閱讀材料，完成下列要求。
家庭家教家風(fēng)建設(shè)是社會建設(shè)的重要內(nèi)容，家庭教育是人人關(guān)心的國家大事，用法律的準(zhǔn)繩來引導(dǎo)家庭教育是全社會的共同期盼。
材料一：“過去我國對家庭教育重視不足，一些家長生而不養(yǎng)、養(yǎng)而不教、教而不當(dāng)，家庭教育缺失或不當(dāng)，對未成年人成長以及家庭、社會造成負(fù)面影響，導(dǎo)致發(fā)生一系列未成年人極端案例和事件?！?021年，《中華人民共和國家庭教育法（草案）》出臺。草案要求，對未成年人的家庭教育，不得有任何形式家庭暴力；同時，規(guī)定必要時國家對家庭教育進(jìn)行干預(yù)。強(qiáng)調(diào)未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)親自養(yǎng)育，加強(qiáng)親子陪伴，應(yīng)尊重其參與相關(guān)家庭事務(wù)和發(fā)表意見的權(quán)利，合理運(yùn)用方式方法。
材料二：2022年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施，這對發(fā)揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)全社會注重家庭、家教、家風(fēng)，增進(jìn)家庭幸福與社會和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，有著極其重要的意義。制定家庭教育促進(jìn)法，是大力弘揚(yáng)中華民族家庭美德的法治體現(xiàn)，是促進(jìn)未成年人健康成長和全面發(fā)展的法治保障，是全面總結(jié)地方立法與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的法治載體。在我國現(xiàn)代化教育發(fā)展和推進(jìn)過程中，一方面需要通過立法程序來規(guī)范家庭教育行為，另一方面國家對家庭教育的責(zé)任、社會對家庭教育的支持，也需要通過立法得到體現(xiàn)。
請結(jié)合材料一并運(yùn)用《法律與生活》的知識，分析家庭教育發(fā)揮至關(guān)作用的法律依據(jù)。