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閱讀短文，完成練習。
大青樹下的小學上課了，不同民族的小學生，在同一間教室里學習。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不
搖
搖
了，鳥兒不
叫
叫
了，蝴蝶
停
停
在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下
跳
跳
孔雀舞、摔跤、
做
做
游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來
看
看
熱鬧。
（1）在橫線上填上恰當?shù)膭釉~。
（2）在文段中找出下列詞語的反義詞。
喧嘩——
安靜
安靜

冷清——
熱鬧
熱鬧

（3）作者寫小動物們都很“安靜”是為了體現(xiàn)
B
B

A．小動物們十分懂事。
B．同學們的朗讀十分好聽，小動物們被吸引住了。
（4）請你在文段中用“ ”畫出描寫窗外安靜的句子，用“ ”畫出描寫下課時熱鬧的句子。

【考點】語段閱讀．

【答案】搖；叫；停；跳；做；看；安靜；熱鬧；B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/11/10 22:30:1組卷：1932引用：2難度：0.5

相似題

1．課外閱讀理解
最簡單的美容方法??“士為知己者死，女為悅己者容”，愛美之心人皆有之。為了讓自己更漂亮一些，人們使出了萬千手段：刀兵相見的整容；涂脂抹粉的化妝；為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經麻痹，換來皮膚的暫時平滑，如此美容讓人膽戰(zhàn)心驚。
      其實，有一個最簡單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書！
      春秋時期，有個叫閔子騫的人，他拜孔子為師。起初他臉色干枯，過了一段時間，開始變得紅潤?？鬃幼⒁獾竭@一變化，覺得奇怪，便問他原因。閔子騫說：“我生活在偏僻的鄉(xiāng)下，看到達官貴人坐在華麗的車上，前后龍旗飄舞，很是羨慕，因此寢食不安，臉色干枯。如今，我受先生的教化，精讀做人治國之書，懂得的道理日多，能辨是非、知美丑了，那些‘龍旗’之類的東西，再也打動不了我的心了，因而心情平和，臉色也就紅潤起來了。”
      讀書，不需要花費很多的金錢，堅持下去，美就像五月的花環(huán)，飄然而至，簇擁你頸間，何樂而不為呢？
（1）照樣子，寫出含有“不”字的四字詞語。
例：寢食不安

（2）用“         ”畫出文中的過渡句，它在文中所起的作用是

。
（3）人們?yōu)榱俗屪约焊烈恍?，使出?

、

和

等手段。作者則提出了靠

美容的方法。
（4）作者說讀書可以美容，你同意這個觀點嗎？請說說你的理由。
發(fā)布：2024/11/13 12:30:1組卷：277引用：7難度：0.5
解析
2．精讀課文選段，回答問題。
      開飯了。通訊員用這個大碗給趙一曼盛（shèng   chéng）

了滿滿一碗高粱米飯，他想：“這回我們政委該吃頓飽飯了?！?br />      趙一曼一看，就知道是從病號灶盛來的。那些日子非常艱苦，抗聯(lián)部隊幾個月來都是靠野菜、草根、橡子面充饑。有時候鄉(xiāng)親們冒著危險給部隊送來一點兒糧食，但得留給傷病員吃。團長、政委和戰(zhàn)士們一樣，嘴邊有幾個月沒（méi  mò）

沾過糧食了。趙一曼看到這碗高粱米飯，不禁想起戰(zhàn)士們的艱苦生活，想起同志之間的友愛，想起通訊員對她的關心……
      趙一曼端著碗輕輕走進炊事棚，趁人不注意的時候，把碗里的飯倒（dào  dǎo）

進鍋里，又從另一口鍋里盛了半碗野菜粥。
      炊事員老李在旁邊看得清楚，他沒吭聲，眼里卻含著淚花。
      第二天開飯的時候，趙一曼又沒有碗了。小通訊員急得直叫：“我說政委同志啊，給你一百個碗也架不住你這么‘丟’啊!”
      趙一曼笑著說：“是啊，什么時候才能不‘丟’碗呢？”
（1）給文中加點字選擇正確的讀音，畫“√”。
（2）文中哪些語句寫出了當時條件的艱苦？用”         ”畫出。
（3）趙一曼為什么將“滿滿一碗高粱米飯”換成了“半碗野菜粥”？

A.她不喜歡吃高粱米飯。
B.在缺糧少食的情況下，趙一曼想的是別人。
（4）“給你一百個碗也架不住你這么‘丟’啊!”結合課文結尾可知，這里“丟”的意思是

A.因為太粗心，總把碗弄丟。
B.把碗送給別人了。
發(fā)布：2024/11/13 9:30:1組卷：94引用：4難度：0.3
解析
3．閱讀課內片段，完成練習。
      可怕的一天果然來了。4月6日的早晨，妹妹換上了新夾衣，母親帶她到兒童娛樂場去散步了。父親在里間屋里寫字，我坐在外間的長木椅上看報。短短的一段新聞還沒看完，就聽見啪，啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫。
“什么？爹！”我瞪著眼睛問父親。
“沒有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去?！?br />      父親不慌不忙地向外走去。我緊跟在他身后，走出院子，暫時躲在一間僻靜的小屋里。
      一會兒，外面?zhèn)鱽硪魂嚦林氐钠ば?。我的心劇烈地跳動起來，用恐懼的眼光瞅了瞅父親。
“不要放走一個！”窗外響起粗暴的吼聲。穿灰制服和長筒皮靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿了這間小屋。他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。他們每人拿著一支手槍，槍口對著父親和我。在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。他的胳膊上拴著繩子，被一個肥胖的便衣偵探拉著。
??……
      他們仔細地把父親全身搜了一遍。父親保持著他那慣有的嚴峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。因為他明白，對他們是沒有道理可講的。
（1）給選文加一個小標題：

。
（2）選文中，“劇烈”一詞寫出了“我”

的心情；“恐懼”一詞寫出了我

的神態(tài)。
（3）選文從

和

兩個方面對敵人進行了描寫?！八麄兿褚蝗耗Ч硭频摹?，“他們”指

；這里用了

的修辭手法寫出了敵人的兇惡殘忍。
（4）選文寫出了李大釗具有

的品質和面對敵人

的英雄氣概，作者主要是通過對人物的

，

，

描寫來體現(xiàn)的.
發(fā)布：2024/11/13 9:30:1組卷：152引用：4難度：0.8
解析

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