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風度(節(jié)選)
鐵凝
      一天,李博從縣城回來,興奮地告訴胡曉南和宋大剛,他能從小姨她們廠拉來一車糞送給程秀蕊家。鄉(xiāng)村生活已經(jīng)讓李博他們懂得,人糞是糞中的上品,是農(nóng)人最珍愛的細肥。李博問胡曉南和宋大剛誰愿意和他一起去拉糞,胡曉南說隊長派他夜里澆地,明擺著,只能是宋大剛和李博一道進城了。
      程秀蕊跑來告訴李博一個消息:她們學校新來了一個名叫吳端的城里男生。這個吳端會打乒乓球,曾經(jīng)被市少年體校選中,來到鎮(zhèn)上,已經(jīng)代表校隊打過多次比賽,聽說是打遍全縣無敵手。程秀蕊想到了李博,想到他孤單一人和土墻的拼殺,她有一種讓李博打敗吳端的愿望。她攛掇李博說,約他來打一場怎么樣?李博和宋大剛正要去縣城拉糞,他非常專注地聽著程秀蕊帶來的消息,然后用一聲“嗯”表示他同意。程秀蕊追問明天行不。李博稍微遲疑了一下,還是回了一聲“嗯”。
      那個下午,李博和宋大剛步行進城,在小姨家吃過晚飯就推上姨父預先準備好的糞桶和平板車,到廠里的幾間廁所去淘糞。據(jù)宋大剛講述,那個巨大的木制糞桶一個人都接不住,他和李博輪流用糞勺舀,折騰了一兩個鐘頭,總算把糞桶填滿,足有二百斤。他們推著碩大的糞桶上路,天已黑透,路又不平,桶里的屎尿在顛簸中不斷濺出來。這打亂了他們原來的計劃:他們得繞著縣城平坦的柏油路回村,這要比走土路多出五六里地。宋大剛一路走一路嘟嘟囔囔,抱怨著天黑、路遠、糞臭,說到激憤處,干脆躺在地上哭鬧起來。李博用細瘦的胳膊拼著全身的力氣抱宋大剛起來,讓宋大剛空手跟著走,然后他獨自把糞推回了黑石頭村。接著,又連夜返回縣城送還糞桶和平板車。當他們再一次從縣城回到村里時,太陽已經(jīng)很高了。
      程秀蕊站在家門口,在光天化日之下聞著墻根那堆新糞嗆人的氣味,看著由遠而近的李博和宋大剛。她已經(jīng)從澆了一夜地回來的胡曉南那兒知道了這一夜的“糞事”,她粗算了一下,這一天,他們不停地走了一百多里地吧。她看著這兩個人,他們腳步趔趄、灰頭土臉、形容憔悴,神情卻亢奮,仿佛剛剛合伙毆打了別人,或是剛被別人痛打。宋大剛只對程秀蕊說了一句話:“我可得去睡了?!背绦闳飳畈┱f:“那你呢?”她想到定在當天下午的比賽,很是不忍心。她說要不咱們改天吧。李博告訴她,不用改了,下午行。
      在那個五月的下午,在經(jīng)歷了一整夜的長途跋涉之后,李博在黑石頭村小學的破院子里和鎮(zhèn)中學的乒乓高手吳端如約會面。據(jù)說吳端身穿西式短褲、小方格襯衫,白球鞋一塵不染。他的球拍是名牌“紅雙喜”的,他站在黑石頭村小學的院子里,像是來自另一個世界。李博的球拍是低一級的“流星”牌,邊緣的破損處沾著星星點點的橡皮膏。他的衣裳,嚴格地說,肯定還濺著一些大糞的斑點。但這并不妨礙他和吳端在開賽前和比賽后互相握手——據(jù)說。之所以用了“據(jù)說”,是因為比賽的策劃人程秀蕊沒能看比賽。那天她的娘,那個總是感嘆李博他們這些城里學生“可憐見兒的”的、閑時幫他們縫補磨破的衣服、請他們吃飯的小個子婦人突發(fā)闌尾炎,程秀蕊和爹一塊兒送她去了鎮(zhèn)醫(yī)院,回到村里已經(jīng)是第二天,賽事早已結束,這成為程秀蕊一個特別大的遺憾。
