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2020-2021學(xué)年山東省濰坊市壽光市現(xiàn)代中學(xué)高二(下)月考地理試卷(3月份)
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試題詳情
海洋使人類賴以生存和發(fā)展的第二空間。海洋空間利用就是將海上、海中和海底空間用作交通、生產(chǎn)、軍事、居住和娛樂場所的海洋開發(fā)活動。據(jù)此完成1~2題。
下列各項海洋空間利用方式中,屬于利用海上生產(chǎn)空間的是( ?。?/h1>
A.海上機場、海底隧道
B.人工島城、海上牧場
C.海上工廠、海底村莊
D.海上電站、海底電纜
【考點】
海岸帶開發(fā)利用的主要方式
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:2
引用:0
難度:0.7
相似題
1.
閱讀圖文資料,完成下列要求
荷蘭地勢低洼,目前全國近四分之一的土地低于海平面,僅三分之一的地面高出海平面一米,其余地區(qū)海拔多在10?30米之間。通過攔海大壩排咸納淡,并投入大量風(fēng)車進行圍海造田,昔日的河灘、海涂,變成了近1000多萬畝的肥沃良田。
(1)圍墾須德海是荷蘭最大的造田工程(如圖),原須德海60%以上的水域變成陸地,同時原須德海的水域變成了淡水湖,描述該海域變成淡水湖的過程。
(2)圍海造田歷史悠久的荷蘭為什么被稱為“風(fēng)車王國”?
(3)為什么風(fēng)車會成為圍海造田的“功臣”?
發(fā)布:2024/11/2 8:0:1
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
2.
海帶是一種生活在海洋中的大型冷水性褐藻,低溫、有光的海底是海帶生長的“沃土”。水溫超過20℃便難以生長,因此漁民們往往趕在天熱之前完成海帶的收獲。海帶在中國是一種“舶來品”,直到20世紀20年代,才首次被引入到我國北方海域。國內(nèi)海藻學(xué)工作者不斷對海帶進行創(chuàng)新性培育,我國海帶養(yǎng)殖產(chǎn)量多年居世界第一,廣泛分布在北起遼寧、南到廣東的沿海省份。據(jù)此完成13~15題。
我國海帶養(yǎng)殖區(qū)分布廣泛的主要原因是( ?。?/h2>
A.生產(chǎn)海域遼闊
B.農(nóng)業(yè)科技發(fā)達
C.市場需求量大
D.養(yǎng)殖品種眾多
發(fā)布:2024/11/2 8:0:1
組卷:1
引用:0
難度:0.7
解析
3.
“引渤入新”工程是將渤海的海水引上岸,經(jīng)內(nèi)蒙古、甘肅,直至新疆。此設(shè)想是通過引 用大量海水填充沙漠中的干盆湖、咸水湖和封閉的構(gòu)造盆地,形成人造的海水河、湖,從而鎮(zhèn)壓沙漠。完成7?9題
若大量引渤海海水,將會對渤海地區(qū)造成( )
A.渤海水量減小,海平面下降
B.污染物增多,海水污染加重
C.海水蒸發(fā)減弱,降水量減小
D.較咸的黃海水進入渤海,渤海海水鹽度升高
發(fā)布:2024/11/11 8:0:1
組卷:1
引用:0
難度:0.6
解析
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