人復(fù)查,但結(jié)果仍如此。有人上告說劉張等人串通,朱元璋大怒,在處置了劉張等人后,又親自閱卷,最后錄取的都是北方士人,史稱“南北榜事件”。其反映的實質(zhì)問題是( ?。?/h1>
A.科舉公平選拔人才古今同理
B.解決考試和區(qū)域公平的矛盾
C.籠絡(luò)北方士人借以鞏固政權(quán)
D.避免科舉取士過分傾向南方
【考點】
科舉制
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:6
引用:6
難度:0.7
相似題
1.
有學(xué)者指出,通過科舉制,大量出身低微貧寒的士子,可以通過科舉使本人以及家庭的社會地位得到晉升,科舉提供了一條在最大可能的范圍內(nèi)選拔人才的途徑,也為社會下層分子提供了一條上進(jìn)的途徑,真正做到了“朝為田舍郎,暮登天子堂”。該學(xué)者意在說明科舉制( )
A.強(qiáng)化了中央對地方的控制
B.利于擴(kuò)大封建政權(quán)的統(tǒng)治基礎(chǔ)
C.實現(xiàn)人才選拔的公平公正
D.有效提高政府官員的執(zhí)政能力
發(fā)布:2024/11/15 8:1:6
組卷:21
引用:16
難度:0.6
解析
2.
如表為歷代狀元籍貫分布表(單位:名),這一局面主要反映了( ?。?table class="edittable">
地區(qū)
唐
五代
北宋
南宋
遼
金
元
明
清
北方小計
40
6
28
0
6
14
5
11
10
南方小計
17
10
27
74
0
0
2
78
88
A.統(tǒng)治集團(tuán)刻意為之
B.南北狀元分布趨于平衡
C.科舉制度走向僵化
D.經(jīng)濟(jì)水平影響文化發(fā)展
發(fā)布:2024/11/16 18:0:1
組卷:13
引用:12
難度:0.6
解析
3.
有學(xué)者認(rèn)為秦漢之后古代中國進(jìn)入了文治天下的時代。但唐代武則天卻開創(chuàng)了武舉制,武舉考核“弓馬定去留,策問定高下”,且民間武術(shù)也更加注重實戰(zhàn)功能。對此解讀正確的是( ?。?/h2>
A.重文輕武社會風(fēng)氣徹底扭轉(zhuǎn)
B.邊疆形勢變化影響制度變遷
C.平民社會達(dá)到興盛階段
D.武舉制是藩鎮(zhèn)割據(jù)根源
發(fā)布:2024/11/17 12:0:1
組卷:3
引用:5
難度:0.6
解析
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