      守候了娘一夜的程秀蕊滿心惦記的都是李博的輸贏。她一回村就迫不及待地向胡曉南和宋大剛打聽昨天的比賽。誰贏了?她問他們。他們不知道,因為他們沒有去觀戰(zhàn)。她又去向村里的大人和孩子打聽。誰贏了?但村人并不了解乒乓球,甚至看不懂輸和贏。他們的注意力在另外的地方,比如兩個少年的握手,就讓他們稱奇并且開懷大笑。村人之間是不握手的,他們怎么也不明白,兩個半大的孩子家,為什么賽個球還非得握握手。
      誰贏了?程秀蕊又急切地想要去問李博。她聽說李博正在地里澆麥子,就直奔八隊的麥地。遠遠地她就看見他正彎著腰改畦口。他細瘦但有力的胳膊揮動著粗柄鐵锨,顯得那鐵锨挺笨重。“哎——李——博!”她鉚足了勁兒沖他喊,“誰——贏——啦?”
      麥子正在灌漿,程秀蕊的喊聲在飽滿而又廣闊的麥田里頑強地、不間斷地泛著回音。她拖著長聲叫喊著,就這樣叫喊著沖到了他跟前。當李博直起腰站在程秀蕊對面時,她卻又謹慎地盯住他的臉,喊變成了小聲,道:“誰贏啦?”
      他當然知道她問的是什么,卻不作答。他沖她無聲地笑笑,她說不清那笑是靦腆還是自豪,是喜悅還是遺憾……接著,他把頭微微一偏,望著遠方低聲感嘆道:“那個吳端,嗯,真棒。”他的神情真摯而惆悵,或者還有一種清淡的思念。
      李博沒有告訴程秀蕊那天的贏家是誰,程秀蕊卻永遠記住了五月的麥子地里李博的那個瞬間。陽光之下,她心里突然涌現(xiàn)出一個詞:風度。在這樣的風度面前,問和答似乎都已經(jīng)顯得多余。那時她站在五月的麥子地里,仿佛被定住似的不能動彈,世界也在那一瞬間變得安詳靜謐、潔白純真。
      她不記得自己是怎樣離開麥地的,只記得懷揣著李博的那聲感嘆,到底還是有那么一點不甘心?;氐綄W校她還是忍不住向“真棒”的吳端問了那天的輸贏。吳端一臉敬意的坦率回答印證了程秀蕊的猜想,吳端的回答也讓她生出一種沖動,那是想要贊美他們的沖動,在她心中,從此就有了兩個真正不凡的少年。
(1)下列對本文相關內容的理解,不正確的一項是
D
D

A.李博要拉來一車糞送給程秀蕊家,是因為對農(nóng)村生活有了更深入的了解,也是在回報程家人對待他們這些“城里學生”的善意。
B.“仿佛剛剛合伙毆打了別人”反映了李博、宋大剛完成了拉糞任務的自豪,“剛被別人痛打”則反映了二人身體的狼狽疲憊。
C.程秀蕊開始大喊“誰贏了”是出于強烈的好奇,與李博面對面時卻變成了小聲詢問,也許是想到李博可能輸了比賽而怕刺激對方。
D.李博“把頭微微一偏,望著遠方”應該是在回憶比賽場景,低聲感嘆“那個吳端,嗯,真棒”主要是在夸獎吳端的球品好、風度好。
(2)下列對本文藝術特點的分析鑒賞,不正確的一項是
A
A

A.“他孤單一人和土墻的拼殺”“非常專注地聽著……消息”“不用改了,下午行”等細節(jié),突出了李博對乒乓球的熱愛以及對贏得比賽的自信。
B.文章寫程秀蕊特別關注輸贏結果,與李博的淡然以待形成對比;寫村人弄不明白為什么賽球還非得握手,體現(xiàn)觀念的隔閡差異。
C.“流星”牌球拍破損邊緣星星點點的橡皮膏、濺著大糞的斑點的衣服,與賽前賽后彬彬有禮的握手形成奇妙的反差,產(chǎn)生奇妙的審美效果。
D.“五月的麥地”這一標志性意象在文中有多種作用:作者或用其襯托程秀蕊急切的喊聲,或烘托其內心的感受,或映襯出李博淡然的形象。
(3)文章的題目是“風度”,請結合文章談談“兩個真正不凡的少年”分別具有怎樣的風度?
