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興趣小組同學(xué)為探究“不同濃度的重金屬污染液對(duì)水稻種子萌發(fā)是否有影響”,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
【方法和步驟】
①采集重金屬污染液500mL,用蒸餾水將其逐級(jí)稀釋10、102、103、104倍,獲得4種不同濃度的重金屬溶液.
②取4只相同培養(yǎng)皿,分別編號(hào)為甲、乙、丙、丁,墊上紗布,加入等體積的不同濃度重金屬污染液,浸潤(rùn)紗布.
③挑選籽粒飽滿,大小相似的水稻種子200粒,隨機(jī)均分成4組,分別均勻放入上述4只培養(yǎng)皿的紗布上.
④將4只培養(yǎng)皿置于25℃恒溫培養(yǎng)箱內(nèi),每天給它們補(bǔ)充等量、相應(yīng)濃度的重金屬污染液.
【統(tǒng)計(jì)和分析】
(1)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)各組水稻種子的
萌發(fā)數(shù)量(或發(fā)芽率)
萌發(fā)數(shù)量(或發(fā)芽率)
,進(jìn)行比較.
【預(yù)測(cè)結(jié)果】
(2)如果重金屬污染液對(duì)水稻種子的萌發(fā)有抑制作用.實(shí)際結(jié)果應(yīng)是
隨著重金屬污染液濃度的升高,水稻種子的萌發(fā)數(shù)量(或發(fā)芽率)逐漸降低
隨著重金屬污染液濃度的升高,水稻種子的萌發(fā)數(shù)量(或發(fā)芽率)逐漸降低

【反思與評(píng)價(jià)】
(3)在步驟③中,每只培養(yǎng)皿中均勻放置50粒水稻種子,而不是1粒的原因是
避免偶然性
避免偶然性

(4)實(shí)驗(yàn)方案存在缺陷是
沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組
沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組

【答案】萌發(fā)數(shù)量(或發(fā)芽率);隨著重金屬污染液濃度的升高,水稻種子的萌發(fā)數(shù)量(或發(fā)芽率)逐漸降低;避免偶然性;沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/2 14:30:1組卷:34引用:6難度:0.5
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    發(fā)布:2024/11/6 21:0:2組卷:4引用:1難度:0.7
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    【實(shí)驗(yàn)材料】大蒜、廢舊電池等
    【實(shí)驗(yàn)步驟】①取一節(jié)廢舊電池,將外殼鋸開(kāi)露出內(nèi)容物;
    ②在A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿中放入等量大蒜,加入等量清水沒(méi)過(guò)大蒜底部;
    ③在A培養(yǎng)皿中放入鋸開(kāi)的廢舊電池,B培養(yǎng)皿不放電池;
    ④將A、B培養(yǎng)皿放置在光照等條件相同且適宜的地方培養(yǎng)一周,觀察蒜苗的生長(zhǎng)情況。
    【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
    培養(yǎng)皿 有無(wú)電池 生長(zhǎng)情況
    A 有廢舊電池 根部生長(zhǎng)受到抑制,大蒜及蒜根腐爛、長(zhǎng)勢(shì)差
    B 無(wú)廢舊電池 生長(zhǎng)正常
    【交流討論】
    (1)兩組裝置都放在相同的環(huán)境中,目的是
     

    (2)比較A、B兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是
     
    。
    (3)為了完成本次實(shí)驗(yàn)探究主題,你認(rèn)為興趣小組接下來(lái)的操作是:
     
    。
    (4)【生活應(yīng)用】
    根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為廢舊電池應(yīng)該投放到如圖所示四個(gè)垃圾箱中的
     
    。
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    發(fā)布:2024/11/5 20:30:1組卷:34引用:4難度:0.5
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    (1)夜晚的星空,人們觀察到許多閃爍的星星,它們大多數(shù)與太陽(yáng)一樣,都是哪一類天體?
     
    。
    (2)請(qǐng)運(yùn)用圖中信息,結(jié)合相關(guān)知識(shí),對(duì)“燈蛾撲火”現(xiàn)象作出解釋:
     
    。
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    。

    發(fā)布:2024/11/10 1:0:1組卷:17引用:1難度:0.7
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