歷史教科書的目錄能夠反映編寫者的史學(xué)研究視角。閱讀材料，回答問題。
材料：

目錄 第一編人類的原始時代及其向階級社會的過渡 第一章人類社會的形成和早期發(fā)展 第二章農(nóng)耕畜牧的產(chǎn)生和氏族社會的繁榮 第三章向階級社會的過渡和原始文化 第二編 早期文明游牧部族和農(nóng)耕世界 第四章文明的開端兩河、尼羅河流域的早期奴隸制社會 第五章文明的新源地和早期文化交流的發(fā)生 第六章早期游牧、半游牧等部族的遷徙與農(nóng)耕文明 第三編大帝國的形成和古典文明的全盛 第七章從亞述到波斯西亞北非軍事大帝國的更迭 第八章從分立到統(tǒng)一南亞和東亞中 央集權(quán)帝國的建立 第九章從城邦到帝國地中海區(qū)的統(tǒng)一 第四編國際交往的擴(kuò)大蠻族入侵和奴隸制時代的結(jié)束 第十章四大帝國的并立和國際交往的擴(kuò)大 第十一章奴隸制向封建制的過渡 第十二章蠻族入侵與奴隸制時代的結(jié)束

如表為陳隆波等主編的《從分散到整體的世界史（上古分冊）》的目錄，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析編寫者的史學(xué)研究視角。（至少選擇兩個視角加以分析。）