(4)第三段可改為“那個下午,李博和宋大剛進城,歷盡千辛萬苦,才把糞拉回來,晚上又還糞車,再從縣城回到村里時,太陽已經(jīng)很高了”,與更改后的文本相比,原文好在哪里,請加以賞析。

【答案】D;A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:4引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          瑪絲洛娃轉過身,抬起頭,挺起胸部,帶著聶赫留朵夫所熟悉的溫順表情,走到鐵柵欄跟前,從兩個女犯中間擠過來,驚訝地盯著聶赫留朵夫,卻沒有認出他來。
          不過,她從衣衫上看出他是個有錢人,就嫣然一笑。
    “您找我嗎?”她問,把她那張眼睛斜睨的笑盈盈的臉湊近鐵柵欄。
    “我想見見……”聶赫留朵夫不知道該用“您”還是“你”,但隨即決定用“您”。他說話的聲音并不比平時高。“我想見見您……我……”
    “你別跟我啰唆了,”他旁邊那個衣衫襤褸的男人叫道。
    “你到底拿過沒有?”
    “對你說,人都快死了,你還要什么?”對面有一個人嚷道。
          瑪絲洛娃聽不清聶赫留朵夫在說些什么,但他說話時臉上的那副神情使她突然想起了他。但她不相信自己的眼睛。不過,她的笑容消失了,眉頭痛苦地皺起來。
    “您說什么,我聽不見?!彼衅饋?,瞇細眼睛,眉頭皺得更緊了。
    “我來是……”
    “對,我在做我該做的事,我在認罪。”聶赫留朵夫想。他一想到這里,眼淚就奪眶而出,喉嚨也哽住了,他用手指抓住鐵柵欄,說不下去,竭力控制住感情,免得哭出聲來。
    “對你說:你去管閑事干什么……”這邊有人喝道。
    “老天爺在上,我連知道也不知道?!蹦沁呌袀€女犯大聲說。
          瑪絲洛娃看到聶赫留朵夫激動的神氣,認出他來了。
    “您好像是……但我不敢認?!爆斀z洛娃眼睛不看他,叫道。她那漲紅的臉突然變得陰沉了。
          ①“我來是要請求你饒?。 ?/bdo>聶赫留朵夫大聲說,但聲調平得像背書一樣。
          他大聲說出這句話,感到害臊,往四下里張望了一下。但他立刻想到,要是他覺得羞恥,那倒是好事,因為他是可恥的。于是他高聲說下去:
    “請你饒恕我,我在你面前是有罪的……”他又叫道。
          她一動也不動地站著,斜睨的目光盯住他不放。
          ……
    “姑媽她們怎么會放您走的?”
