1．課外閱讀。
豐碑??一支長長的紅軍隊(duì)伍，在云中山的冰天雪地里，頂著混沌迷蒙的飛雪前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個(gè)大冰坨，狂風(fēng)像狼似的嗥叫著，要征服這支裝備很差的隊(duì)伍。
??將軍的馬，早已讓給了傷員騎。將軍和戰(zhàn)士們一道踏著冰雪行軍。他不時(shí)被寒風(fēng)嗆得咳嗽著。他要率領(lǐng)這支隊(duì)伍向前挺進(jìn)，為后續(xù)部隊(duì)開辟一條通道。等待他們的將是十分惡劣的環(huán)境和十分殘酷的戰(zhàn)斗，可能三天兩頭吃不上飯，可能要睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能……哦，可能太多了，這支隊(duì)伍的素質(zhì)怎么樣呢？能不能經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)？
??前面的隊(duì)伍忽然放慢了行軍的速度，有許多人圍在一起，不知干什么。
??將軍邊走邊喊：“不要停下來，快速前進(jìn)！”
??將軍的警衛(wèi)員回來告訴他：“……前面……凍死了一個(gè)人……”
??將軍愣了愣，什么話也沒說，朝那邊走去。風(fēng)雪太大了，他步履有些踉蹌，眼睛有點(diǎn)迷離。
??一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠一棵光禿禿的樹干坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，好似一尊塑像。他渾身都落滿了雪，可以看出鎮(zhèn)定、自然的神情，卻一時(shí)無法辨認(rèn)面目，半截帶卷的旱煙還夾在右手的中指和食指間，煙火已被風(fēng)雪打熄。他微微向前伸出手來，好像要向戰(zhàn)友借火……怎么他的衣服這么單薄、破舊？像樹葉，像箔片一樣薄薄地貼在身上……他的，他的御寒衣物呢？為什么沒有發(fā)下來給他？
??將軍的臉上頓時(shí)陰云密布，嘴角邊的肌肉明顯地抽動(dòng)了一下，驀然轉(zhuǎn)過頭向身邊的人吼道：“叫軍需處長來，老子要……”一陣風(fēng)雪吞沒了他的話。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。
??沒有人回答他，也沒有人走開……“聽見沒有？警衛(wèi)員！快叫軍需處長跑步上來！”將軍兩腮的肌肉大幅度地抖動(dòng)著，不知是由于冷，還是由于憤怒。
??終于，有人小聲告訴將軍：“他就是軍需處長……”
??將軍就要發(fā)火的手勢突然凝住了，他怔怔地佇立了足有一分鐘。雪花無聲地落在他的臉上，融化成閃爍的淚珠……他深深地呼出了一口氣，緩緩地舉起了右手，舉至齊眉處，向那位與云中山化為一體的犧牲者敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮。
??雪更大了，風(fēng)更狂了。大雪很快覆蓋了軍需處長的身體，他變成了一座晶瑩的豐碑……
??將軍什么話也沒說，大步地鉆進(jìn)了彌天的風(fēng)雪之中，他聽見無數(shù)沉重而又堅(jiān)定的腳步聲，好像是云中山在說：如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰呢……
（1）理解短文，題目“豐碑”一詞是指
A.高大的石碑
B.不朽的杰作或偉大的功績
C.軍需處長的高尚品德與舍己為人的精神
（2）文章第一段屬于 描寫，其作用是
（3）“知道有人凍死——看到凍死的人——知道凍死的是軍需處長”，將軍的神色變化過程是
A.愣了一愣——像發(fā)怒的豹子——臉上陰云密布一凝住了
B.愣了一愣——臉上陰云密布——像發(fā)怒的豹子一一凝住了
（4）文章第二段中“嚴(yán)峻的考驗(yàn)”指的哪些考驗(yàn)？請(qǐng)用簡潔的語句概括。
（5）文中畫橫線的句子是對(duì)將軍的 和 描寫，體現(xiàn)了將軍對(duì)軍需處長的 。

2．課外閱讀

 

