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我們可以從如圖漫畫中得到的正確信息是（　?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

【考點】善用新媒體．
【答案】D
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/11/12 3:0:1組卷：49引用：10難度：0.8
相似題

  • 1．心理專家指出，網(wǎng)絡在生活中，而非生活在網(wǎng)絡中，避免上網(wǎng)成癮，青少年要（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/11/11 1:0:1組卷：17引用：5難度：0.9

  • 2．近年來，觀看短視頻在年輕人中形成了一種潮流，但短視頻存在的問題卻不容忽視。中國青年報調查顯示：認為內容低俗的占53.3%；認為內容挑戰(zhàn)社會倫理道德底線的占50.8%，直言不良短視頻對青少年的負面影響較大。以上材料說明了（　　）
    ①未成年人要陶冶情趣，拒絕觀看短視頻
    ②短視頻內容應該要積極傳播網(wǎng)絡正能量
    ③短視頻平臺應以大眾的關注點作為播發(fā)標準
    ④應加強對視頻平臺的監(jiān)管，促其承擔社會責任

    發(fā)布：2024/11/10 18:0:1組卷：15引用：4難度：0.7

  • 3．簡答題
    信息一
    當前，微信已經(jīng)成為人們主要的聊天工具，通過各種公眾號不時推送海量信息，接收及轉發(fā)語音、視頻、圖片和文字等也非常便捷。小靖的爸爸在微信朋友圈看到了一則所謂揭露某事件真相的信息，有圖、有視頻，便決定轉發(fā)到微信群，小靖卻制止爸爸……
    信息二
    教育部近日下發(fā)了《關于嚴禁有害APP進入中小學校園的通知》，為教育類APP亂象踩下了“剎車”，戴上了“緊箍咒”。一直以來，教育類APP被指責為變相的課外教育輔導，抄作業(yè)、搞題海，還有不少學習作業(yè)類APP中內置游戲，存在過度娛樂和不良內容等現(xiàn)象。
    閱讀信息一、信息二，回答下列問題
    （1）請結合媒介素養(yǎng)的相關知識，寫出小靖制止爸爸轉發(fā)的理由。
    （2）為什么要給進入中小學校園的教育類APP戴上“緊箍咒”？

    發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：23引用：1難度：0.4
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