    “誰還會把一個懷孩子的女傭人留在家里呢?她們一旦發(fā)現(xiàn)這事,就會把我趕出來。說這些干什么呀!我什么都不記得,全都忘了。那事早完了。”
    “不,沒有完。我不能丟下不管。哪怕到今天我也要贖我的罪?!?br />“沒有什么罪可贖的。過去的事都過去了,全完了?!爆斀z洛娃說。接著,完全出乎他的意料,她忽然瞟了他一眼,又嫌惡又妖媚又可憐地微微一笑。
          瑪絲洛娃怎么也沒想到會看見他,特別是在此時此地,因此最初一剎那,他的出現(xiàn)使她震驚,使她回想起她從不回想的往事。最初一剎那,她模模糊糊地想起那個充滿感情和理想的新奇天地,這是那個熱愛她并為她所熱愛的迷人青年給她打開的。然后她想到了他那難以理解的殘酷,想到了接二連三的屈辱和苦難,這都是緊接著那些醉人的幸福降臨和由此而產(chǎn)生的。她感到痛苦,但她無法理解這事。她就照例把這些往事從頭腦里驅除,竭力用墮落生活的特種迷霧把它遮住。此刻她就是這樣做的。最初一剎那,她把坐在她面前的這個人同她一度愛過的那個青年聯(lián)系起來,但接著覺得太痛苦了,就不再這樣做?,F(xiàn)在這個衣冠楚楚、臉色紅潤、胡子上灑過香水的老爺,對她來說,已不是她所愛過的那個聶赫留朵夫,而是一個截然不同的人。那種人在需要的時候可以玩弄像她這樣的女人,而像她這樣的女人也總要盡量從他們身上多弄到些好處。就因為這個緣故,她向他妖媚地笑了笑。她沉默了一會兒,考慮著怎樣利用他弄到些好處。
          ……
    “我想請求您……給些錢,要是您答應的話。不多……只要十個盧布就行?!彼蝗徽f。
    “行,行!”聶赫留朵夫窘態(tài)畢露地說,伸手去掏皮夾子。
          她急促地瞅了一眼正在屋里踱步的副典獄長。
    “當著他的面別給,等他走開了再給,要不然會被他拿走的?!?br />      等副典獄長一轉過身去,聶赫留朵夫就掏出皮夾子,但他還沒來得及把十盧布鈔票遞給她,副典獄長又轉過身來,臉對著他們。他把鈔票團在手心里。
    “這個女人已經(jīng)喪失生命了?!彼睦锵?,同時望著這張原來親切可愛、如今飽經(jīng)風霜的浮腫的臉,以及那雙妖媚的烏黑發(fā)亮的斜睨眼睛——這雙眼睛緊盯著副典獄長和聶赫留朵夫那只緊捏著鈔票的手。他的內心剎那間發(fā)生了動搖。
          昨晚迷惑過聶赫留朵夫的魔鬼,此刻又在他心里說話,又竭力阻止他思考該怎樣行動,卻讓他去考慮他的行動會有什么后果,怎么才能對他有利。
    “這個女人已經(jīng)無可救藥了,”魔鬼說,“你只會把石頭吊在自己脖子上,活活淹死,再也不能做什么對別人有益的事了。給她一些錢,把你身邊所有的錢全給她,同她分手,從此一刀兩斷,豈不更好?”他心里這樣想。
          不過,他同時又感到,他的心靈里此刻正要完成一種極其重大的變化,他的精神世界這會兒仿佛擱在不穩(wěn)定的天平上,只要稍稍加一點力氣,就會向這邊或者那邊傾斜。
          他決定此刻把所有的話全向她說出來。
    “卡秋莎!②我來是要請求你的饒恕,可是你沒有回答我,你是不是饒恕我,或者,什么時候能饒恕我?!彼f,忽然對瑪絲洛娃改稱“你”了。
          她沒有聽他說話,卻一會兒瞧瞧他那只手,一會兒瞧瞧副典獄長。等副典獄長一轉身,她連忙把手伸過去,抓住鈔票,把它塞在腰帶里。
    “您的話真怪。”她鄙夷不屑地——他有這樣的感覺——微笑著說。
          聶赫留朵夫覺得她身上有一樣東西,同他水火不相容,使她永遠保持現(xiàn)在這種樣子,并且不讓他闖進她的內心世界。
