當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年湖南省長沙市開福區(qū)北雅中學(xué)九年級（上）期末數(shù)學(xué)試卷> 試題詳情

初三馬上要畢業(yè)了，我校某初三班主任準(zhǔn)備給自己的學(xué)生一份畢業(yè)驚喜，準(zhǔn)備買一些相冊，并把初中三年來學(xué)生的照片放進(jìn)去，這些照片記錄了他們初中三年的點點滴滴，相信同學(xué)們也會很喜歡．目前有A，B兩款相冊老師很喜歡，其中A款每本比B款每本多3元，1000元購買的A款相冊的數(shù)量與850元購買B款相冊的數(shù)量相同．設(shè)B相冊每本x元，則列方程為（　?。?/h1>

A． 1000 x = 850 x + 3	B． 1000 x = 850 x - 3
C． 1000 x + 3 = 850 3	D． 1000 x + 3 = 850 x

【考點】由實際問題抽象出分式方程．

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：173引用：1難度：0.8

相似題

1．甲乙兩地相距400千米，一輛汽車從甲地開往乙地，實際每小時比原計劃多行駛12km,結(jié)果提前1小時到達(dá)．設(shè)這輛汽車原計劃的速度為x千米/時，根據(jù)題意可列方程為（　　）
A．
400
x
=
400
x
+
12
+1 B．
400
x
=
400
x
-
12
+1
C．
400
x
+1=
400
x
+
12
D．
400
x
+1=
400
x
-
12
發(fā)布：2024/11/9 0:30:2組卷：1050引用：8難度：0.6
解析
2．小明坐滴滴打車前去火車高鐵站，小明可以選擇兩條不同路線：路線A的全程是25千米，但交通比較擁堵，路線B的全程比路線A的全程多7千米，但平均車速比走路線A時能提高60%，若走路線B的全程能比走路線A少用15分鐘．若設(shè)走路線A時的平均速度為x千米/小時，根據(jù)題意，可列分式方程（　　）
A．
25
x
-
32
1
.
6
x
=15 B．
32
1
.
6
x
-
25
x
=15
C．
32
1
.
6
x
-
25
x
=
1
4
D．
25
x
-
32
1
.
6
x
=
1
4
發(fā)布：2024/11/13 10:30:2組卷：2938引用：23難度：0.7
解析
3．甲、乙兩地之間的高速公路全長200千米，比原來國道的長度減少了20千米．高速公路通車后，某長途汽車的行駛速度提高了45千米/時，從甲地到乙地的行駛時間縮短了一半．設(shè)該長途汽車在原來國道上行駛的速度為x千米/時，根據(jù)題意，下列方程正確的是（　　）
A．
200
x
+
45
=
180
x
?
1
2
B．
200
x
+
45
=
220
x
?
1
2
C．
200
x
=
180
x
-
45
?
1
2
D．
200
x
=
220
x
-
45
?
1
2
發(fā)布：2024/11/12 4:30:3組卷：124引用：3難度：0.7
解析

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A． 400 x = 400 x + 12 +1	B． 400 x = 400 x - 12 +1
C． 400 x +1= 400 x + 12	D． 400 x +1= 400 x - 12

A． 25 x - 32 1 . 6 x =15	B． 32 1 . 6 x - 25 x =15
C． 32 1 . 6 x - 25 x = 1 4	D． 25 x - 32 1 . 6 x = 1 4

A． 200 x + 45 = 180 x ? 1 2	B． 200 x + 45 = 220 x ? 1 2
C． 200 x = 180 x - 45 ? 1 2	D． 200 x = 220 x - 45 ? 1 2

1．甲乙兩地相距400千米，一輛汽車從甲地開往乙地，實際每小時比原計劃多行駛12km,結(jié)果提前1小時到達(dá)．設(shè)這輛汽車原計劃的速度為x千米/時，根據(jù)題意可列方程為（ ）

1．甲乙兩地相距400千米，一輛汽車從甲地開往乙地，實際每小時比原計劃多行駛12km,結(jié)果提前1小時到達(dá)．設(shè)這輛汽車原計劃的速度為x千米/時，根據(jù)題意可列方程為（　　）