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2022-2023學(xué)年江蘇省連云港市贛榆高級(jí)中學(xué)高二(上)學(xué)情檢測(cè)政治試卷(10月份)
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
中國共產(chǎn)黨的二十大的召開,事關(guān)黨和國家事業(yè)繼往開來,事關(guān)中國特色社會(huì)主義前途命運(yùn),事關(guān)中華民族偉大復(fù)興。
材料一 截止2022年5月16日,“我為黨的二十大建言獻(xiàn)策”網(wǎng)絡(luò)征求意見正式結(jié)束。通過互聯(lián)網(wǎng)就黨的代表大會(huì)相關(guān)工作向全社會(huì)征求意見和建議,這在黨的歷史上是第一次。近年來,黨和政府進(jìn)一步拓寬建言獻(xiàn)策渠道,從“鍵對(duì)鍵”到“心連心”,確保人民通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)。“我為黨的二十大建言獻(xiàn)策”可以把人民群眾的所思所想、所需所盼“輸入”到黨的二十大中,以政治參與的民主性托舉起國家決策的科學(xué)性,充分彰顯社會(huì)主義民主政治的制度優(yōu)勢(shì)。
(1)有網(wǎng)友認(rèn)為,就黨的代表大會(huì)相關(guān)工作向全社會(huì)征求意見和建議,是充分發(fā)揮價(jià)值觀引領(lǐng)作用的必然要求。請(qǐng)結(jié)合材料,運(yùn)用唯物史觀的相關(guān)知識(shí),對(duì)此觀點(diǎn)加以評(píng)析。
材料二 為迎接黨的二十大勝利召開,國慶前夕,某校團(tuán)委啟動(dòng)“奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代”主題宣講活動(dòng),將采取多種形式,通過廣泛宣傳教育活動(dòng),展現(xiàn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)時(shí)代變革的真理力量和實(shí)踐偉力,充分反映中國人民踔厲奮發(fā)、篤行不息的精神風(fēng)貌,激勵(lì)廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定理想信念,不負(fù)青春韶華,在奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代中展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為、貢獻(xiàn)青春力量。
(2)假如你是學(xué)校的宣講員,請(qǐng)你結(jié)合材料,運(yùn)用“發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化”的知識(shí),就新時(shí)代青年應(yīng)如何“展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為、貢獻(xiàn)青春力量”撰寫一篇宣講提綱。要求:①圍繞主題,觀點(diǎn)明確;②論證充分,邏輯清晰;③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范;④總字?jǐn)?shù)在200字左右。
【考點(diǎn)】
人民群眾是歷史的創(chuàng)造者
;
發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化
;
價(jià)值觀的導(dǎo)向作用
;
文化自信和文化自覺
;
思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/8/1 8:0:9
組卷:3
引用:4
難度:0.5
相似題
1.
從歷史唯物主義和人民當(dāng)家作主中任選一個(gè)角度,結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡要闡述國家制定《十四五規(guī)劃綱要》問計(jì)于民的理由。
發(fā)布:2024/9/9 4:0:8
組卷:2
引用:1
難度:0.4
解析
2.
閱讀材料,完成下列要求。
李強(qiáng)總理在回答中外記者提問時(shí)指出“我們?nèi)魏螘r(shí)候都必須始終牢記人民政府前面的‘人民’這兩個(gè)字,扎扎實(shí)實(shí)辦好每一件民生實(shí)事”“政府工作就是要貼近老百姓的實(shí)際感受去謀劃、推進(jìn),真正做到民有所盼、政有所為”,要求“推動(dòng)各級(jí)干部多到一線去,問需于民、問計(jì)于民,向人民群眾學(xué)習(xí),真正幫助基層解決實(shí)際問題”。李強(qiáng)總理的回答貫穿著以人民為中心的發(fā)展思想,傳遞出緊緊依靠人民、不斷造福人民的價(jià)值追求。從中不僅能夠看到未來一個(gè)時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的政策走向,更堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往的信心和底氣。
某同學(xué)認(rèn)為:“政府應(yīng)該維護(hù)人民群眾的根本利益,因?yàn)槿嗣竦囊庠甘峭苿?dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力”。運(yùn)用所學(xué)的哲學(xué)知識(shí)加以評(píng)析。
發(fā)布:2024/9/12 9:0:8
組卷:3
引用:3
難度:0.4
解析
3.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:2023年3月15日,習(xí)近平總書記出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話會(huì),并發(fā)表題為《攜手同行現(xiàn)代化之路》的主旨講話。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程曲折起伏,各國探索現(xiàn)代化道路的歷程充滿艱辛。為此,他提出要堅(jiān)守人民至上理念,突出現(xiàn)代化方向的人民性。“只有堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,才會(huì)有正確的發(fā)展觀、現(xiàn)代化觀?!爆F(xiàn)代化道路最終能否走得通、行得穩(wěn),關(guān)鍵要看是否堅(jiān)持以人民為中心。現(xiàn)代化不僅要看紙面上的指標(biāo)數(shù)據(jù),更要看人民的幸福安康。政黨要錨定人民對(duì)美好生活的向往,順應(yīng)人民對(duì)文明進(jìn)步的渴望,努力實(shí)現(xiàn)物質(zhì)富裕、政治清明、精神富足、社會(huì)安定、生態(tài)宜人,讓現(xiàn)代化更好回應(yīng)人民各方面訴求和多層次需要,既增進(jìn)當(dāng)代人福祉,又保障子孫后代權(quán)益,促進(jìn)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
材料二:為貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于烈士褒揚(yáng)工作重要指示精神,引導(dǎo)廣大青少年自覺緬懷紀(jì)念、尊崇、學(xué)習(xí)英雄烈士,厚植愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的情感,讓紅色血脈、革命薪火代代相傳,退役軍人事務(wù)部、教育部、共青團(tuán)中央、全國少工委等4部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于用好烈士褒揚(yáng)紅色資源加強(qiáng)青少年愛國主義教育的意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》明確,要積極發(fā)揮烈士紀(jì)念設(shè)施紅色教育陣地作用,把烈士紀(jì)念設(shè)施建設(shè)成大學(xué)生思政課教學(xué)基地、少先隊(duì)實(shí)踐教育營地(基地),提倡入隊(duì)、入團(tuán)、成人儀式在烈士紀(jì)念設(shè)施舉行。要充分調(diào)動(dòng)廣大青少年積極性,助力英烈精神研究和宣傳,推動(dòng)“紅領(lǐng)巾講解員”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)在國家級(jí)、省級(jí)烈士紀(jì)念設(shè)施“全覆蓋”。要深化英烈精神教育實(shí)踐進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、結(jié)合各地鄉(xiāng)土教育、地方史教育,引導(dǎo)青少年關(guān)注、研究、學(xué)習(xí)“身邊的英烈”。推動(dòng)致敬英烈實(shí)踐進(jìn)社區(qū),鼓勵(lì)青少年開展誦讀烈士家書、講述紅色經(jīng)典故事、致敬身邊烈屬等活動(dòng)。
(1)結(jié)合材料一,運(yùn)用“社會(huì)歷史主體”的知識(shí),說明中國共產(chǎn)黨“堅(jiān)守人民至上理念,突出現(xiàn)代化方向的人民性”的原因。
(2)結(jié)合材料二,運(yùn)用弘揚(yáng)中華民族精神的知識(shí),談?wù)勀銓?duì)用好烈士褒揚(yáng)紅色資源,加強(qiáng)青少年愛國主義教育的認(rèn)識(shí)。
發(fā)布:2024/9/9 2:0:8
組卷:6
引用:5
難度:0.5
解析
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