          不過,說也奇怪,這種情況不僅沒有使他疏遠她,反而產(chǎn)生一種特殊的新的力量,使他去同她接近。聶赫留朵夫覺得他應該在精神上喚醒她,這雖然極其困難,但正因為困難就格外吸引他。他現(xiàn)在對她的這種感情,是以前所不曾有過的,對任何人都不曾有過,其中不帶絲毫私心。他對她毫無所求,只希望她不要像現(xiàn)在這樣,希望她能覺醒,能恢復她的本性。
    (節(jié)選自《復活》,有刪節(jié))(1)下列對小說相關內容的分析,正確的一項是
     

    A.開頭部分對獄中其他人物對話情形的描寫從一個側面展現(xiàn)了當時俄國社會的混亂,為聶赫留朵夫和瑪絲洛娃的見面提供了背景,也暗示著男女主人公激烈的矛盾沖突。
    B.聶赫留朵夫的性格隨著情節(jié)的發(fā)展而變化,他和《大衛(wèi)?科波菲爾》里的大衛(wèi)?科波菲爾、《老人與?!防锏氖サ貋喐缫粯樱际恰皥A形人物”。
    C.聶赫留朵夫先用“您”來稱呼瑪絲洛娃,既表明他是“嚴肅、莊重”地來請求瑪絲洛娃饒恕的,也表明兩人關系的疏離。后來他又用“你”“卡秋莎”來稱呼瑪絲洛娃,希望討好瑪絲洛娃。
    D.小說采用第三人稱全知視角,深入到人物內心世界,描述人物此時的所思所想。第三人稱全知視角突破了第一人稱“我”的局限,也拉開了敘述者與故事之間的距離,更具客觀性。
    (2)小說多次寫到瑪絲洛娃的“笑”,請結合文本分析“笑”的含義及其對塑造人物形象的作用。
    (3)文中畫線的“我來是要請求你饒恕”和“我來是要請求你的饒恕”語意相同,但內涵不同,試作分析。

    發(fā)布:2024/11/15 13:0:1組卷:2引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀短文,完成問題。
    項鏈上的“自由星”
    李健
    ??二十年前,江洋大盜巴克在偷一顆價值上千萬美元的鉆石“自由星”時失手,被關進了監(jiān)獄。
    ??今天,巴克出獄了。他迫不及待地拿著先前打聽到的地址,來到一幢別墅前。分別了二十年,不知道兒子是否還記得他……開門的青年先是愣愣地看著他,沉默了一會兒,隨后一把抱住他,眼淚奪眶而出:“爸爸,你回來了就好?!卑涂诉煅手f:“維爾,我答應你,一定不再去偷……”父子倆抱頭痛哭……
    ??維爾每日出去工作,巴克努力做好一切的家務,盡心地照顧著兒子的起居。
    ??一天深夜,維爾看見父親竟然在整理以前的盜竊工具!巴克干咳了兩聲,說:“孩子,上次失手是我這一生中最大的恥辱。前些天,老朋友羅里說他打聽到‘自由星’的下落了,這次我一定能成功,我發(fā)誓這是我最后一次……”說話間他的眼里閃出了一絲奇光。
    ??維爾憤怒地叫道:“可是爸爸,你答應過我要重新做人的!”
    ??巴克說:“維爾,這是我洗刷恥辱的唯一機會,對我來說,沒有什么比偷到‘自由星’更重要了。”維爾沉默半天,陷入了沉思。
    ??幾個星期后,羅里告訴巴克,“自由星”將要被鑲嵌到一條項鏈上,正是行動的好時機。恰巧這天維爾對父親說自己要外出幾天,再三叮囑他不準出門。巴克覺得這簡直是天賜良機??墒?,老巴克苦思冥想了兩天也沒想出什么妙計,最后他決定鋌而走險,無論如何都要試一次。
    ??吃過晚飯,巴克鬼使神差地第一次走進了維爾的書房,想給兒子留下一封信。巧的是那間房間平時都是鎖著的,今天卻開著。走進屋子,老巴克就被眼前的景象驚呆了,只見兒子的書架上堆滿了關于珠寶知識的工具書,墻上還有一張裝裱考究的證書。巴克湊上前去,細細讀那張證書,不由大吃了一驚,兒子維爾竟然是倫敦最好的一名珠寶鑲嵌師!不知為什么,巴克的內心突然有一種坐立不安的感覺。就在這時,樓下的電話急促地響了起來。
    ??巴克跑下樓,接起電話里面?zhèn)鞒鏊睦吓笥蚜_里的聲音:“巴克,是你干的嗎?”巴克愣住了:“我干了什么?”