??每年五月的第二個(gè)星期天，是媽媽們的節(jié)日。小姑娘手里攥著自己攢的零用錢來到了花店。她想送給心愛的媽媽一大束紅石竹花。可是，一進(jìn)到五月，紅石竹花的價(jià)格就飛漲起來。等到了媽媽的節(jié)日這天，價(jià)格更是高得嚇人。小姑娘手里的錢只夠買一支紅石竹花。
??擺在紅石竹花旁邊的白石竹花價(jià)錢很便宜，可是沒有一個(gè)孩子買它。只有母親離去了，為了寄托哀思才擺上白石竹花。小姑娘考慮了很久，最后還是決定買很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了媽媽看不見的一個(gè)紅墨水瓶里。
??剛毅而又慈祥的白石竹花，什么顏色都能吸收，它像媽媽樣，似乎什么事情都能自己承擔(dān)下來，甚至很理解孩子的煩惱。白石竹花拼命地吮吸著紅墨水，就連孩子隱藏著的買白石竹花這樣的秘密心情也吸收進(jìn)去。最后，白石竹花變成了生機(jī)勃勃的紅石竹花。
（1）每年五月的第二個(gè)星期天是什么節(jié)日？
（2）小姑娘為什么買白石竹花呢？
（3）短文中說白石竹花“像媽媽一樣”，它與媽媽有哪些相似之處呢？
（4）請(qǐng)你給文章加個(gè)題目，寫在文前的“——”上。

3．課內(nèi)閱讀。
劉三姐??①從前有個(gè)叫劉三姐的姑娘，她自幼父母雙亡，與哥哥相依為命，以打柴、捕魚為生。她 勤勞聰明，長得宛如出水芙蓉一般，容貌絕倫。她擅長唱山歌，常用山歌唱出窮人的心聲和不平，深得鄉(xiāng)親們喜愛。但是劉三姐的歌聲觸犯了土豪劣紳的利益，他們對(duì)劉三姐懷恨在心。當(dāng)?shù)刎?cái)主莫懷仁企圖禁歌，卻被劉三姐用山歌駁得理屈詞窮。莫懷仁惱羞成怒，勾結(jié)官府，欲置劉三姐于死地。為免遭毒手，三姐偕同哥哥連夜輾（zhǎn）轉(zhuǎn)到了柳州。來到柳州以后，哥哥怕三姐又唱歌招惹是非，便拿來一塊又圓又厚的鵝卵石丟給三姐，說：“你若不能用手帕角將這石頭中間鉆個(gè)洞，就不準(zhǔn)再唱歌！”三姐拾起丟在面前的石頭，不由自主唱道：“哥發(fā)癲（diān），拿塊石頭給妹穿；軟布穿石怎得過？除非凡妹變神仙！”誰料三姐婉轉(zhuǎn)的歌聲直上云霄，傳到了天宮七仙女的耳里。七仙女非常感動(dòng)，于是施展法術(shù)，把石頭穿了一個(gè)圓圓的洞。從此，劉三姐的歌聲又縈回在山頂、樹梢。后來，三姐的蹤跡被莫懷仁探知。他買通官府，要捉殺三姐。附近的鄉(xiāng)親聞?dòng)?，紛紛趕來與官兵搏斗。三姐不忍讓鄉(xiāng)親們受牽連，毅然跳入小龍?zhí)吨小?br />??②這時(shí)突然狂風(fēng)大作，天昏地暗。隨著一道紅光，一條金色的大鯉魚從小龍?zhí)吨袥_出，馱住三姐飛上云霄。劉三姐就這樣騎著魚上天，到天宮成了歌仙。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。
相依為命：
理屈詞窮：
（2）在文中括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞，再用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞造一個(gè)句子。

（3）最后一個(gè)自然段中描寫環(huán)境的詞語有 、。
（4）根據(jù)故事內(nèi)容填空。
①劉三姐深得鄉(xiāng)親們的喜愛，因?yàn)樗?。
②哥哥怕三姐唱歌再惹是非，拿 這件事為難她。
③劉三姐為 毅然跳入小龍?zhí)吨小?br />④《劉三姐》屬于中國民間故事。中國四大民間故事分別是《牛郎織女》《》《》和《孟姜女哭長城》。