菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中道德與法治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2021-2022學(xué)年山東省濰坊市濰城區(qū)七年級(上)期末道德與法治試卷
>
試題詳情
我愛我?guī)?br />老師的顏色
每個老師在我心中都有獨(dú)一無二的顏色。我輕輕地拿出顏料瓶,為老師們貼上他(她)獨(dú)有的顏色標(biāo)簽。
【紅色】語文老師是純正的大紅色,紅色是嚴(yán)厲而又溫暖的顏色。語文老師對同學(xué)們要求很高,尤其在書寫方面,不巧的是,書寫正是我的“頭號敵人”。語文老師一直耐心地教導(dǎo)我,還找出時(shí)間對我進(jìn)行了字的逐筆點(diǎn)撥,幫助我搞清楚了書寫的方法。慢慢地,我的書寫進(jìn)步了很多。
【橙色】數(shù)學(xué)老師被同學(xué)們親切地稱為“口頭禪大師”。每當(dāng)有同學(xué)走神時(shí),老師會說:“看,有一個小孩兒沒在聽課?!睂Υ鸢笗r(shí)會說:“開快車,開快車?!被訒r(shí)說:“來個小孩兒上黑板?!笨偨Y(jié)時(shí)說:“請歸納,請總結(jié)?!泵慨?dāng)這時(shí),同學(xué)們都會跟著老師一起重復(fù),每個人都被老師的活潑話語所吸引,完全融入進(jìn)課堂中。在我的眼中,數(shù)學(xué)老師是快樂的、智慧的橙色。
【藍(lán)色】地理老師是一個高冷的人。入門測、開課測、周測、單元測……重重疊疊的測驗(yàn)治好了同學(xué)們的“走神病”。上地理課時(shí)沒有同學(xué)分心,因?yàn)槔蠋熆偸恰巴粨籼釂枴保圆蛔⒁饩捅粏柕健5乩砝蠋熞彩悄敲吹挠哪?,老師的玩笑總能活躍氣氛,“一問驚得眾人啞,一笑激起千層浪”,所以地理老師是沉穩(wěn)的、幽默的藍(lán)色。
(1)本文的作者選用了不同顏色,贊美老師對同學(xué)們的關(guān)愛和高超的教育、教學(xué)藝術(shù)。請仿照上面的例文,選取你最喜歡的一位學(xué)科老師,為他(她)貼上獨(dú)有的顏色標(biāo)簽。
要求:結(jié)合老師日常的教育、教學(xué)行為,把老師的高尚品性和教育、教學(xué)智慧呈現(xiàn)出來,不超過150字,只寫學(xué)科老師和顏色標(biāo)簽的不得分。
(2)每個老師在你心中都有獨(dú)一無二的顏色,每個老師都有自己獨(dú)特的風(fēng)格。面對風(fēng)格各異的老師,我們該如何正確對待?
【考點(diǎn)】
尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師
;
教師的作用
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:42
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
荷蘭一名女生物老師,穿著印有骨骼或內(nèi)臟圖樣的緊身衣,以自己的身體為模型向同學(xué)們講授人體構(gòu)造等知識,引來學(xué)生驚呼和全球無數(shù)網(wǎng)友贊嘆;臺灣一數(shù)學(xué)老師,用自唱自演的方式拍了一部關(guān)于三角函數(shù)的MV,讓眾多學(xué)生和網(wǎng)友看呆。面對不同風(fēng)格的老師時(shí),我們應(yīng)該( ?。?br />①承認(rèn)老師間的差異
②接納老師的不同
③選擇喜歡的老師
④尊重不同的老師
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
發(fā)布:2024/10/24 1:0:4
組卷:11
引用:5
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正