    ??羅里急急地說:“‘自由星’呀!那個富商請了一位鑲嵌師把‘自由星’鑲嵌到項鏈上,可是鑲嵌師離開后,那顆鉆石變成了贗品!那個小偷一定是在鑲嵌過程中將鉆石掉了……”
    ??放下電話,巴克的額頭已滲出一層汗珠,他愣了一會兒,瘋了似的穿上外套,沖向大門,這時,一頭撞上了一個人——維爾。
    ??巴克一把將兒子拉進了屋子,然后死死關上了門:“你這幾天出去都干了些什么?你,你偷了‘自由星’?”
    ??“你不是一直想得到它嗎?”維爾從懷里取出一個小盒子放到桌上,說,“爸爸,既然你這么放不下‘自由星’,我就替你把它帶來了。我知道,以你現(xiàn)在的身手去偷的話,一定會被再次抓住,而這一次,我們或許再也見不到了!”
    ??巴克一下子癱坐在椅子上:“兒子,你怎么這么傻!為了一顆鉆石,你把自己大好的前途都毀掉了……”
    ??維爾卻滿不在乎地說:“爸爸,你不是說,沒有什么比這顆鉆石更重要的嗎?現(xiàn)在,它是你的了,你不想看一看嗎?”
    ??巴克嘴唇哆嗦,用顫抖的手打開了桌上的小盒子,一點沒錯,項鏈上綴的正是他日思夜想了二十年的“自由星”!可是他的心里卻一點興奮的感覺都沒有,他看著這顆鉆石,不由老淚縱橫:“二十年前,為了這顆‘自由星’,我離開了你,想不到二十年以后,我們剛剛在一起,為了這顆‘自由星’,你又要離開我了,這都是我的錯??!讓我替你入獄吧,我去警察局自首……
    ??維爾靜靜地看著父親,過了片刻,他說:“好了!爸爸,我在說謊,我沒有偷‘自由星’。我是被人請去鑲嵌‘自由星’了。我懇求那位富商讓我用自己所有的資產(chǎn)和名聲做抵押,擁有它一個晚上,他答應了?!闭f著,他拿起了這條鑲嵌著“自由星”的項鏈,“當然,還要謝謝你的老朋友羅里,他幫我一起撒了一個善意的謊。我這樣做,只是為了不再離開你,爸爸!”
    ??巴克呆呆地站在那里,嘴唇哆嗦著,終于,他一把抱住了維爾,用顫抖的聲音說:“好兒子,今天我才懂得,這個世界上最重要的,不是鉆石珠寶,不是‘自由星’,而是我們兩個能夠在一起!直到今天,我才真正獲得了自由!”
