當(dāng)前位置： 2020年全國版八年級(jí)全冊(cè)物理課后練習(xí)（14）> 試題詳情

小明設(shè)計(jì)了一個(gè)“比較不同物質(zhì)的比熱容”的探究實(shí)驗(yàn)，其部分裝置如圖所示。甲、乙兩圖中，除杯內(nèi)分別裝的是質(zhì)量相等的食用油和水外，其余實(shí)驗(yàn)器材都相同。要完成該實(shí)驗(yàn)還需要什么實(shí)驗(yàn)器材？實(shí)驗(yàn)過程中，怎樣保證食用油和水吸收的熱量大致相同？

【考點(diǎn)】比較不同物質(zhì)吸熱的情況．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：2難度：0.5

相似題

1．用圖甲所示裝置比較不同液體吸熱升溫的特點(diǎn)，在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰。
（1）“體積相同的水和食鹽水”應(yīng)改為
相同的水和食鹽水。
（2）分別測出水和食鹽水的沸點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高，其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如圖乙所示，水的沸點(diǎn)為
℃。
（3）實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長，說明食鹽水吸收的熱量比水
。
（4）由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長”的食鹽水比熱容大的結(jié)論，這是錯(cuò)誤的，因?yàn)?!--BA-->
。
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：21引用：1難度：0.5
解析
2．用圖甲所示的裝置，比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)，在兩個(gè)相同的燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同的酒精燈加熱直到沸騰。
（1）分別測量出水和食鹽水的沸點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高。其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點(diǎn)為
℃．此時(shí)水上方大氣壓
（選填“高于”、“低于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
（2）實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長，說明食鹽水吸收的熱量比水
（選填“多”或“少”）。
（3）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？答：
；其原因是：
。
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：48引用：5難度：0.5
解析
3．用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰。
（1）分別測量出水和食鹽水的沸點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高。其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點(diǎn)為
℃。
（2）實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長，說明食鹽水吸收的熱量比水
（選填“多”或“少”）。
（3）能不能僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？
答：
其原因是：
。
（4）本實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是
。
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：13引用：3難度：0.3
解析

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