閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：1933年5月12日，美國(guó)總統(tǒng)發(fā)布農(nóng)業(yè)調(diào)整法，強(qiáng)制農(nóng)民減少耕地面積和牲畜繁殖，國(guó)家對(duì)縮減耕地和降低牲畜繁殖的人進(jìn)行補(bǔ)貼。后來(lái)，政府還對(duì)各州、各區(qū)規(guī)定農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)定額，對(duì)超過(guò)國(guó)家規(guī)定生產(chǎn)定額的產(chǎn)品課以重稅。
--摘編自李植橋《從分散到整體的世界史》材料二：中共十一屆三中全會(huì)以后，改革開(kāi)放率先在農(nóng)村取得突破性進(jìn)展。在中國(guó)最貧困的省份，特別是安徽，開(kāi)始了名為“生產(chǎn)責(zé)任制”的某些嘗試，使責(zé)任進(jìn)一步下放到家庭中。
--摘編自（美）費(fèi)正清《劍橋中華人民共和國(guó)史》（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料一中的“總統(tǒng)”是誰(shuí)。概括他調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要措施。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中國(guó)農(nóng)村改革的主要內(nèi)容及其意義。
（3）結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓?duì)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系二者關(guān)系的認(rèn)識(shí)。