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當(dāng)前位置：人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任》2023年單元測(cè)試卷（14）> 試題詳情

對(duì)不 qi,今天我 zhuang shang 一位弟弟 ……”日前，深圳一名七歲小學(xué)生騎單車(chē)撞倒三歲娃娃，因溝通不暢未作處理就各自回家。然而當(dāng)小學(xué)生媽媽下班知曉后，先是嚴(yán)厲批兒子，再讓他手寫(xiě)六份夾雜著拼音的道歉書(shū)，媽媽也進(jìn)行補(bǔ)充【這封信只有29字，還有7個(gè)是拼音！網(wǎng)友看完卻集體爆贊：這樣的家長(zhǎng)太棒了】這位媽媽的做法：（　　）
①有利于培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。
②給予孩子正確的引導(dǎo)和教育，將會(huì)對(duì)孩子身心成長(zhǎng)起到非常重要的作用。
③孩子還小根本沒(méi)有必要道歉
④讓孩子勇?lián)^(guò)錯(cuò)

A．①②③④

B．②③④

C．①②④

D．①③④

【考點(diǎn)】增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/8/15 1:0:1組卷：24引用：2難度：0.9

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1．有人說(shuō)：友誼是一種責(zé)任；有人說(shuō)：藝術(shù)應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起哺育思想的責(zé)任；有人說(shuō)：處處為國(guó)家著想是每個(gè)人的責(zé)任；有人說(shuō)：人生猶如一條船，每個(gè)人都有掌握自己航向的責(zé)任。上述論述依次體現(xiàn)出了我們對(duì)（　　）的責(zé)任。
A．自己--他人--社會(huì)--國(guó)家
B．社會(huì)--自己--他人--國(guó)家
C．他人--社會(huì)--國(guó)家--自己
D．他人--自己--國(guó)家--社會(huì)
發(fā)布：2024/8/16 18:0:1組卷：15引用：4難度：0.9
解析
2．“社會(huì)和諧、民族振興、國(guó)家富強(qiáng)，離不開(kāi)你我他的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?！标P(guān)于責(zé)任，下列認(rèn)識(shí)正確的是（　?。?br />①每個(gè)人都有自己的責(zé)任
②責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情
③責(zé)任都是由法律規(guī)定的
④承擔(dān)責(zé)任就要無(wú)私奉獻(xiàn)
A．①③ B．②④ C．③④ D．①②
發(fā)布：2024/8/16 14:0:1組卷：5引用：2難度：0.5
解析
3．“沒(méi)有責(zé)任感，不負(fù)責(zé)任”是有些人貼在“00”后身上的標(biāo)簽，要使別人改變這種看法，我們應(yīng)該（　　）
①?gòu)?qiáng)化責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任
②信守承諾，勇?lián)^(guò)錯(cuò)
③熱心公益，服務(wù)社會(huì)
④承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④
發(fā)布：2024/8/16 15:0:1組卷：305引用：5難度：0.7
解析

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