    (有刪改)(1)下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.巴克二十年沒能盡父親的責任,他努力做家務、照顧兒子,說明他內心有愧疚。
    B.巴克出獄后迫不及待地去找多年未見的兒子,為了彌補多年的虧欠,他堅持要偷“自由星”。
    C.刻畫巴克這個人物形象時,作者使用了多種描寫手法,如神態(tài)描寫“嘴唇哆嗦”,突出了人物當時的心情。
    D.維爾故意“滿不在乎地”說自己偷“自由星”的事情,是想借此喚醒巴克的內心——什么才是最重要的。
    (2)關于文中“羅里”這一人物的描寫,下列說法不正確的一項是
     

    A.羅里雖沒有出場,卻是故事中不可或缺的人物,小說情節(jié)的展開和深入離不開羅里這一人物。
    B.羅里認為,自由星將要被鑲嵌到一條項鏈上,這正是行動的好時機,推動了故事情節(jié)的發(fā)展。
    C.羅里給巴克打電話說,鑲嵌師在鑲嵌過程中將鉆石換成了贗品,既照應前文,又為后文作鋪墊。
    D.羅里是為小說中塑造的主要人物服務的,作者運用了語言、神態(tài)等多種描寫方式對其進行描寫。
    (3)小說善于鋪墊設伏,故事情節(jié)高潮迭起,試結合文本分析作品中的伏筆設置。
    (4)作品把珠寶命名為“自由星”,試結合文本分析其作用。

    發(fā)布:2024/11/16 0:0:1組卷:13引用:4難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文字,回答后面的問題。
    當表
    董益新
          這是江南一個春雨淅瀝的夜晚,小鎮(zhèn)狹長的弄堂里兩個黑衣人一閃而過,在一處高宅大門前停了下來,黑夜里響起輕輕的叩門聲。大門“吱呀”一聲打開了條小縫,吳掌柜提著風燈,半張麻臉從門縫里露了出來:“你們找……”話未說完,風燈已“啪”地掉到地上,大門隨即關了個嚴實。
          滿臉大胡子的黑衣人舉手便要擂門,另一名清瘦的黑衣人趕緊按住他的手,壓低聲音說:“你忘了,我們是來干什么的?”大胡子應了一聲,便蹲了下去,不再說話。
          吳老爺正在書房里看著《朱子家訓》,剛沏的明前茶冒著氤氳的香氣,書房的正墻上掛著一幅吳老爺自己臨摹的大字:難得糊涂。吳老爺見吳掌柜跌跌撞撞闖進來,便皺皺眉頭,問:“什么事?”吳掌柜結結巴巴地說道:“又來了,老爺,又來了……”
    “誰?”
    “昨天來過的那個大胡子又來了。”吳掌柜說完,趕緊用衣袖揩了揩額上的汗珠。
          吳老爺“哦”了一聲,旋即問道:“來了多少人?”
          吳掌柜說:“兩個人。
          吳老爺站起來,在書房踱起步來。
          昨天也是個陰雨天,酉時未至,天已落黑。當鋪剛要打烊,一個穿黑衣的大胡子卻像風一樣閃了進來。大胡子熊腰虎背,鼓鼓的腰間扎著條腰帶,一進當鋪,就掏出一塊鎏金懷表。吳掌柜一見,頓時眼睛一亮,循例問道:“您貴干?”大胡子伸出拇指和食指,在吳掌柜面前一亮。吳掌柜吃了一驚,趕緊問道:“當多少?”大胡子還是不說話,伸出一只手晃了一晃。吳掌柜說:“這個數(shù)目,得老爺做主,先生里間請。”
          吳老爺看看大胡子,又看看鎏金懷表,轉身對吳掌柜點了點頭。須臾,吳掌柜端來一個托盤,托盤里碼著五疊大洋,一疊十塊,正好五十塊。吳老爺又把鎏金懷表往盤里一放,一起推到大胡子跟前。大胡子正要開口,吳老爺卻擺擺手,說:“這錢是我捐的。天黑路遠,壯士快走吧。”大胡子呆了片刻,彎下腰去,向吳老爺鞠了一躬,轉身消失在夜雨中。吳老爺想起昨天的事,喃喃自語道:“守分安命,順時聽天……”忽然,吳老爺停了下來,對吳掌柜說道:“請!”
