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人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第四單元 生命的思考》2023年單元測(cè)試卷(31)
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試題詳情
《地震中的父與子》這篇文章講述了一位父親為了營救兒子不顧一切的故事。在父親的努力下,兒子和他的同學(xué)獲得了營救。被營救的兒子對(duì)父親說:“爸爸,我知道你會(huì)跟我在一起,我不怕。不論發(fā)生了什么,我知道你總會(huì)跟我在一起?!边@體現(xiàn)了人與人之間生命的休戚與共。對(duì)此我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到( ?。?br/>①每個(gè)人都需要與他人共同生活
②謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題
③尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人
④與周圍的生命休戚與共
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
【考點(diǎn)】
多彩的生命
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/9/5 0:0:8
組卷:21
引用:5
難度:0.7
相似題
1.
世界上沒有兩片相同的樹葉,也不可能有兩個(gè)完全相同的生命,這句話告訴我們( ?。?/div>
A.生命是短暫的
B.生命是神奇的
C.生命是珍貴的
D.生命是獨(dú)特的
發(fā)布:2024/9/15 13:0:8
組卷:5
引用:3
難度:0.9
解析
2.
初春的一天,千佛山風(fēng)景區(qū)游人很多。在山腳下,一些游人被白楊樹上的一只正在拼命掙扎的喜鵲所吸引,喜鵲的一個(gè)爪子好像被什么東西纏在樹枝上了,如不及時(shí)搶救,它將“葬身”于高枝之上。這時(shí),有人撥打了“110”報(bào)警電話,一會(huì)兒,警車來了。由于喜鵲在十幾米高的樹枝上,很難救助。巡警又調(diào)來了升降機(jī),鳥兒終于被救了下來,經(jīng)過短暫的休整之后自由飛去。許多人為喜鵲重返藍(lán)天鼓起掌來,有的人則說:“為了一只鳥,這樣興師動(dòng)眾值得嗎?”
(1)你認(rèn)為這樣做值得嗎?談?wù)勀愕目捶ā?br />(2)你認(rèn)為人類和其他生命應(yīng)怎樣相處?
(3)人類不與自然和諧相處會(huì)導(dǎo)致什么后果?舉一例加以說明。
發(fā)布:2024/9/18 13:0:8
組卷:4
引用:1
難度:0.3
解析
3.
每個(gè)人的長相不一樣、性格不一樣、指紋不一樣、能力不一樣、人生道路不一樣……這表明( ?。?/div>
A.人的生命是不可預(yù)測(cè)的
B.每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無二的
C.人類與動(dòng)物是有區(qū)別的
D.人們所處的生存環(huán)境是不一樣的
發(fā)布:2024/9/6 1:0:8
組卷:161
引用:5
難度:0.5
解析
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