          俄頃,兩個黑衣人跟著吳掌柜魚貫而入。吳老爺連忙起身讓座,問:“兩位壯士夜深而來,必有要事,還望直言相告。”清瘦的黑衣人欠欠身,說道:“吳老爺,我們是專程向您道歉來的?!闭f罷,從懷里掏出一塊懷表,把它放到吳老爺跟前。
          吳老爺一看,正是昨天那塊鎏金懷表。吳老爺微微一笑,把懷表推還給清瘦的黑衣人。吳老爺指指大胡子,說:“昨天,我已說過,那點大洋是老朽自捐的?!?br />      清瘦的黑衣人說:“昨天,我是讓他來當表,沒叫他來募捐。這表是我去國外留學時買的,跟我十多年了,還好使。”清瘦的黑衣人說罷,又把懷表推到吳老爺跟前
          吳老爺連忙說道:“壯士誤會了。老朽開當鋪三十多年,多少長了點見識,這法國名表,少說也值一百多個大洋。你們打日本兵除漢奸,老朽早有耳聞,只恨認捐無門。”
          清瘦的黑衣人見吳老爺依然不收,便說道:
    “國有國法,村有村規(guī),部隊有部隊的規(guī)矩,如果您不收,我豈不帶頭壞了規(guī)矩?望您成全?!?br />      清瘦的黑衣人說罷,長身而起,又是長長的一揖吳老爺問:“壯士是……”
          清瘦的黑衣人欠身答道:“在下姓何,單名一個沖字。”
          吳老爺一聽,趕緊站起來:“原來閣下就是讓日本兵聞風喪膽的何大隊長,老朽有眼不識泰山啊。如此說來,這懷表我更不應該收了,你打日本兵用得著。”吳老爺說完,又把懷表推到何大隊長跟前。
          何大隊長見吳老爺決意不收,便站了起來:“吳老爺美意,在下心領了,失禮之處,還望多多海涵。我們后會有期?!焙未箨犻L伸手抓起懷表,往吳老爺手里塞,轉身與大胡子飄然而出,瞬間消失在茫茫黑夜中。
          轉眼到了秋天。這天哨兵忽然給何大隊長送來個包裹,說是一個滿臉麻子的人送來的。何大隊長拆開一看,包里都是部隊急需的藥品,其間還夾雜著那塊鎏金懷表和一封信。信上寫道:
          何大隊長臺鑒:
          日本兵占我河山,殺我同胞,毀我村舍,老朽之當鋪也被擄掠一空矣!我六尺男兒必手刃之而后快,然老朽老矣,空負報國之心。明日,有一隊日本兵要來鎮(zhèn)上運糧,鎮(zhèn)南塘西橋乃糧隊必經(jīng)之地,望何大隊長務必奔襲之。此表暫作定金,日后老朽另當重謝!
          何大隊長看罷來信,在桌上重重地擂了一拳,大聲地叫道:“好!”
    (有刪改)(1)下列對小說思想內容的分析與概括,不正確的一項是
     

    A.當大胡子第一次來當表的時候,吳老爺給了大胡子五十塊大洋,但并未收懷表,這表明吳老爺已經(jīng)猜出了大胡子的身份。
    B.何大隊長將跟隨了自己十多年的懷表拿去當鋪當了換錢,從側面反映出了當時抗日軍隊物資匱乏的艱難處境。
    C.見吳老爺堅決不肯收懷表,何大隊長“伸手抓起懷表,往吳老爺手里一塞”,便飄然而出,說明何大隊長堅持以身作則。
    D.吳老爺因為自己的當鋪被日本人擄掠一空,所以十分痛恨日本人,于是給何大隊長寄去一封信提供關于日軍的情報。
    (2)下列對小說藝術特點的理解與鑒賞,不正確的一項是
     

    A.小說開頭并沒有直接介紹出場人物,而是用“黑衣人”代稱,兩個“黑衣人”在雨夜拜訪,增添了人物的神秘感激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
    B.小說運用肖像描寫語言描寫、動作描寫等描寫方法塑造了吳掌柜的形象,用吳掌柜開門稟報時的“慌”,反襯出吳老爺并不把黑衣人放在心上。
    C.小說語言很有特點,既有口語又有書面語,吳老爺與何大隊長的對話使用了不少書面語,說明何大隊長不僅能打日本兵,還接受過良好的教育。
    D.小說中的鎏金懷表是一個重要的道具,作為線索貫穿整篇小說,最后懷表被當作抗日的定金支持了抗日,對人物形象的塑造有重要作用。
    (3)小說插敘大胡子當表的情節(jié)有什么作用?請結合作品簡要分析。
    (4)你認為小說的主人公是吳老爺還是何大隊長?請結合文本說明理由。

    發(fā)布:2024/11/15 15:0:1組卷:33引用:8難度:0.5
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